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我愛(ài)我校作文500字10篇

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我愛(ài)我校作文500字10篇

我愛(ài)我校作文500字10篇

在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)我校作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)我校作文500字 篇1

世界上有一座并不華麗的建筑,在每一個(gè)人的印象中,它并不是家,它的名字叫“學(xué)?!?。它類(lèi)似于家,卻是一個(gè)比家更大的地方。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑;感恩是葉離開(kāi)樹(shù)后的圓舞;感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀;感恩是魚(yú)兒對(duì)溪水的纏綿;感恩是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的依賴(lài)……是的,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師。

語(yǔ)文張老師總是用溫柔的眼神及時(shí)制止我的小動(dòng)作;數(shù)學(xué)賈老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了勤學(xué)善問(wèn);英語(yǔ)黃老師善意的批評(píng)使我懂得了擇善而從!

我們的班主任是張老師,她為了養(yǎng)成良好的班風(fēng),幾乎一整天都坐在班里。上課的時(shí)間一長(zhǎng),我有點(diǎn)忍不住,又像以前一樣,把筆插在一起,旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

這時(shí)王老師走了過(guò)來(lái),我以為她又會(huì)重演以前的一幕:把我的筆丟出窗外。我做好了這樣的準(zhǔn)備,而王老師只是輕輕地把我的筆放好,把我的兩手搭在一起,示意我坐好,然后輕輕地走開(kāi)了,我的.心中不禁涌起一股暖流:張老師怎么這樣親切?

那次課間操,我用手勾樹(shù)枝,不小心把胳膊弄傷了,張老師嚇壞了,趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室,又是消毒又是貼創(chuàng)可貼,我一向粗枝大葉,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)受傷的事情時(shí)有發(fā)生,從來(lái)不當(dāng)回事,哪想到這點(diǎn)小擦傷,卻受到這樣高的優(yōu)待。

張老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧,使我的心里像喝了一杯熱牛奶,暖暖的,香香的。令我感動(dòng)的還不止張老師一個(gè)——

我初學(xué)音標(biāo)時(shí)十分困難,經(jīng)常上課學(xué)不會(huì),回家再跟著電腦學(xué)。英語(yǔ)黃老師看我沒(méi)有讀會(huì),下了課就把我叫到身邊,自己做示范,讓我看著她的嘴型,一個(gè)一個(gè)地糾正我的讀音,直到我學(xué)會(huì)了為止。

感謝老師的話太多太多,但是用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示出吧,千言萬(wàn)語(yǔ),只此一句:“老師,您辛苦了,衷心的謝謝您”!

我愛(ài)我校作文500字 篇2

斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的,是我對(duì)母校深深的情。

我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉,映照著那些勇搏書(shū)海的人兒;我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲,提醒了那些放蕩不羈的少年們;我更喜歡天臺(tái)那份少有的寧?kù)o,陪伴莘莘學(xué)子走過(guò)努力的'每一天。也許,這也就是我心中的風(fēng)景。

曾多少次,我靜靜冥想,前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來(lái)今生與你的邂逅。都說(shuō)君子之交淡如水,我與你之間,也如水一般淡。

春天拂過(guò)臉頰,走在小石子路上,看你哺育下的孩子一天天長(zhǎng)大,最終飛出你的懷抱,六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹(shù)葉的沙沙聲,轉(zhuǎn)身,身后早已樹(shù)林成蔭,不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起,夾進(jìn)書(shū)本,當(dāng)做書(shū)簽。

明光人兒,見(jiàn)證了你的十年風(fēng)雨,看著你走向輝煌。每一個(gè)角落,書(shū)香飄溢。

教室里,明光學(xué)子奮筆疾書(shū);辦公室里,好問(wèn)人兒虛心請(qǐng)教;露天陽(yáng)臺(tái),少年們倚欄背書(shū)……

每個(gè)角落,歡笑聲彌漫。

籃球場(chǎng)上少年們風(fēng)華正茂,投了每個(gè)好球;操場(chǎng)上,少年們迎風(fēng)奔跑,再創(chuàng)新紀(jì)錄;禮堂里,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)打羽毛,每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……

明年今日,我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月,三年同窗之誼,三年汗與淚,也許你會(huì)見(jiàn)證我們各自成功。

在我們心里,允許自我說(shuō)你的壞話,但決不允許外校人說(shuō)你什么。在我們心里,青春的完美里有你,我們不后悔。在我們心里,縱使時(shí)光荏苒,你依舊完美!

也許你為我們敞開(kāi)大門(mén)之時(shí),我們不情不愿地踏進(jìn)那里,可是,再次離開(kāi)時(shí),絕不會(huì)無(wú)所感。那時(shí),我們也許對(duì)你笑,但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn),你,就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看,哭給自我看。

我愛(ài)你,明光,期望有幸能成為您的驕傲!

