“新型墨汁”作文600字
今天上科學(xué)課,冼老師拿出一杯墨汁,他笑瞇瞇地對我們說:“這是我研究了九天的‘新型墨汁’。它是一種飲料,甜甜的,可好喝了!”
我們議論紛紛,有些同學(xué)說:“不可能吧!老師又不是發(fā)明家,怎么會(huì)發(fā)明‘新型墨汁’呢?”而有的同學(xué)說:“這說不定呢,也許,老師真的會(huì)發(fā)明東西呢!”
冼老師看著我們疑惑的樣子,濃眉一抬,聳了聳肩膀:“我來做給你們看吧!”只見,他把手指伸到墨汁里,又抬了起來,舔了舔,笑著說:“嗯嗯,好喝
好喝
!”我急忙舉手:“冼老師,讓我嘗一下好嗎?”“當(dāng)然可以。不過,你們可要照著我的方法去做哦!剛剛你們都看見了吧!”冼老師和藹地說。
我高興極了,跑到講臺(tái)上,把食指伸到墨水里去,拿起來,輕輕地舔了一下:“啊!不好喝
不好喝!苦苦的!”我皺起了眉頭:心里想:怎么老師說“好喝”,而我嘗起來卻是苦苦的呢?
冼老師神秘地笑了笑,沒說話。曾文輝奇怪地說:“怎么會(huì)?老師都說很好喝了!我來試一下!”他慢慢地走到講臺(tái)上,這回,他把中指伸進(jìn)去,快速地拿出來,張開大嘴,仔細(xì)一舔:“咦?怎么苦苦的?真的不好喝啊!”冼老師“哈哈哈”地笑出聲來。我只好問冼老師:“怎么是苦苦的啊?老師,有什么秘密呢?”冼老師親切地對全班同學(xué)說:“你們再仔細(xì)地看一下我怎么做的吧!”同學(xué)們把眼睛睜得大大的,望著冼老師的手指。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來,冼老師伸進(jìn)去的是小指,而舔的卻是無名指,難怪他不說“不好喝”了!
我恍然大悟,老師是想讓我們明白:要仔細(xì)觀察,這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的秘密呀!