精選五年級優秀作文300字集錦9篇
精選五年級優秀作文300字集錦9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級優秀作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文300字 篇1
一天早上,我起床洗臉的時候,突然,手機響了,我走過去一看,是一個“最熟悉的陌生”號碼,我便接通了,只聽電話里面說:“都這么多年了,不準備回來看看你的老同學啊?”
雖然我沒有聽出來是誰,但我知道她是我的一個小學同學。聽完她說的話,我思考了一下,便說:“是母校校慶嗎?”她說:“嗯嗯,是的,來玩不?”我回答:“嗯吶唄,當然要去的呀!”她又說:“好,時間一會兒發你手機上,我還有事兒呢!先不聊了,拜拜!”我說:“好,拜拜!”掛完電話,我便迫不及待地想見到同學們。
我在網上買了一張機票,下午一點飛,到一點時,我坐上了飛機飛往我的家鄉。
到了我的家鄉,我都快認不出來了,曾經的母校,如今變得像以前市區里的小學,很大,人很多,小學和初中也分開了。
到了校慶那一天,我的母校已經四十七歲了,我上一年級的時候,她才二十七歲,這一轉眼都二十年了!聽說他們每年校慶的時候,都會掛上彩色的氣球,紅色的絲帶,黑板上永遠都是那幾個“校慶快樂”,等同學們都來了,我看見我們班的女生都變漂亮了,也多了幾分成熟的味道,而男生們呢?一個個都發福了,幾乎都認不出來了。通過了這次校慶,我發現同學們的變化太大了!還真是有趣。
五年級優秀作文300字 篇2
黃龍山是我們家鄉一處旅游圣地。
黃龍山的風景很優美。特別是那些怪石。你看那陡峭的石壁上趴著一只猴子,手上捧著一個大桃子好像在津津有味地啃著桃子。所以人們把它叫做“猴子捧桃”。真是惟妙惟肖。
還有一塊石頭更奇特,它圓圓的,像一個大球,底部一半是空的,看起來好像馬上就要 掉下來了。但是,大風刮來它也不會滾下去,這是為什么呢?原來,是因為一個神仙看見石頭快滾下來了,就把自己的梳子拿去墊在石頭下面,所以才不會掉下來。
黃龍山有一座寺,名叫黃龍寺,里面有許多殿,地藏殿、大雄寶殿、觀音殿……每天都有一些信女來參拜佛祖。
寺下還有一個游樂場,里面有好多的游戲設施呢!有跳床,碰碰車,射擊場……好玩極了!我一下子玩這個,一下子玩那個,很開心!
這一天游黃龍山真是太高興了!下次我很還想來。
五年級優秀作文300字 篇3
他可是我們小區的烤鴨,天天做烤鴨生意可火了住在十幾里遠小區的人都知道他,我也經常來買他的烤鴨。
有一次我吃了早上吃剩的腌菜粑,媽媽突然說:“贊心去買點烤鴨回來吃吧!”當時我的弟弟也在他可是出名的好吃佬,弟弟便在我面前賣萌我一看他那樣子就想吐,就勉強答應了,我不情愿的拿著錢去買烤鴨,我來到烤鴨店前,一股股香味使我胃口打開,我迫不及待的買了烤鴨回到家,我望著烤鴨那香噴噴的味道撲鼻而來,令人垂涎三尺。就迫不及待地抓了一塊,把它往嘴里送嘗了一嘗,那真是人間美味,那皮,油而不膩,那肉嫩嫩的,滑滑的,一口你就愛上,那滋味久久流在嘴里,還吃了一碗飯,烤鴨可真好吃呀!
我家樓下有兩個烤鴨店,可每天下午,他們的那家總是水泄不通,自行車、摩托車、電動車、汽車,都在排隊,他們賣烤鴨都賣不及了們,太忙了。另 一家經常羨慕嫉妒恨,他們買的又快又好。
這就是的我小區的烤鴨能人!