我愛(ài)我校作文500字 篇3

小鳥(niǎo)感激天空,是天空讓它自由飛翔;小魚(yú)感激大海,是大海讓它盡情遨游。我要感激學(xué)校,是她讓我們茁壯成長(zhǎng)。

每一天,我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,一路歡歌來(lái)到學(xué)校,早有教師和同學(xué)站在校門(mén)口迎我們。

校門(mén)外,一棵棵挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵,守護(hù)著我們。校門(mén)口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金色的大字是那么耀眼。

課堂是知識(shí)的海洋,在教師的引導(dǎo)下,我們?cè)凇巴嬷袑W(xué),學(xué)中樂(lè),樂(lè)中長(zhǎng)”。同學(xué)們是那么簡(jiǎn)便,從來(lái)沒(méi)有壓力和煩惱。剛到97班的時(shí)候,由于害怕教師的嚴(yán)厲,我十分內(nèi)向,從來(lái)不敢進(jìn)取回答教師提出的問(wèn)題。有一次,教師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎樣辦,怎樣辦,這下必須要挨罵了,我已經(jīng)想好的.答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著教師那慈祥的目光,聽(tīng)著教師親昵的語(yǔ)言和真情的鼓勵(lì),我把答案告訴了教師,教師說(shuō):“回答正確,加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起,激發(fā)了我無(wú)限的學(xué)習(xí)熱情,每一天在學(xué)校如饑似渴的吸取知識(shí)的養(yǎng)份。

操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每一天清晨和午時(shí)課外活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身影。這不,學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績(jī),同學(xué)們都在刻苦訓(xùn)練。一下課,我便邀上幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),“預(yù)備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點(diǎn)飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績(jī)卻不斷在提高,我期望自我不但今日代表97班參加學(xué)校的比賽,將來(lái)我還要代表中國(guó)隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)。

是的,今日我以“實(shí)小”為榮;將來(lái),我也要成為“實(shí)小”的榮耀。

我愛(ài)我校作文500字 篇4

我愛(ài)我校,因?yàn)樗拿利惽逍拢晃覑?ài)我校,因?yàn)樗目蓯?ài)可親;我愛(ài)我校,因?yàn)樗形彝甑幕貞洠篮玫挠∮洝?/p>

回想,剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里,心中無(wú)比害怕,而現(xiàn)在,我又無(wú)比想回到那個(gè)充滿生機(jī)的大家庭中。記得小學(xué)時(shí)的我們,天天在一起:學(xué)習(xí)在一起,吃飯?jiān)谝黄穑B上個(gè)廁所都要手挽手一起去。那時(shí)的友誼是最純潔的,也是最真實(shí)的。

在那個(gè)大家庭中生活的六年時(shí)光,真讓我牢牢地銘記于心。

現(xiàn)在,我步入初中,面對(duì)嶄新的環(huán)境,陌生的臉龐,緊張的學(xué)習(xí),通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律,習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,也能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)求知的樂(lè)趣,逐步學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,找到適合自己的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法,也結(jié)交了不少知心的朋友。學(xué)校成為我人生中最重要的.一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是我生命中不可或缺的一部分。

學(xué)校,是教我知識(shí)、讓我成長(zhǎng)的地方;學(xué)校,是老師們辛勤的汗水建造起來(lái)的;學(xué)校,是我們另一個(gè)家,那里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們一同伴我成長(zhǎng);學(xué)校是培養(yǎng)我們道德情操,拓展知識(shí)視野,鍛煉我們交往能力的地方。是學(xué)校,讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)遇事沉著冷靜的少年。

啊,我的學(xué)校,我怎能不愛(ài)你呢?校園內(nèi)的每一個(gè)地方都是我所鐘愛(ài)的,甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學(xué)校并不是多么豪華,但我依舊十分愛(ài)它。

我愛(ài)你,我最留戀的校園。

我愛(ài)我校作文500字 篇5

我的學(xué)校風(fēng)景很好,我的學(xué)校在河邊,坐在教學(xué)樓靠窗的位置,只要我們側(cè)頭往外一看,我們就能夠看到河上所有的景象,那一條條來(lái)往的船只點(diǎn)綴了空蕩蕩的河面。

學(xué)校高高的圍墻外面還有一條寬闊的大馬路,出了校門(mén),我們就來(lái)到了這條馬路上。因?yàn)槭菍W(xué)校地帶,所以馬路上的車(chē)是很少的,馬路靠河的那一邊也還修建著圍欄,安全措施做的很到位。

