四自伴我成長作文300字
我一直是個膽小的學生,上課不喜歡舉手發言,生怕說錯了“丟面子”。進入外國語學校后,對照“四自”要求,我認識到這是“交往不自信”的表現。然而,日前一堂語文公開課鼓起了我“交往自信”的勇氣。
那天,我們來到一個很特別的教室,教室每張桌子上放著一個話筒,輪到你回答問題時,只要按下桌上的按鈕,攝像機鏡頭便會對準你,你回答問題時的表現會同步出現在學校的電視屏幕上。這節課,我們要以記者的身份進行現場采訪。雖然課前我查閱了一些資料作了準備,但面對眾多聽課老師,我的心里仍緊張得“撲通撲通”直跳。當老師提問“有哪兩位同學愿意配合進行現場采訪”時,教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。
此時,我和我的同桌交換了一下眼神,舉起了手,按下了桌上的按鈕。我提醒自己盡量表現得鎮定些,便開始以記者的身份與我的同桌進行了現場采訪。采訪完畢,我長舒了一口氣,對自己默默地豎起了大拇指:交往自信,我能行!