五年級優秀作文300字 篇4
在我接觸的許多老師中,寫作班的張老師給我印象最深了。張老師不胖也不瘦,不高也不矮,總是笑呵呵的,給人一種和藹可親的樣子。她對我的幫助、影響最大,她稱得上是我的良師益友。
我這個人性格很內向,膽子又很小。剛上寫作班時,看到有的同學在前邊領著大家共同復習學過的課,看他們那種大方、熟練,自然的樣子,真像個小老師,我很羨慕他們。可是我呢,連在座上發言都不敢,張老師發現我膽子小,就鼓勵我,她說:“車依航呀,膽子大一些,機會不是別人給的,而是自己爭取的。”從那天起,張老師每節課都讓我回答問題,剛開始,我膽怯地舉起手,又慢慢地放下,又舉起手,張老師看見了,說:“車依航,站起來回答問題。”我心里直打鼓,我站起來了,我敢說了,可是聲音太小了,老師沒有說我,而是叫大家給我掌聲,鼓勵我,我漸漸地膽子大了,這個星期也要到前邊領大家復習,因為我敢了。
沒來寫作班之前,我連日記都不會寫,現在我會寫作文了,我的作文寫得還不錯呢。多次受到老師的表揚,我還得過一個作文本呢。
自從我到寫作班以后進步很大,這都是張老師幫助的結果,她是我心目中的好老師,我很感謝她。
五年級優秀作文300字 篇5
炎炎暑假在有象征性的9月1日結束了。轉眼間中秋節就在開學后的第6天來臨了。中秋節,我帶上月餅就匆匆忙忙地坐車來到我期望已久要去的外婆家……
下午,所謂的“秋老虎”漸漸退去。走在長長而又幽靜的小徑上,一眼望不到邊的田野是我訪問的第一個朋友。田野,你在這里被人們踐踏多少回?你土地上有多少被翻新的農作物?走在你的身軀上,我仿佛走向了媽媽的懷抱。
走進茂密的樹林里。鳥兒在樹林間嘰嘰喳喳的在談自己的家;樹上的螳螂在向我打招呼;高高的大樹伸展出長長的手,正在炫耀自己強壯的身軀。
穿過一片片的樹林就來到了村中心。一座古寺吸引我的眼球。它那金碧輝煌的頭頂,朱砂紅的身軀,令我凝視,我仿佛看到了一位睿智的佛家老者。
告別古寺,我看到了一片潔白而又明亮的大湖----陳家湖。我與他好似天生的朋友。我曾與他嬉戲,與他歡笑。幾名垂釣者正在岸邊細數自己的收獲。
此時早已是黃昏。美麗的火燒云在天空中漸漸飄散,我要回家了我戀戀不舍地揮手告別我的“老朋友”。
五年級優秀作文300字 篇6
品茶,需要時間,需要心情,需要器具,要辯茶經,看節令,查水源,講究太多,成了茶道。我不喜歡,因為我本不懂,也不想學,所以對我沒有約束。便如觀月聽風,不見得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔,隨意就好。
讀書,可喝茶;工作,可喝茶;花開草碧,乳燕呢喃,可喝茶;秋雁南飛,蛩鳴霜月,可喝茶。總之,只要你愿意,就隨時可以喝茶。
茶另人爽。可以清心解憂,可以遠俗世凈心靈。可邀知己就菊花,可獨自伴詩書。茶性清靈,對月而明,對風而清,對云而悠,對水而遠,對燈而靜。以茶為友,便如書,可令人在煩雜的俗世,不會迷途。
茶仿佛就是一段遠古的情愫,沒有時間和空間的界限。
花茶,是浣紗的西子出塞的昭君,清醇的苦讓你憐意頓生,不能釋手。
綠茶,是杏花煙雨江南,讓你在苦澀中感覺到一絲芬芳,在唇齒之間,綿綿不絕。
紅茶,是大漠的風塞外的雪,來去匆匆而猛烈。當你想到她的味道時只能感覺到談談的苦意了。
一茶在手,我會寧靜,會沉思,會輕易忘卻紛繁雜亂,爭吵不休的浮華世界。
喝茶,在于心,而不關茶。一杯香茶,一縷馨香,一種心境,一個世界。
五年級優秀作文300字 篇7
金秋時節,天空是湛藍的,樹葉是金黃的。五谷豐登,瓜果飄香,讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!
