四年級(jí)下冊(cè)作文集錦6篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

老師，我想對(duì)您說，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。我要對(duì)您說——謝謝!

我的成績(jī)總體來說不是很好，上課不守課堂規(guī)則，常常成為一個(gè)說話、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過您幾年來耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的.學(xué)習(xí)、健康默默無聞地作著貢獻(xiàn)。您還是我們的朋友，春天，您帶我們?nèi)ゴ河?夏天，您悄悄打開風(fēng)扇，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;秋天，您帶我們?nèi)ゲ烧?冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂的身影。為了我們健康快樂的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活，您費(fèi)盡心思。

記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫(yī)室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來看我，問我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細(xì)檢查了我的傷勢(shì)，之后，又訓(xùn)斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問我：“你還疼不疼了，怎么樣了?”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。

有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè)，開始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說：“上課時(shí)間不準(zhǔn)看課外書。”我立刻把書收回金鑾殿——書包，您馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，可是，我該干什么呢，對(duì)了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著大家，微笑了。

我們的成績(jī)因?yàn)槟岣吡撕芏啵遥覀儼嘁恢笔菍W(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，這與您的辛勤付出是分不開的。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的期望!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

認(rèn)識(shí)她是在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，可惜僅一年我們就分班了，雖然不常在一起，我們還是好朋友。

馬曉晴學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，她是我的學(xué)習(xí)伙伴，更是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)上遇到困難我們會(huì)相互幫助，相互鼓勵(lì)，可在考試的時(shí)候我們都互不謙讓。

喜歡她不僅因?yàn)檫@，更因?yàn)樗膶捜荨?/p>

有一次下課時(shí)間，我走路的時(shí)候不小心腳絆了一下，就在自己差點(diǎn)要摔跤的時(shí)候，我使勁扶住了前面的課桌，人是沒摔倒，可前面課桌上同學(xué)的一大堆學(xué)習(xí)用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎？這回糟了。我一邊嘀咕，一邊馬上把東西撿起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎么裂成了兩半。拿著摔壞的鋼筆，我楞住了，不知道接下來該怎么跟鋼筆的`主人解釋。這時(shí)，馬曉晴過來了，她一把搶過了自己的筆，剛要發(fā)火，可當(dāng)她看到我滿臉的歉意和膽怯時(shí)，反而安慰我：“陳予清，沒關(guān)系，鋼筆壞了再買一支就行了，你也是不小心的，不是嗎？”事后，我買了一支鋼筆賠她，可她堅(jiān)決不要，她說，好朋友之間是不應(yīng)該這樣的。

再好的朋友，也會(huì)有摩擦，只有懂得包容才是真正的朋友。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

爺爺奶奶，今天我想和您們說說心里話。由于爸爸媽媽是聾啞人，我一直沒和您們說：“幾年來，您們對(duì)我的關(guān)心是無微不至的。但有一點(diǎn)，總是使孫子幼小的心靈受挫，我冥思苦想，決定今天告訴您們，希望您們能有耐心地聽。”

品牌記得今年六月的一天，我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以后，我們?cè)阢y座商場(chǎng)買東西，順便買了一只小灰鼠，小灰鼠長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張尖尖的嘴巴，一條不長(zhǎng)不短的小尾巴，在籠子里上下跳躍，東碰西撞。看起來非常可愛，我喜笑顏開，買上小灰鼠以后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，就打了個(gè)電話給您們。可出乎意料的是您竟說不讓我買，耽誤學(xué)習(xí)，我心疼得差點(diǎn)掉下了眼淚。不能要，一聲吼叫，把我從沉思中喚醒，我嘆了口氣，決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業(yè)寫錯(cuò)了題，有時(shí)完不成作業(yè)那就意味著今后也學(xué)不好嗎?再說養(yǎng)一只小寵物也不是壞事呀。

實(shí)施爺爺奶奶，事情雖然過去了，但我還是深深的`記在心里。我認(rèn)為學(xué)好書本上的知識(shí)固然重要，但是我想養(yǎng)一只小動(dòng)物的心情，您們也應(yīng)該理解。孩子自己也應(yīng)該做一些自己感興趣的事情，爺爺、奶奶您們說對(duì)嗎?

