推薦一本書(shū)五年級(jí)作文(合集15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的推薦一本書(shū)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文1

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我讀過(guò)一本書(shū)——《笑貓日記》。是當(dāng)代有名的中國(guó)作家：楊紅櫻。曾經(jīng)被譽(yù)為“中國(guó)宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)一批人才”。獲得過(guò)20xx年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。主要講了屬貓人的日常生活。

書(shū)中，我十分欣賞一個(gè)人物——笑貓。它會(huì)笑，精通各種動(dòng)物的語(yǔ)言，還聽(tīng)得懂人說(shuō)話(huà)。而且，它幫助好人，懲罰壞人，在翠湖公園里生活。

我為什么喜歡《笑貓日記》呢？因?yàn)檎緯?shū)都是以一只貓的口吻講述的，沒(méi)有深?yuàn)W難懂的哲理，全部都是通俗易懂的語(yǔ)言。還讓我知道了貓的思想、貓的一些奇奇怪怪的行為。還在里面加入了一些天馬行空的想象，什么都聞到孩子味的綠毛龜啊……有時(shí)里面又會(huì)出現(xiàn)一些人生大道理。有感人的、傷心的、幽默的，總能時(shí)不時(shí)地給我一個(gè)驚喜大禮包，喚來(lái)我的情緒。

我最喜歡的是《馬拉松賽跑》這一章。講了土貓人成熟穩(wěn)重，水貓人有讀心術(shù)；風(fēng)貓人有三心二意，容易分散注意力；火貓人驕傲自大，還老頂著一個(gè)大皇冠……比賽時(shí)，火貓人還遙遙領(lǐng)先，土貓人被甩在后面，但后來(lái)，火貓人力氣都用完了，土貓人趁機(jī)加速，超過(guò)了火貓人。可風(fēng)貓人卻追起了蝴蝶。比賽結(jié)果當(dāng)然是土貓人第一，水貓人第二，風(fēng)貓人不見(jiàn)蹤影，火貓人累得生氣不接下氣，也不肯摘下皇冠。這也讓我知道了做什么都不能太驕傲，否則只會(huì)適得其反。

聽(tīng)了我的介紹后，你想去了解驕傲自大的火貓人和會(huì)讀心術(shù)的水貓人了嗎？想了解就快去看看這本書(shū)吧！

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文2

“進(jìn)化”是我們非常熟悉的一個(gè)詞。可是，你知道嗎？“進(jìn)化”這個(gè)詞在150前年隨著《物種起源》的第六次出版才廣為人知的。

因?yàn)檫@本書(shū)的出版，猶如給150年前的西方社會(huì)投放了一枚重磅炸彈！作者“達(dá)爾文”認(rèn)為：人類(lèi)是由猴子進(jìn)化來(lái)的，并不是被“神”創(chuàng)造的，直接推翻了西方人信奉了幾百年的宗教信仰——《圣經(jīng)》。

說(shuō)起《物種起源》，許多同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為：這樣的大部頭書(shū)籍，我們?cè)趺磿?huì)看得懂呢？其實(shí)，“進(jìn)化”就是指一種現(xiàn)象：如古老的鹿群體，在旱季時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)脖子的鹿因?yàn)槟艹缘礁嗟氖澄铮桶验L(zhǎng)脖子基因傳給下一代，而短脖子鹿?jié)u漸消亡，如此反復(fù)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，就有了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿。

《物種起源》這本書(shū)中還有大量的科學(xué)知識(shí)，描述了變異、自然選擇、生物的本能與演化等多種自然規(guī)律。例如書(shū)中提到一個(gè)“貓多即花多”的有趣現(xiàn)象：貓影響老鼠的數(shù)量，老鼠因?yàn)槠茐姆涑玻绊懨鄯涞臄?shù)量；蜜蜂將直接影響花朵的數(shù)量，所以貓多即花多。

《物種起源》告訴我們：萬(wàn)物都是自然選擇的結(jié)果，適者才能生存。學(xué)習(xí)也是這樣，你不進(jìn)步，終會(huì)被社會(huì)淘汰。這本書(shū)值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文3

大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最?lèi)?ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)叫你感到危機(jī)重重，叫你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是每人都討厭的人，變成了充滿(mǎn)正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時(shí)，得知在地牢里關(guān)的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強(qiáng)盜，殺人犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅(jiān)持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。

讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅(jiān)持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話(huà)，就會(huì)碌碌無(wú)為。

