我最喜歡坐在爸爸的機車后座，閉著眼、迎著風，在風馳電掣中，做著各種天馬行空的“白日夢”。

我曾想象自己變成了超人，去拯救世界;我曾幻想我是機車手，駕駛著一輛能在水陸空暢通無阻的機車，和爸爸進行了一番眼花繚亂的炫技“PK”;我更常常憧憬，我穿越到了22世紀的四年(4)班的教室時，會有怎樣的驚喜在等著我呢?

22世紀的四年(4)班的教室有窗沒有門!因為學校給每間教室配的都是隱形門。墻上教室門牌有玄機，用手輕輕一摸，門就會打開，這個門還會根據出入的人數(shù)，調整寬度，既能方便同學們進出，也能避免擁擠。這個門還有自動識別功能，除了我們班的學生和任課老師，其他人都不能隨便進入，除非得到老師的特別授權。

教室里所有的桌子除了桌面增加了電子屏幕和附帶特殊書寫筆，其它好像沒啥變化。但其實它們是由一種記憶金屬制成的，每一個分子都記著自己的位置，桌椅損壞了，它會自己修復，還會根據使用者的情況來調整舒適度。22世紀的教室是是個無粉筆、無紙化的教室。多功能的黑板會根據老師的語音提示信息，自動書寫板書。所有的學生都用課桌上的書寫筆做答。課桌上的屏幕，還可以根據實際情況來調節(jié)亮度。它是一種沒有輻射的高清屏幕，如果你靠太近，它還會提醒你呢!這真是既貼心又環(huán)保。老師的講臺桌上又配備一個3D立體投影儀。這個投影儀可厲害了，投影出來的是逼真的3D立體效果。它不僅能實物實景化，同學們伸出手，可以摸得到，并且還能聞得到氣味，有種身臨其境的感覺。

當然，放學后再也不需要留下值日生了。當老師和同學們走出教室的時候，整個教室就進入了自動保潔模式，隱藏在角落的保潔機器人就出動了。同學們第二天來到學校時，看到的又是整整齊齊、干干凈凈的教室!

一切都太神奇啦!在這樣的教室學習，我感覺每天簡直都像經歷了一次探險，太刺激了，您說是不是呢?

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