學(xué)校的風(fēng)水很棒,還是地方里最有名也最好的學(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)們都很優(yōu)秀,并且都有很高的素養(yǎng),每位同學(xué)都嚴(yán)于律己,遵守校規(guī)。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們之間都極為主動(dòng),遇到不同的地方都會(huì)舉手詢(xún)問(wèn)老師,我們學(xué)習(xí)的積極性與熱情都是最高的,從這里也就可以體現(xiàn)出來(lái)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)是很不錯(cuò)的。

我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)槲业膶W(xué)校給我提供了一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里,我能夠受到我身邊朋友的影響,能夠吸收他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。我的學(xué)校讓我改變了很多,在我進(jìn)入這所學(xué)校之前,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)并不留心,也不夠努力。如今,我在我身邊同學(xué)們的影響之下,學(xué)習(xí)上有了很大的`進(jìn)步,并且也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力,我很感激我的學(xué)校,感謝我校的同學(xué)們。

每天下課休息的時(shí)間里,班級(jí)里都會(huì)有不少的同學(xué)依舊坐在自己的座位上奮筆疾書(shū)。同學(xué)們都是努力的,都有著自己明確的目標(biāo),在朝著自己夢(mèng)想的方向不斷前進(jìn)。學(xué)校里的老師們,知識(shí)淵博,每次給我們講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,都能講得簡(jiǎn)潔易懂。

我愛(ài)我校,我校的方方面面都很優(yōu)秀,這些有美麗的風(fēng)景,有努力學(xué)習(xí)的同學(xué),還有知識(shí)淵博,并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

我愛(ài)我校作文500字 篇6

湛藍(lán)的天空,燦爛的陽(yáng)光下,看!那就是我們水云軒小學(xué),一進(jìn)校園,被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的,那就是秉直的旗桿,上方迎著風(fēng)舞動(dòng)著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊(duì)隊(duì)員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草,讓人感到格外的朝氣。

我愛(ài)我的學(xué)校,可愛(ài)的學(xué)校。

我愛(ài)學(xué)校德馨廳,十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子,豎立在廳里。讓我們學(xué)習(xí)到了:德為首;孝為先;公當(dāng)頭;信為重;為是本;篤為實(shí);學(xué)為主;勤是岸;思獨(dú)創(chuàng);精為貴;每一次,經(jīng)過(guò)這里,我們都會(huì)反思,我們做到了嗎?

我愛(ài)學(xué)校的'小舞臺(tái),那是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我們滿懷信心在那里唱,跳,彈。我愛(ài)學(xué)校的書(shū)法欄,上面貼了一張又一張通過(guò)我們大膽的揮毫和練習(xí)的書(shū)法作品。我愛(ài)學(xué)校的體育長(zhǎng)廊,那里有許多的道德故事,每一次路過(guò),大家都會(huì)忍不住停下腳步看一看。我愛(ài)學(xué)校的快樂(lè)園地,那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛(ài)學(xué)校的植物園,走進(jìn)去,就像和大自然手牽手。我愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)吧,翻看一本書(shū),書(shū)里的字帶我們?cè)趶V闊的文學(xué)世界里遨游。我愛(ài)學(xué)校的。

我愛(ài)學(xué)校的教室,同學(xué)們親手做的墻報(bào)。井井有條,樸實(shí)無(wú)華的桌椅擺在課室里;窗臺(tái)上有許多可愛(ài)的小盆栽;每一天,我們都在這里聆聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。每一天,我們都在享受和同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

走在學(xué)校的君思路上,看著蓊(wěng)蓊郁郁的爬山虎。??!多么迷人的校園啊!

我愛(ài)我校作文500字 篇7

轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了,原來(lái)教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了,臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯,如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了!自從那次碰傷腳,章老師一直掛在心上,每次課外活動(dòng),總是提醒我要注意安全,并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天,學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),章老師了解我的腳已經(jīng)好了,就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的共同努力下,結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里,吐了一地,章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。我上二年級(jí)時(shí),章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽,最后破了學(xué)校紀(jì)錄,奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上,還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!在老師同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我由一個(gè)體弱的孩子,變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年,我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目,跳高得第一,接力排第二,我們班也大獲全勝,運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。入學(xué)五年來(lái),我不僅有了很大的變化,學(xué)校也在全體老師的`辛勤耕耘下,修建了塑膠操場(chǎng),鋪上了軟綿綿的地毯,校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛(ài)嗎!我愛(ài)我們美麗的校園,我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們!