這本書(shū)很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文4

今天，我向大家推薦一本書(shū)——《老人與海》。

這篇文章是美國(guó)大作家海明威的作品。

這個(gè)故事發(fā)生在一位老人身上：有一天，老人要出海捕魚(yú)。做好一切準(zhǔn)備的他，信心十足。待船行駛到幾十海里外的時(shí)候，老人拋下了魚(yú)網(wǎng)，放下了魚(yú)鉤，等待著一條大魚(yú)快上鉤。做完這些后，他每天都會(huì)到甲板上去看一看有沒(méi)有風(fēng)浪和有沒(méi)有大魚(yú)上鉤。

可是，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)月過(guò)去了，他的魚(yú)鉤絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。他的食物已經(jīng)只剩下一半了，然而，這位老人卻如同沒(méi)？~一樣，他還是那么富有信心和耐力。

蒼天不負(fù)有心人。終于在兩個(gè)月后的一天，海上掀起了一陣滔天巨浪，從海里傳來(lái)了一聲撕心裂肺的叫聲，老人立刻斷定發(fā)出慘叫的是一條被魚(yú)鉤扎住的大魚(yú)。這時(shí)，這條大魚(yú)在水下狂“奔”起來(lái)。帶著漁船駛了幾百海里后，終于筋疲力盡了。老人把它撈上來(lái)，回去了。

當(dāng)船行駛到離回家的路還剩一半的時(shí)候，他遭到了幾群鯊魚(yú)的圍攻。老人竭力反抗，最終，寡不敵眾，他的“戰(zhàn)利品”全被鯊魚(yú)搶了去。老人只好把殘留的魚(yú)骨帶回家。

這位老人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文5

今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。

《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車(chē)上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內(nèi)容。

接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類(lèi)的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠(chǎng)模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話(huà)，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。

看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。

接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買(mǎi)幾本來(lái)讀讀吧!

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文6

嗨，各位蝦米們，童鞋們，最重要的吃貨們，你們見(jiàn)過(guò)意式紅醬、培根金針菇卷、奶香南瓜湯、瑞典肉丸子、香蕉巧克力軟心小蛋糕、蔓越莓椰是酪球嗎？這些你肯定都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧？今天，我就要向大家推薦一本書(shū)《超Q美食小煮意》。保證你想吃什么就能做什么，保證能讓你的味蕾跳躍起來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)。

我相信，吃貨們最重要的除了學(xué)習(xí)就是吃了，光說(shuō)吃，吃什么呢，也許他們最需要的就是有人幫他們解答了：像我這種吃貨，以前一起床第一個(gè)想起的一個(gè)字就是“吃”，接著就是“早餐吃什么？午餐吃什么？晚餐吃什么？會(huì)不會(huì)做的不好吃？會(huì)不會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)……”可是，自從有了這本書(shū)，這些問(wèn)題都不是問(wèn)題。每天只需要輕輕打開(kāi)書(shū)，挑一個(gè)自己最喜歡吃的，然后準(zhǔn)備一下食才就可以開(kāi)始做了。書(shū)中指導(dǎo)的非常細(xì)致，而且異常簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，連對(duì)做飯白癡加腦殘的我都能學(xué)會(huì)，那聰明的你是不是就更不用說(shuō)了？

這是一本屬于喜歡美食的人的美食魔法書(shū)，這本書(shū)中的內(nèi)容和好處還有很多很多，是我永遠(yuǎn)也講不完的。書(shū)中還有日式、意式、歐式、瑞典等異國(guó)美食，還有187道美食等你來(lái)一一品嘗哦！

生活的多彩就是不要放棄美食，烹飪和品嘗都是一次華麗的冒險(xiǎn)，希望你拿著這本書(shū)，拿著自己的魔法棒創(chuàng)造屬于自己的美食和幸福吧！

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文7

書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)靈魂的工程師，讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，今天我就向大家推薦一本好書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么之不可不知的生活常識(shí)》。

這本書(shū)非常的有趣，它的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，內(nèi)容精彩，插圖精美，貼合生活，它的作者叫做劉敬余，這本書(shū)主要分為五個(gè)章節(jié)，分別是食物飲食、人類(lèi)智慧、人體部分、生活智慧、民俗文化。

這本書(shū)中有許許多多有趣的問(wèn)題。例如：面包為什么會(huì)發(fā)霉？飛機(jī)為什么會(huì)飛？直升機(jī)為什么會(huì)懸停在空中？原來(lái)有多少種文物和文化？

其中每一個(gè)問(wèn)題都特別的有趣，例如直升機(jī)為什么可以懸停在空中？因?yàn)橹鄙龣C(jī)機(jī)翼的重量和本體的重量一樣，所以可以懸浮在空中，它的機(jī)翼是根據(jù)竹蜻蜓的原理做的，使它可以在空中直上直下的飛。

