寫景的作文四年級

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫景的作文四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景的作文四年級1

秋天到了，天高云淡。大地發(fā)生了變化。讓我們走近公園，觀察公園里的一草一木，看看他們發(fā)生了什么變化。

我們一進(jìn)公園，最先看到的是椰子樹。雖然到可秋天，落葉紛紛，可是椰子樹還像之前那么高大、蔥翠。接著印入我們眼簾的是小草和小花。小樹林中的小草長得很茂盛，但現(xiàn)在到了秋季，他們開始換上了金黃的秋裝。一陣風(fēng)吹過，小草擺動(dòng)了起來，宛如在對我們打招呼。小草中的小花春夏季五顏六色，秋季的時(shí)候，他們凋落。不過，在春天那美好、歡快的季節(jié)里，她們會(huì)重新開放，將大地裝點(diǎn)得更美麗。

東湖里的魚兒躲到了水的最深處。他們慢慢的游下去，那個(gè)樣子懶洋洋的。鳥寶寶躺在鳥巢里，而鳥媽媽張開翅膀給小鳥取暖。我突然覺得！母愛真是無處不在啊！公園的人也多了起來，他們有的在跑步，有的在練劍。

啊！人民公園真是太美了！我以后一定要多去人民公園玩。

寫景的作文四年級2

在我書房的窗外有許多植物和小鳥，靜下心來，仔細(xì)觀察，仔細(xì)聆聽，會(huì)有美妙的風(fēng)景，美妙的天籟之音。

白天，柔和的陽光如金發(fā)灑向大地。樟樹的枝干粗壯，枝頭稠密的樹葉被太陽照得綠油油地，還發(fā)亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽綻開最動(dòng)人的微笑，粉撲撲的、香噴噴的，嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機(jī)勃勃，一株又一株蒲公英開出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。

傍晚，小鳥們?nèi)齼蓛稍谙脊庵禄氐匠怖镄菹ⅰＮL(fēng)中，鳥兒用明朗的叫聲相互呼喚，輕巧地站在樹梢。它們歪著小腦袋，眼睛一眨一眨的。

到了夜晚，打開窗戶，清涼的晚風(fēng)吹過我臉龐，銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時(shí)一切，全都非常寧靜，只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。

窗戶，就像一張畫卷，被大自然畫上五彩斑斕的畫，記錄下這個(gè)有趣的世界。

寫景的作文四年級3

杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。

西湖的湖面三面環(huán)山，風(fēng)景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無人不知，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。

在陽光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以為沒路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。

西湖的風(fēng)光無限，我要好好的游。

寫景的作文四年級4

這幾天電視上的新聞都在講臺(tái)風(fēng)的事。今年第一號臺(tái)風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒刮臺(tái)風(fēng)，但也受到了臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈影響。

由于受“浣熊”的影響，我們這里從昨天晚上開始就一直在下大雨。

今天早上，我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺，所以我穿好雨鞋，拿好雨傘，就一個(gè)人去外面買早點(diǎn)。天還在下著傾盆大雨，整個(gè)天空灰蒙蒙的，就像被一張銀線織成的巨網(wǎng)籠罩著。看不清遠(yuǎn)處的房屋樹木，只聽見嘩啦啦的雨聲。路上行人很少，都躲在家里不敢出門。

下著下著，雨慢慢的變小了，銀線變成了一根根的銀針，從天上落了下來。天空也開始變得明亮起來。雨越來越小，最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈，空氣中彌漫著水的味道，新鮮極了。樹上的枝葉青翠欲滴，小草上，花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥開始嘰嘰喳喳歡快的叫著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來了。

快到中午的時(shí)候，云層中隱隱約約露出一點(diǎn)太陽的光茫。天空又開始變得晴朗起來。

寫景的作文四年級5

焦作的美景數(shù)不勝數(shù)，但我最愛的還是月季公園。

從東門進(jìn)入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹。如果正趕上桃花盛開的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹就像一簇簇紅色的云霞。走近了，你會(huì)看到，有的剛剛展開兩三片花瓣兒；有的完全開放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫出來，永遠(yuǎn)珍藏！

