老師不在的時(shí)候

當(dāng)老師不在時(shí)，有人會(huì)講話，有人會(huì)瘋玩，有人會(huì)說笑……我預(yù)測到老師會(huì)利用她不在的時(shí)候看我們講不講話。

果然，劉老師說去有事，一會(huì)兒就回來。劉老師剛走一會(huì)兒的時(shí)候，我們還是保持警惕的心態(tài)，都在寫作業(yè)。突然，劉老師又回來了拿手機(jī)，還好我們都很乖，要不然又是一頓臭罵。劉老師走后，我們的party就開始了，我們歡呼著。我們談笑風(fēng)生，有人傳紙條，有人大聲喧嘩，還有人竊竊私語……我原本是在寫作業(yè)的，但是到后來我也忍不住了，也開始交頭接耳。更瘋狂的是楊霆亮，他拿出了他的娃娃魚在炫耀，把它給這個(gè)看看，再給那個(gè)看看。他還和后面的人把娃娃魚倒出來再倒進(jìn)去……弄得滿桌子都是水。正當(dāng)他玩得不亦樂乎時(shí)，劉老師回來了，可是他的習(xí)字冊(cè)還一字未動(dòng)，最后，我們都受到了應(yīng)有的懲罰。

同學(xué)們，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤，老師在與不在時(shí)，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的。

老師不在的時(shí)候

有一天中午，老師去開會(huì)，教室里沒有老師在。這下教室里就像煮開鍋的熱水，一下子沸騰起來了。有些同學(xué)從座位上走了下來，大聲喧嘩，討論游戲里的事；有些同學(xué)站起來肆無忌憚地跑來跑去；而有些不怎么響的同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)，開始交頭接耳。只有少數(shù)同學(xué)還在認(rèn)真地寫作業(yè)。幾個(gè)班干部看情況不妙，立即叫其他班干部跟她們一起管紀(jì)律。我們停下手上的作業(yè)來管紀(jì)律，有的點(diǎn)名字，有的記名字。可是，不管你點(diǎn)了多少名字，教室里還很吵，管了一點(diǎn)兒也沒用。就在這時(shí)，只聽一名同學(xué)喊：“老師來了！”同學(xué)們聽后剎那間變得鴉雀無聲。

同學(xué)們，我們?cè)诶蠋熢谂c不在的時(shí)候要一樣。不能老師在時(shí)表現(xiàn)很好，老師不在時(shí)變得很吵。我們應(yīng)該像李大釗爺爺說的那樣：“小孩子做什么事都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快！”上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)，下課才能玩?zhèn)€盡興！

老師不在的時(shí)候

中午老師不在的時(shí)候，教室里就像炸開鍋一樣。有嬉戲的、有談?wù)摰摹?dāng)然也有看書、做作業(yè)的。特別是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)，簡直就像斷了線的風(fēng)箏，在教室里上躥下跳，擠眉弄眼耍活寶，吸引別人的眼球。突然有惡作劇的人喊：“老師來了！”幾個(gè)調(diào)皮鬼以迅雷不及掩耳之勢，一屁股坐到位置上，裝模做樣假認(rèn)真起來。等發(fā)現(xiàn)只不過是虛驚一場之后，又活躍在教室的各個(gè)角落。

當(dāng)然這只不過是一小部分人的作為，大多數(shù)人老師在與不在一樣。他們安靜地做作業(yè)，安靜地閱讀。【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】

調(diào)皮搗蛋的人，雖然玩得很爽，可到放學(xué)時(shí)，作業(yè)完不成還得留下補(bǔ)。看到別人能高高興興回家，那時(shí)相信他們也會(huì)有一點(diǎn)懊悔。

學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不是為老師學(xué)，不是為父母學(xué)，我們是為自己學(xué)。懂得了這點(diǎn)，才能做到老師在與不在一樣。

推薦閱讀：寫老師不在時(shí)的作文600字 當(dāng)老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候作文500字 老師不在的時(shí)候校園生活作文600字 老師不在的時(shí)候小學(xué)生六年級(jí)作文800字 老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候作文500字 班級(jí)鬧劇