這本書(shū)的插圖也很精美，如果你看書(shū)看的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到疲憊，看一看這些插圖就能讓人打起精神了。

我完整的看了這本書(shū)，已經(jīng)看有三次了，不過(guò)還是百看不厭。因?yàn)樗奈恼虏⒉婚L(zhǎng)，還會(huì)去舉例子說(shuō)明，做解釋?zhuān)壬鷦?dòng)形象又讓人明白易懂。除了這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言，例如：成功是靠100%汗水加100%的努力才會(huì)取得成功。

古人說(shuō)的好，讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)。所以我們就要多看一些有益的書(shū)，可以在書(shū)中多學(xué)到很多知識(shí)，還可以在書(shū)中找到讀書(shū)的樂(lè)趣和快樂(lè)呢。

這就是我推薦的一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么之不可不知的生活常識(shí)》。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文8

書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，進(jìn)步的階梯。今天，我就來(lái)向大家推薦一本催人淚下，道理深刻的書(shū)——狼王夢(mèng)。

這本書(shū)的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王的沈石溪。書(shū)中的主人公是一匹名叫紫嵐的母狼。而它的丈夫黑桑，本是一匹有能力當(dāng)上狼王的公狼，卻因在捕殺老狼王的途中被野豬咬死。事后，紫嵐產(chǎn)下五匹黑柔的后代：黑子、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。其中一只剛產(chǎn)下不久，就因高燒而夭折了。為了實(shí)現(xiàn)黑桑當(dāng)上狼王的愿望，紫嵐將這愿望強(qiáng)硬地施壓在三匹小公狼身上。最終，那三匹小公狼都成了狼王的犧牲品。但幸運(yùn)的是，它的女兒媚媚懷上了狼群中最矯健的公狼的孩子，可在這時(shí)，紫嵐發(fā)現(xiàn)一只金雕正想把媚媚作盤(pán)中餐，便一顧一切上前抵擋，最終與金雕同歸盡。

這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、生動(dòng)，特別是在小公狼們死時(shí)和最后與金雕戰(zhàn)斗時(shí)描寫(xiě)相當(dāng)生動(dòng)，使讀者仿佛身臨其境，和主人公一起笑一起哭，還有蘊(yùn)含著深刻的道理。情節(jié)離奇波折，一開(kāi)始以為狼王夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，可最后殘酷事實(shí)的同歸于盡，讓我一禁眼淚奪眶而出。是啊，我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)，可總被現(xiàn)實(shí)一棒子打醒，化成若影若現(xiàn)的泡沫。

此外，它插圖也很精美，略有一些散文的味道，十分適合供大家欣賞。如果大家也想一飽眼福，就來(lái)看這本書(shū)吧！

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文9

相信大家都知道，也看過(guò)電影《狼圖騰》。你讀過(guò)這本書(shū)嗎？哦，不，讓我來(lái)介紹你！

這本書(shū)的主人公是來(lái)自北京的知青陳陣。他和他的朋友來(lái)到了蒙古大草原。這里的郊狼讓他著迷，于是他和其他知青一起去挖崽。他想養(yǎng)一只小狗。他在幼仔成長(zhǎng)的道路上不斷掙扎。最后，小狗們長(zhǎng)大了，但是遇到了新的困難，陳陣。會(huì)是怎樣的困難？他是怎么解決的？給你留點(diǎn)懸念吧！

這本書(shū)有兩個(gè)部分讓我印象深刻。第一部分是漢族知青隊(duì)長(zhǎng)用小狼做誘餌，吸引狼群屠殺。作者把畫(huà)面寫(xiě)得十分傳神，仿佛那一夜就發(fā)生在眼前，也表達(dá)了小狼重返狼族的愿望。第二部分是小狼垂死的最后一幕，他被陳陣壓死了。我完全理解陳陣的做法。他希望小狼不再受苦，它會(huì)像狼勇士一樣倒下。作者姜戎把這悲情的一幕寫(xiě)的淋漓盡致，讓人一看到就心酸，眼淚止不住的往下掉，因?yàn)檫@個(gè)執(zhí)著追求自由，希望回歸家庭的小狼，終于被解放了，卻也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界…..

