【精華】初中的作文300字匯總九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文300字 篇1

我見過茫茫的大雪，也欣賞過那絲絲春雨，卻很少看見過那樣迷人濃厚的霧。

深秋的一天早晨，我背著書包去上學，剛走出家門，一陣濃厚的霧氣就迎面撲來。我抬頭一看，啊，好大的霧呀！天空中白茫茫的'。霧把整個大地都籠罩起來了。我的眼前好像被蒙上一層白紗一樣。我仔細的端詳地霧，發現這霧一會兒聚攏，一會兒分散，一會兒徐徐騰升，一會兒滾滾向前。我繼續小心的往前走，發現平時白天，汽車從不開燈行駛，可今天馬路上汽車的車燈不約而同的亮著，速度也放慢了許多。我望著這彌漫的大霧，突然想到了神話中的天宮，遠處那朦朧的樹影莫非就是王母娘娘的蟠桃園，我在霧中行走，難道這就是騰云駕霧嗎？

過了一會兒，太陽出來了，霧也漸漸的消失在太陽柔和的光芒中，我的眼前頓時明亮起來。我吸了一口霧沐浴的空氣，放快腳步，向學校走去。

霧啊，你就像一位高明的魔術師。

初中的作文300字 篇2

春天的雨是很溫柔的，那透明的細雨緩緩落下，喚醒萬物。夏天的雨是強大的，它卷著驚雷閃電，展示自己的力量。秋天的.雨是香甜的，它把帶來的果香與大家分。冬天的雨是冰涼的，它有點害羞，每次只下一點點，讓萬物入睡。

雨在不同的季節是不一樣的。

春天，沙沙的春雨從天而降，細如毛的春雨落在樹葉上、花瓣上，馬上變成一顆顆珍珠。樹葉更綠了，花兒更紅了。

夏雨來了，天空出現了一道道閃電，雨點啪啪地打在樹葉上、雨傘上，奏出了一支快樂的樂曲。雨停了，空氣變得清新了。

秋雨，在田野里、在果園里散步，吸足了香味才落到地下，它把果香帶給人們，讓人們嘗嘗水果的香甜。

冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天帶來了片刻生機，它為花草樹木奏起了一首搖籃曲，為新春的到來而奏樂。

啊!四季的雨，我喜歡們，愿你們永遠在演奏著這支“四季之歌”

初中的作文300字 篇3

讀書，是人人都會的事情。我每次讀書都很快樂。

讀書時，讀到好笑的書讓我快樂；讀書時，讀到學知識的書也讓我快樂；讀書時，讀到大道理的`書還會讓我快樂。或許有人讀書時并不快樂，但只要用心去讀，就一定能在書中找到快樂。不管是從前還是現在，只要我一看書，總能大笑起來。我一旦傷心、生氣或是哭時，都會拿一本書，讓心情三百六十度大變化——從難過轉化為哈哈大笑。讀書，真是一件快樂的事啊！

有一次，我在看一本書，那本書令我一會兒大笑一聲，一會兒又大笑一聲。媽媽問：“什么書啊？讓你笑成這樣啊？”我說：“讀書會讓我快樂。讀到的搞笑、知識和大道理都讓我快樂并開懷大笑。”媽媽說：“哦！那你繼續笑下去吧。”

讀書讓我快樂，讀書讓我更開心，有書讀我就會快樂。

讀書，是我學到更多知識的平臺；讀書，是供給我快樂的源泉；讀書，是我生活中不能缺少的旋律。

謝謝你，書，是你給我快樂！

初中的作文300字 篇4

一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。

春天的雨是溫柔的，古代詩人曾用“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”來描寫春雨，當春雨滋潤大地，大地就變得生機勃勃。春雨滋潤森林，森林就變得樹木茂盛。春雨啊，春雨，你來臨之際，就是大地蘇醒之時。

夏天的'雨，人們常用 “小孩子的脾性來形容它”——來得快，去得也快。詩人說過“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”來形容夏天。人們還說：“梅雨（夏天的雨）敲開了夏天的大門。”接下來就是氣勢磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮 ，暴雨過后，陽光格外燦爛，小草格外茂盛。

“雨色秋來寒，風嚴清江爽。”秋雨，連綿不斷，夾著絲絲清涼來到大地。人們則是用連綿的秋雨、飄飄的落葉表達心中的苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的季節，而秋雨，又往往把這個季節點綴得更美麗。

冬雨，還有一個別稱：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著西北風，讓人望而生畏，不敢靠近。不過，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。