穿過林蔭小道，向西望，綠樹環(huán)繞的翠綠湖就呈現(xiàn)在眼前！這里的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹；這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地劃向遠(yuǎn)方，輕輕地拍打著岸邊。

湖的兩岸是一棵棵垂柳，細(xì)細(xì)的枝條，垂落到水面上，猶如一個(gè)美少女的長發(fā)，溫柔地?fù)崦妫利悩O了！置身于其中，你會(huì)情不自禁地吟起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細(xì)細(xì)地品賞！

寫景的作文四年級6

只要你走進(jìn)秋天，你就會(huì)覺得它很美。

秋天的天空看上去干凈明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流云，在夕陽下，有的像可愛的小貓?jiān)谕嫠＃械南駜疵偷睦匣⒃诒寂埽€有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。

田野上，到處洋溢著豐收的氣息，看，那里的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉，好像在舞臺(tái)上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎著辮子，農(nóng)民伯伯看到這些豐收的糧食，心里甜滋滋的。

果園里，果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實(shí)。梨子“哈哈”地笑著，像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著，唱著歌曲，采摘著豐收的果實(shí)。

秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！

寫景的作文四年級7

早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中了。

池塘邊，一顆顆柳樹抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一塊翡翠一般。池塘里，魚兒自由自在地在“綠色的天堂”里追逐嬉戲。荷花也悄無聲息地露出水面，綻開笑臉，像小姑娘粉紅的臉蛋，給人以萬綠叢中一點(diǎn)紅的感覺。

這時(shí)，我情不自禁地扔下一顆石子。啊，平靜的水面泛出了大大小小的波紋，大水文套著小水紋，一圈一圈地?cái)U(kuò)展開去。隨著水紋的蕩漾，水面上的荷葉睡眠的荷葉葉浮動(dòng)起來，()仿佛一個(gè)小姑娘在翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，小姑娘越跳越起勁，也越來越好看了。一粒露珠滴到了荷葉上，水珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，在陽光下折射出五彩的顏色，照的我的眼睛都睜不開。過了好久，水珠被蒸發(fā)了，消失得無影無蹤，好像從不存在似的。

過了好久，我才依依不舍地離開了，但是池塘的美已經(jīng)深深地烙在我的心上了。

寫景的作文四年級8

春天，陽光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我在小區(qū)漫步，突然被花壇里的杜鵑花吸引了，我情不自禁地朝它走了過去。

瞧！杜鵑花有的是玫紅色的，有的是粉紅色的……美麗極了！嬌艷欲滴的杜鵑花點(diǎn)綴在綠油油的草叢上顯得格外惹眼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞，走近一看，有的杜鵑花正含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的杜鵑花才綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，像面帶微笑的少女；有的杜鵑花全開放了，像仙女的裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。

陽光下的杜鵑花，自在地開放，盡情綻放它獨(dú)特的美麗。難怪宋代詩人楊萬里留下了這樣詩句贊美杜鵑花：何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。

我們小區(qū)不止有這些花呢，還有海棠花、白玉蘭……真是一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園啊！

我們在這樣陽光明媚地天氣里，外出踏青是再好不過的了，不僅能發(fā)現(xiàn)身邊的美景，也能放松自己的身心，真希望每天都這樣呀！

寫景的作文四年級9

告別了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的情景，迎來了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色，驀然回首，春天來了！

首先迎接春姑娘的是細(xì)膩柔美的迎春花。與淡雅的茉莉和瑰麗的牡丹相比，迎春花不免有些遜色。但在早春時(shí)節(jié)，昏睡的大地睜開他的眸子時(shí)，迎春花早已開放。它是寒冬孕育出來的第一個(gè)小生命，是萬物派來的開始。

就在這時(shí)，柳樹也悄悄地展開她那秀麗的長發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，靜靜的打理著頭發(fā)，她那婀娜多姿的身材無不讓人羨慕……