看了這本書(shū)，我有了很深的體會(huì):狼是草原的圖騰，但我們不能讓它生長(zhǎng)繁衍，不能亂殺。多是魔鬼，少是災(zāi)難。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文10

長(zhǎng)輩經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：人不要碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨終生。后來(lái)才知道這句話(huà)的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中有一本《愛(ài)的教育》想推薦給大家。

愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)，而讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)里的作者是埃迪蒙托。德。亞米契斯，書(shū)中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書(shū)里講的小故事里有對(duì)老人、小孩的愛(ài)，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，人與人之間的信任，關(guān)愛(ài)等等類(lèi)型的小故事。其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國(guó)的軍人，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，軍人想讓小男孩爬在樹(shù)上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹(shù)，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對(duì)小男式孩說(shuō)：“孩子，你快下來(lái)！”可是，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國(guó)旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來(lái)一滴又一滴晶瑩的淚水。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文11

今天，我要為大家推薦一本書(shū)，那就是《海底兩萬(wàn)里》。

這本書(shū)是由著名的法國(guó)作家凡爾納著作的一部科幻小說(shuō)，它描繪了美麗壯觀的海底世界，展現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，也體現(xiàn)了人類(lèi)的堅(jiān)韌與勇敢。

這本書(shū)故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，寫(xiě)了他們?cè)谟《妊笈c鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，看得我驚心動(dòng)魄。人物形象更是個(gè)性鮮明，尼摩船長(zhǎng)就是作者筆下的一個(gè)偉大人物，他上知天文，下知地理，并且有著豐富的`科學(xué)知識(shí)。他熱愛(ài)海洋，自己制造潛艇潛入海底深處進(jìn)行多方位的調(diào)查，令我尤為敬佩。

海底世界描繪的也十分精彩，它蘊(yùn)藏著許多奇觀異景，那里有不計(jì)其數(shù)的海洋生物，令我大飽眼福。

書(shū)中的一個(gè)地方最吸引我：在大得像溫帶地區(qū)樹(shù)木的各種灌木中間，在他們潮濕的陰影底下長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的荊棘叢。一排排植形動(dòng)物樹(shù)籬上像花一樣盛開(kāi)著花紋彎曲的斑紋腦珊瑚，觸須透明的蛋黃石竹山湖和草坪般叢生的石花珊瑚，還有像蜂鳥(niǎo)一樣成群結(jié)隊(duì)的穿梭于樹(shù)枝之間的蠅?mèng)~也趕來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)夢(mèng)境般的仙境。而額骨上翹，鱗甲尖利的黃色囊蟲(chóng)魚(yú)、飛魚(yú)、單鰭魚(yú)等則像沙錐一樣，圍在我們左右戲水。

這段描寫(xiě)的十分生動(dòng)，讓我意猶未盡。

這本書(shū)以緊張曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我，讓我感受到海底世界的美妙與奇特，同時(shí)也讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文12

你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)女戰(zhàn)神婦好?你有沒(méi)有了解過(guò)歷一位女皇帝武則天?你有沒(méi)有讀到過(guò)烽火戲諸侯的歷史典故?如果你有興趣了解的話(huà)?我就向你推薦一本笑點(diǎn)與知識(shí)并存的歷史書(shū)——《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》。

這本書(shū)介紹了上到下商周時(shí)期，下至元朝的歷史事件，它讓你在笑出腹肌的同時(shí)，不知不覺(jué)間通曉了歷史，《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓你輕松掌握歷史，如“學(xué)好數(shù)理化，不怕李元霸”“五代十國(guó)廣場(chǎng)舞大哥劉三丟節(jié)操，楚霸王三犯傲嬌”等一系列吊胃口的主題，讓你讀了這本書(shū)的標(biāo)題就欲罷不能，這本書(shū)不僅有趣，也給了力量。

在學(xué)校時(shí)，每當(dāng)我遇到困難和挫折，我總會(huì)想起書(shū)中被囚禁，還堅(jiān)持寫(xiě)史書(shū)的司馬遷，我就會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)我受到屈辱時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出受“胯下之辱”的韓信，我就會(huì)自我安慰：只有自己強(qiáng)了，才能免受欺負(fù)，正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的!這本書(shū)告訴了我該怎么面對(duì)困難，怎么解決難題。

“看半小時(shí)漫畫(huà)通3000年歷史脈絡(luò)無(wú)比清晰，看完就能倒背。”這是大家看完這本書(shū)的感受，它將枯燥無(wú)味的歷史知識(shí)轉(zhuǎn)化成幽默的語(yǔ)言，再配上爆笑的插圖，叫人一拿起就放不下。我真心希望大家能通過(guò)閱讀這本書(shū)，了解中國(guó)史，并愛(ài)上中國(guó)史。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文13