田野里,一穗穗稻谷笑彎了腰,一顆顆玉米樂開了懷,一根根高粱舉起了火紅的火把,一個個辣椒像一串串紅紅的鞭炮。花生兄弟藏在地下,小聲地說著悄悄話;棉花寶寶躲在“家”里,和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等著農民伯伯們去采摘。
果園里,一個個蘋果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子里擠來擠去,爭先恐后地想要看看外面的世界是什么樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭,你擠我碰,爭著搶著讓人們去采摘自己……它們的甜香,深深地勾住了小朋友們的腿腳。
公園里,一叢叢翠綠的小草被秋風吹黃了,一片片金黃的樹葉被秋風吹落了,一朵朵美麗的.菊花被秋風吹開了……瞧,池塘里的殘荷正休閑地躺在池面上,好像正在跟水中的魚兒訴說著秋天的豐收。
秋天真好,我喜歡美麗的秋天!
五年級優秀作文300字 篇8
同學們,你們一定有許多幸福的時刻吧!我也不例外,今天,我就給你講講我感到幸福的那件事吧!那一件事令我記憶猶新。
那是一個陰天,外面下著傾盆大雨,但我卻發燒了,但屋露偏逢連陰雨,雨傘又被媽媽拿走了,爸爸很著急,就把身上的衣服披到我身上,到了醫院之后,爸爸渾身都濕了,而我因為有了爸爸衣服的保護毫發未濕,爸爸又問我餓不餓,我為了不讓爸爸操心,就對他說:“爸爸,我不餓。”但爸爸最終還是看穿了我的心思,他摸了摸我的肚子說:“兒子,還說不餓,你看,你的肚子都咕咕叫了。”于是,他又跑去買一些零食回來,回來的時候爸爸的衣服更濕了,像一個落湯雞。我的心靈被震撼了,父愛竟是這么的偉大,我禁不住想起了朱自清先生的《背影》。回到家后,我問爸爸:“爸爸,你是不是感冒了。”爸爸拍了拍自己的胸膛說:“兒子,老爸沒事,我很健康,只要你沒事就行了。”我的眼睛濕潤了,心里突然有一種酸酸地,說不出來的感覺,我在心里暗暗地想著:父母把他們的一生都給了我們,等他們老了以后,我就要盡子女的責任,好好地孝敬他們。
同學們,你們的幸福又是什么呢?
五年級優秀作文300字 篇9
說起香噴噴的“米飯”,我們就會想起一日三餐中的米飯,可是這兒我要說的可不是好吃的米飯,而是我的同桌——林“米飯”。
他的真實姓名叫做林明翰,是一個呆呆傻傻的家伙,也不知道“米飯”這個稱呼從何而起,大家現在都叫慣了米飯,他也不生氣。這個戴著眼鏡裝有學問的米飯,給我的校園生活帶來了不少歡樂。
記得那天,他問我一道口算題,結果順帶抄了下一題的答案,我發現了,嚷嚷道:“林米飯!你抄我答案!”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來了:“米飯,不許你欺負九九!”在雨悅說話期間,我打了一下他。結果他擺出一副無辜的樣子喊道:“誰欺負誰喲……。”我和雨悅不再理他,手拉手走出教室,透透氣。
還有一次,我生日。早晨,我坐在位置上看書。米飯背著書包悠閑地走進教室,和往常一樣叫我起身。我不知怎么了,順口就丟給他一句話:密碼!他一臉懵,神不知鬼不覺地說道:“我是王八蛋!”我,竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話:真有你的。我聽后,裝做高冷。
這位“米飯”先生給我們班帶來了不少快樂,我們就先不要把他吃掉吧,讓他繼續給我們班級制造快樂!