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽玩得特別開心!因?yàn)槲覀円患胰诤脱κ迨逡黄痖_車到了觀瀾山水田園。

我們首先去看了表演，節(jié)目特別精彩，其中，有個(gè)10歲小女孩表演的雜技讓人難以忘懷。

看完表演我覺得有點(diǎn)餓，就問媽媽：“媽媽我們什么時(shí)候吃飯?”薛叔叔搶著答：“看完皮影戲再吃。”

于是我們又來到戲場(chǎng)觀看皮影戲，皮影戲也特別精彩。節(jié)目有豬八戒背媳婦，戲中的豬八戒把孫悟空變成的'小媳婦背來背去……

隨后我們來到吃飯的地方，我一邊狼吞虎咽地吃豐盛的午餐一邊觀看湖中心的文藝表演。

這一天中，我印象最深的是釣魚，一開始因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以沒什么興趣，我就試試手氣，簡(jiǎn)直是亂釣，沒想到卻釣到了一條大魚，當(dāng)時(shí)的那一剎那，我頓時(shí)一陣自豪的感覺迎面撲來!隨后，我又釣到了一條魚，當(dāng)時(shí)的感覺別提有多棒了!

釣了魚也該換下心情了，我叫上爸爸去和我一起玩水上碰碰船，因?yàn)槲沂菐е环N好奇的心情去面對(duì)它的，所以玩得非常開心。

等我跟爸爸回到釣魚處，薛叔叔他們又釣到了四條魚。也到了離開的時(shí)候了，我們告別薛叔叔后就結(jié)束了這次愉快的旅行。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

夜幕降臨了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。因?yàn)槲覀冇挚梢匀タ次鞴蠠艄?jié)晚會(huì)的煙火啦！

我們首先到了東湖邊，那里早已人山人海了，人聲鼎沸，個(gè)個(gè)昂首挺胸，把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地。七點(diǎn)左右，在南邊小島的.附近，起了一團(tuán)火花，人群又沸騰起來。

那團(tuán)火花逐漸變成了三條火龍，直沖夜空。它們舞動(dòng)著身體，發(fā)出陣陣紅光，漸漸地紅光消失了，火龍也不見了。突然，只聽砰地一聲，綻出三朵美麗的花朵，還有織女做的彩云。還有一個(gè)像奧運(yùn)五環(huán)似的，還有20xx年這個(gè)煙火。

突然，一下子撒下好多流星雨，好像大地穿上了金裝。可惡的是這流星雨下來的時(shí)候，在我面前停下來，好像在說，流星雨來了，還不快許愿，要不可沒機(jī)會(huì)嘍；把我嚇得趕緊把臉擋住，聲怕它來打擾我。

一時(shí)萬(wàn)紫千紅，測(cè)，平湖的上空成了不夜城，映照了平湖人的幸福生活。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

今天，我在音樂課上學(xué)到“感恩的心”這一首歌，眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉親切的面龐來，她便是我敬佩的老師——余曉青。我將永遠(yuǎn)難忘這位好老師。

那時(shí)，我讀四年級(jí)，任性而驕傲，喜歡耍小脾氣。有一次音樂比賽，我得了第一名，得到這個(gè)消息，我特別高興，拿著這個(gè)第一名到處?kù)乓＠蠋熃形耶?dāng)音樂課代表，我心里樂滋滋的，要同學(xué)們圍著我轉(zhuǎn)，都要聽我的使換。為我鼓勵(lì)，遞給我書，只要有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一頓。漸漸地，同學(xué)們都不理我了，我連和我平時(shí)最要好的朋

友也不理我了，我感到好孤單。

這時(shí)候，余老師知道情況后，悄悄地來到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“海之所以廣闊、博大，是因?yàn)樗葜薪樱惠p視其它小水珠，所以它非常快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，人也是一樣，不能沒有朋友，而朋友需要自己尋找，去誠(chéng)心地平等的交往。取得成績(jī)時(shí)更不能炫耀自己，看不起別人。其實(shí)全班同學(xué)都可以是你的朋友，只要你好好珍惜，才不會(huì)一個(gè)人這樣孤單。”

自從那次老師和我談心以后，我明白了許多，也改變了許多，我又重新?lián)碛辛嗽S多好朋友，收獲了真正的'友誼。在音樂方面我更加努力，余老師也常常支持我，陪我渡過了一道道坎。

現(xiàn)在我還在這個(gè)學(xué)校讀書，又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和老師。這一年來，我的音樂有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想起余老師，想起她的一番教誨和那鼓勵(lì)的精神。

啊，我愛我的老師，余老師你是我一生中最敬佩的老師。