我身邊有很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》啦，《女孩子賈梅》啦，《女孩子日記》啦，《窗邊的小豆豆》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天想給大伙推薦的書(shū)，要數(shù)美國(guó)作家海倫·凱勒的《倘若給我三天光明》了。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的盲聾啞女作家海倫·凱勒，她小時(shí)候由于一次疾病而致使眼睛失明、雙耳失聰，一生活在黑暗之中。但后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師盲聾啞教育，靠著不屈不撓的精神，她考上了哈佛大學(xué)。

《倘若給我三天光明》是她的著作，寫(xiě)了假如給她三天時(shí)間，讓她離開(kāi)黑暗，走向光明，她會(huì)做什么，做哪些事。我喜歡這本書(shū)，我想可能有這幾個(gè)緣由。

1個(gè)緣由是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了，她從小失明失聰，但沒(méi)永遠(yuǎn)自暴自棄，墮落下去。她在她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師的幫忙下，掌握了用手去摸，用身體去感覺(jué)。她知曉了她還有氣官能活動(dòng)，最后她還是靠著她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

2個(gè)緣由是海倫·凱勒她有一顆感恩的心，她渴望得到三天光明的時(shí)間，從她的設(shè)想中，大家看到她沒(méi)想方法享受，也沒(méi)想方法獲得資金，而是懷揣一顆感恩的心，想去感恩爸爸媽媽、朋友，還有她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師。

總之，《倘若給我三天光明》的確是一本好書(shū)，她可以教會(huì)大家要有不屈不撓的精神，要有一顆感恩的心，要靠我們的努力去改變運(yùn)勢(shì)……

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文14

書(shū)的世界是非富多彩的。書(shū)，能把你帶出黑暗，走向光明。書(shū)，就像一盞燈，能照亮你的世界……

我要推薦的是《假如給我三天光明》。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫·凱勒的著作，她和其他作者有著懸殊，別的作者的“窗戶(hù)”是明亮的，而她的“窗戶(hù)”卻是黑暗的。

拿到這本書(shū)時(shí)，我就想：一個(gè)盲人作者，怎么可能會(huì)把一本書(shū)寫(xiě)的如此好？于是我就帶著問(wèn)題去讀書(shū)。我終于明白，是安妮·沙利文老師的耐心教育讓她學(xué)會(huì)讀書(shū)認(rèn)字、認(rèn)識(shí)世界，凱勒并以?xún)?yōu)秀成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)享譽(yù)世界的教育家及作家。

這本書(shū)，就像一座燈塔，指引我這艘航船駛向成功的彼岸；就像沙漠中的甘霖，讓我重拾信心；就像夏日里的一陣輕風(fēng)，使我無(wú)比暢快……

讀完這本書(shū)時(shí)，我不敢怠慢，努力學(xué)習(xí)起來(lái)，努力不讓黑暗奪走光明。我感到從未有過(guò)的那份快樂(lè)，困難算什么，當(dāng)你絕望的時(shí)候，它會(huì)囂張的哈哈大笑；當(dāng)你鼓起勇氣痛擊它的時(shí)候，它則會(huì)抱頭鼠竄，逃之夭夭。

《假如給我三天光明》好似一位導(dǎo)師，能引領(lǐng)你走向正確的道路，讓我們趕緊拿起它吧！

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文15

高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，就像和品德高尚的人談話(huà)，對(duì)我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，作者是英國(guó)E·B·懷特。

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講了友情的故事，在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，住著一群小動(dòng)物們，其中小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛之間發(fā)生了觸動(dòng)人心的故事。

小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，可是好景不長(zhǎng)，小豬威爾伯知道自己要在圣誕節(jié)上被做成火腿，心里格外難過(guò)。威爾伯正在發(fā)愁的時(shí)候，夏洛說(shuō)：“我可以救你！”夏洛用自己的網(wǎng)織出令人類(lèi)驚奇的文字，使人們驚恐萬(wàn)分。這些贊美威爾伯的文字，讓小豬贏得了榮譽(yù)，也享受了生活，小豬的愿望實(shí)現(xiàn)了，他終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪。但小蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。精彩的事情發(fā)生了，有新的蜘蛛來(lái)到了這個(gè)世界上，小豬威爾伯用心地照顧著夏洛的514個(gè)子女。

當(dāng)我讀到夏洛在生命的最后一刻，拼盡全力救威伯時(shí)，我的淚水禁不住流了下來(lái)。多么感人的情節(jié)呀！威爾伯也沒(méi)有忘記對(duì)朋友的承諾，精心地照顧著小蜘蛛們。這本書(shū)讓我感受到世界上最誠(chéng)摯的友誼，它們的友誼真讓我羨慕啊！

這就是我推薦的一本書(shū)，你聽(tīng)到了這本書(shū)的內(nèi)容，是不是也想去細(xì)細(xì)地口味一番呢？