我愛(ài)我校作文500字 篇8

在這即將要畢業(yè)之際,我想我必須要表達(dá)出我對(duì)母校的愛(ài)了。我不想等到畢業(yè)了再來(lái)后悔,曾經(jīng)可以表達(dá)之時(shí),為何不去表達(dá)。我想告訴全世界,“我愛(ài)我校,正如我校愛(ài)我”。

的確,我校是愛(ài)我的。我們的母校用她的包容,愛(ài)著我們每一個(gè)在校就讀的學(xué)生以及曾經(jīng)在校就讀的學(xué)生,她時(shí)刻為我們提供著方便,為我們遮陽(yáng)擋雨,也為我們?nèi)諘裼炅?,她用她的?ài)溫暖著我們,讓我們只要一跨入學(xué)校的'大門(mén),就像是跨入了安心的天堂,我們只用在里面安安靜靜地學(xué)習(xí),窗外的事兒,她都幫我們承擔(dān)著。

我想說(shuō),我也愛(ài)著我校,在母校用她的愛(ài)溫暖著我時(shí),我也愛(ài)著我校??v然我們所有學(xué)生都會(huì)有過(guò)抱怨母校的時(shí)刻,然而一旦遇上詆毀我們母校的人,我們還是會(huì)毫不猶疑選擇去保護(hù)她,像她保護(hù)我們所有學(xué)子一樣。我們不允許別人來(lái)詆毀我們的母校,更加不允許我們的母校成為別人批評(píng)的對(duì)象。

我愛(ài)我校。既愛(ài)母校現(xiàn)在的模樣,也愛(ài)母校過(guò)去的模樣。愛(ài)她那荷塘月色,也愛(ài)她那氣勢(shì)恢宏。這些都是我們無(wú)比熟悉的地方,過(guò)去是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成長(zhǎng)的搖籃,現(xiàn)在是我們成長(zhǎng)的搖籃,她將來(lái)還會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們的搖籃,養(yǎng)育大家成人成才,成為祖國(guó)的棟梁。

我愛(ài)我校。如果聲音還不足以傳達(dá)給全世界的話,我會(huì)繼續(xù)努力,努力讓自己變得更加強(qiáng)大,努力讓自己未來(lái)說(shuō)一番話便能引起波瀾。到時(shí)候,我要站在一個(gè)最引人注目的舞臺(tái)中央,告訴世界,我是xx學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,我愛(ài)我的母校,愛(ài)了這么多年,愛(ài)得深沉,也愛(ài)得持久。

我愛(ài)我校,正如我校愛(ài)我。她的學(xué)生花名冊(cè)上會(huì)永遠(yuǎn)記錄著我的名字,我的心上也永遠(yuǎn)會(huì)記錄著她的名字!

我愛(ài)我校作文500字 篇9

我的學(xué)校——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我知識(shí)啟蒙的搖籃,她是我飛向未來(lái)的翅膀。

踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹(shù)木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木,就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的`呵護(hù)下,享受著知識(shí)清泉的澆灌,生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)著。

我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng),我更愛(ài)靜謐的圖書(shū)館。那里有一排排整齊的書(shū)架,上面擺放著各種各類(lèi)書(shū)籍。從一年級(jí)踮著腳抬著頭,到現(xiàn)在的“隨心所遇”,伴著那油墨的清香,我盡情地在書(shū)海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ):“書(shū)籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈,一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書(shū)籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)?!备兄x你,親愛(ài)的圖書(shū)館,你為我的成長(zhǎng)推波助瀾!

我喜歡美術(shù)課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫(huà)紙上,讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。

我更喜歡信息課,那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦,一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤(pán)在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下,映出了一串串美麗的字符。

校園里除了我們還有老師,他們是我們的護(hù)花使者,是我們最敬重的人。沒(méi)有他們,我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理,沒(méi)有他們,我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。老師,有了你們,校園里充滿了情和愛(ài);老師,有了你們,我們才有了飛向未來(lái)的翅膀……

??!我愛(ài)我美麗的校園——實(shí)小。

我愛(ài)我校作文500字 篇10

我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn),它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的學(xué)校,也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。

早晨,我背上書(shū)包,走向我的學(xué)校,走進(jìn)大門(mén),第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每一天我們學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是淺桔色的,中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光,異常漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓,映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚;墻雪白雪白的,像雪一樣。

出了教學(xué)樓,會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每一天我們都能夠看到精彩的比賽,在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路,我們每一天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪,上頭長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,清晨,小草上掛滿露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人感到神清氣爽。

教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂,食堂的顔色是淺桔色的,每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí),我們都能夠看到同學(xué)們整齊的'排著隊(duì),等待就餐。

上課時(shí),我們的學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)的天堂,進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂,我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù),在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。“叮零零……”下課鈴響了,此刻我們學(xué)校就是孩子們的樂(lè)園,我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲,還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。

我愛(ài)慈母般的教師和與我朝夕相處的小伙伴,我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡樂(lè)的學(xué)校。

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