我愛春，愛她的鶯歌燕舞，愛她的鳥語花香，愛她的欣欣向榮，愛她一切的一切……

春之旋律，總是充滿激情和活力！

寫景的作文四年級10

雨過天晴，天高地爽，我來到田野里。

紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光。路旁的樹木直立著，像給土地圍上了高大的綠墻。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。

地頭上的高粱像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的'，一串連一串，真逗人喜愛。

啊！我愛著美麗的田野。

寫景的作文四年級11

我的家鄉(xiāng)有一條無名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。

當(dāng)春姑娘邁著輕輕的腳步接近我們時(shí),河岸上的小草從土里探出頭來,燕子從南方飛回來了,五顏六色的花引來了美麗的蝴蝶。柳樹長出了細(xì)長的枝條,仿佛一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。

春姑娘走了,夏姑娘來了,我們脫鞋挽褲到水里捉小魚和小蝦,那一簇簇小蝦,一群群小魚,數(shù)也數(shù)不清,看清楚了這簇,又錯(cuò)過了那群,令人應(yīng)接不暇。

一場落葉雨過后,秋姑娘來了河岸上的大樹落下了金黃的葉子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,田野里的稻子笑彎了腰,樹上的石榴俏皮的咧開嘴,露出晶瑩剔透的果實(shí)。

秋姑娘忙完了,冬姑娘來了,河面上結(jié)了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹穿上用麻繩做的衣裳,整個(gè)小河都被冰雪覆蓋了......

家鄉(xiāng)的小河,給我童年帶來了許許多多的歡樂,和美好的記憶......

寫景的作文四年級12

一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放，萬紫千紅;夏天綠樹成蔭，生機(jī)盎然;秋天鮮果飄香，是豐收之神;冬天玉樹銀花，粉妝玉砌。每個(gè)人喜歡的季節(jié)可不一樣，而我就喜歡一身金黃的秋天。

秋天在我的記憶里是個(gè)美麗的季節(jié)。入秋以后，公園里的植物就像一位酷愛打扮的少女，頻頻地更換著裝束。一陣風(fēng)吹過，紅色的楓葉就像五角星一樣，在空中慢慢地飄落下來，不禁讓我想起了曾經(jīng)有人說過：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”但我覺得秋天也有它的獨(dú)到之處，秋風(fēng)拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽。

秋日的傍晚，河靜靜地流淌著。閃動(dòng)著的粼粼水光，就好似閃動(dòng)著千萬只明亮的眼睛，都在凝視著秋天的秀色。

秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。我被這艷麗的色彩感染了，陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!

寫景的作文四年級13

平潭島是福建省第一大島，位子福州西南方，是一個(gè)旅游的好去處。

一年夏天，我們一家三口去平潭島游玩，到達(dá)時(shí)已經(jīng)是中午了。“我們?nèi)ズｕr樓吃飯吧”，爸爸說，“到了平潭島不去吃海鮮多可惜呀!”

一進(jìn)海鮮樓門口，那一六缸的海洋生物立刻撲入我的眼簾。有橫行霸道的螃蟹，有威武的大龍蝦，還有顏色不一曲海魚……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

開始吃飯了，那一六盤一六盤的海鮮讓我不知從何下手。我先吃了口大龍蝦，啊!真好吃!接著，我的筷子橫掃了桌面上的美食，真是六飽口福啊!

下午，我們來到了海灘上。陽光照在沙灘上，五花八門、千奇百怪的貝殼閃閃發(fā)光，美麗極了!

夜幕降臨，我同爸爸、媽媽一起去參觀沙雕展。放眼的長毛象……我的眼睛看得累極了，卻又舍不得不看。平潭島真是太美麗、太迷人了!

寫景的作文四年級14

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的“畫卷”。來自：作文大全我看過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚，就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。我攀登過風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，可他它們都比不過家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。

家鄉(xiāng)的山.水結(jié)合在一起就像一副美麗的“

寫景的作文四年級15

蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽著同學(xué)們郎朗的讀書生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，味學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書法的學(xué)生們在“社團(tuán)”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，拿著各式各樣的獎(jiǎng)品，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。