雨，你有太多的秘密，我長大后，一定把你探個明白。

初中的作文300字 篇5

在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師－王老師。

她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發黑的葡萄。小小的嘴巴，發出來的聲音美妙動聽。她的發型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個同學組成了一個“鍋蓋幫”，嘿嘿。

悄悄地告訴大家，王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害？

不過，王老師對我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結果很多同學表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們如何寫作文。聽了王老師的方法后，越來越多的`同學喜歡寫作文了。

王老師對我特別好。當我犯錯、成績不好時，媽媽幾乎對我失去了信心，但王老師依然鼓勵我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會加倍努力，用優異的成績回報王老師對我的好！

這就是我喜歡的王老師！我多么希望在她的教育和培養下，也能成為一名和她一樣優秀的老師啊！

初中的作文300字 篇6

一只小燕子被一輛大貨車無情地撞到在地。它的同伴回過頭來看小燕子時，不禁楞住了，它驚恐地望著還在那里掙扎悲嗚的小燕子，趕忙飛撲到小燕子的身邊，悲傷地呼喚著它的名字，并竭力想把它扶起來。但小燕子已經沒有辦法站起來了，鮮血從它的`傷口里流了出來，一直流到冰冷的路面上。同伴望著奄奄一息的小燕子，絕望地用翅膀拚命地拍打和搖晃著它的身體，但這一切都是徒勞的，小燕子的呻吟聲越來越輕，它的頭慢慢地沉了下來，貼在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身邊悲痛欲絕，它大聲地哭喊著，它知道小燕子再也不能飛上藍天了，再也不能和同伴們嬉戲玩耍了。同伴飛到了路邊的一棵樹上，繼續沖著地上的小燕子哀鳴。一陣風刮過，小燕子的羽毛動了動，同伴又箭一樣飛到它的身邊，用嘴清理著它的羽毛，希望能有奇跡發生！它實在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身邊，幻想著小燕子只是睡著了，只要一醒來，他們就可以重上籃天了……

小燕子死了，一場飛來橫禍可以奪走了小燕子年輕的生命。它的同伴對此無能為力，目睹這一切的我，同樣也無能為力！在這一瞬間，生命是多么的脆弱，又是那么的珍貴。但愿另一只小燕子能很快忘卻悲哀，無憂無慮地在藍天白云間自由飛翔。

初中的作文300字 篇7

小孩在長大，

大人在變老。

歲月無情，

在無情的歲月里，

我們在茁壯成長。

從一年級到六年級，

我經歷了多少風風雨雨？

誰也數不清我在學校的時間，

誰也不知道我的“小學生活”持續了多久。

如今，

我卻要離開，

升上初一、初二、初三。

無情的歲月啊！

你慢點兒走吧！

讓我多在母校“延秀”多呆一天，

哪怕是更短的時間。

讓我再看看那些熟悉的'面孔，

看看他們的眼睛，

看看他們天真的笑容。

讓這份持續了六年的友誼永遠埋藏在我們心底。

無情的歲月啊！

你慢點兒走吧！

讓我再多看老師一眼。

六年前，

她們接受了我，

是多少次的叮嚀，

有多少次的囑咐。

在她們的呵護下，

我終于做了一個真人，

是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來。

六年后，

我又要離開。

多少個歲月里我睡不著，

多少個歲月里我在流淚，

多少個歲月里我在悲傷，

我真的舍不得，

舍不得老師，

舍不得同學，

舍不得我的母校——延秀。

初中的作文300字 篇8

從小到大，我們每個人都形成的有習慣，有好習慣，壞習慣……每一種習慣都有強大的力量，比如愛讀書會養成知識越來越多，有條理的安排時間會做事更多一點……我的習慣是不亂扔垃圾。

以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間里，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時，我總是不聽。而現在我能養成不亂扔垃圾，而且遇到垃圾還會主動去撿。從那以后我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得很好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機。

就這樣城市里也很少能嗅到垃圾的臭味。如果以后都這樣，那么我們就會活很長的時間，但是我們的城市里還有一些愛亂扔垃圾的人。這是好習慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。

這就是好習慣給我們帶來的好處，每個習慣都包含了一種強大的'力量，我們一定要把習慣的重要性看成第一位。好習慣會讓我們一生都會有用的，雖然它只是一種習慣，但是我們可不能小看它，它包含著一種無限的力量。

初中的作文300字 篇9

我的同桌叫xx她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數一數二的`大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。

她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之---同學們哄堂大笑，當時我并不明白是怎么一會兒事，但當我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。

因為這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。

你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。