【立意】乘公交車，是大家都經歷過的事情，貌似平淡中，卻也有觸動心弦的地方。【選材】面對不道德行為，沒有太多批判，只將場景呈現，留給讀者反思。文字簡練，意在其外。【層次】按事件發展的順序展開描述，層次清晰。【文字】情景的真切描寫，強烈的對比烘托，融入人心，激起波瀾。【總評】縱覽全文，對于來自生活中看似很小的一件事情，筆者信手拈來，卻又絲絲入扣，令人感慨。生活，是萬花筒，總有太多太多值得我們去體驗去反思的事物。作者采寫自己在公交車上的不幸遭遇，敘述雖平直，但因為貼近生活而顯得親切、傳神。本站指導教師：朱雨欣這周五，我和往常一般，興致勃勃地乘車去上學。

我攔下了一輛公交車，車上的售票員是一位年紀輕輕的大姐姐，她衣著樸素。她伸出手來，用著甜美的聲音對我說：“小妹妹，交錢吧！你要去哪兒呢？”我滿不在乎的從口袋里掏出一張嶄新的紙幣——10元錢，放到大姐姐的手上，就找了個位子坐下來。

車子開了，那大姐姐娘還是不找錢給我。我只好尷尬的來到姑娘的面前，輕輕地說：“姐姐，我的錢……”大姐姐看著我，愣了一秒鐘，馬上把握緊的手松開，拿出一沓錢來，遞給我：“收好！”，我頓時覺得大姐姐的行為有些古怪，

收了錢，

回到位子上。

伴隨著那“轟隆轟隆”的汽車

響，我突然覺得這姑娘是不是少給了我錢呢？我馬上掏出錢，準備數一數。這時，那大姐姐憋見我在數錢，

開玩笑似地說：“呵呵！小妹妹，姐姐找給你的錢，你就放心吧！我是不會少給你的。”這一番話使得車上的人都看著我，我的臉一紅一白，心里暗暗怪那個大姐姐：大姐姐啊！你怎么可以這樣？我趕緊把錢收了起來，看著窗內戶外，哼著歌，假裝什么事也沒有。

終于到學校了，我下了車。來到班級，拿出錢數了數。哎呀！有一張一塊錢都成兩半兒了，而且七零八碎的，還有一張紙條：別怪姐姐狠心，貼一貼還能用。我心里頓時燃燒起了熊熊怒火，這樣的姑娘，是不是太可惡了啊？我給的錢是嶄新的，她怎么就……這不是明擺著在欺負人嘛！

我們大家可千萬不能學她呀！那個姐姐，真壞！