精選初中作文300字集合5篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

初中作文300字 篇1

他，是個插班生，上初二了。因為家庭的種種原因，從市里轉到了外婆所在的鎮上上學，教學質量甚是不同，他有所擔心自己的將來。

他在以前學校頂多算個普通生，但到了這里卻備受“萬眾矚目”。剛踏進班級，班上頓時炸開了鍋，一個個都評論著他，說他什么的都有。他被安排到坐了最后一排。一下課，他的新同學們都爭先恐后地介紹自己，其它班班也有好多學生過來湊湊熱鬧，都想要一睹為快。

很快，兩個多月帶走了這場風波。現在，他終于可以靜下心來好好回憶現在與以往的不同了。

在這里，他再也不用擔心自己上課回答問題，答錯后還要挨打的情況了，他終于可以不用膽戰心驚，不用看老師的眼神做自己不真實的一面。但他的成績下滑的很快。很明顯，都有不及格的科目了，以前很少有過不及格的情況的。還有一點在這里他的朋友很少，對他真心做兄弟的更少。以前那就真的是“一方有難，八方支援。”個個都很挺他。

有時，他一想起自己身處的家庭情況時，又偷偷躲在角落里哭泣著

當然，那個“他”不是別人，就是獨一無二的我

初中作文300字 篇2

“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話嗎？那天，我就體會到了這句話的'真正含義。

星期天下午，媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上，有很多人上了車，把車子上的座位都坐滿了。到了一個小站，上來了一位老奶奶，她手里拎著許多東西，可又沒座位可坐，車一開，就晃來晃去的，好危險啊！我為老奶奶捏了一把汗。這時，我想起老師經常教育我們要尊老愛幼，于是，我急忙走過去，扶老奶奶做到我的位子上，老奶奶聲音微弱地說：“真是個懂事的孩子，謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是應該的。”時間過得真快，老奶奶得下車了，我急忙扶老奶奶下車，并把老奶奶得東西拎到下面去。上來后，車上的人都豎起大拇指，都就、夸我說：“現在的孩子長大了，懂事了。”我聽了心里美滋滋的走回座位去。一停車，我就下車，走到外婆家去。我把這件事告訴外婆，外婆夸我長大了，是個懂事的孩子了。我聽了高興極了。

回到家里，我一直想：要是每個人都獻出一份愛心的話，那么，世界不是將越來越美好嗎？

初中作文300字 篇3

今天，媽媽·啊姨帶著我和妹妹一起來到了浙江省金華市的橫店影視城來游玩。可偏偏天公不做美，竟溪溪瀝瀝下起了小雨。

我們先做著大巴車來到了秦王宮，剛下車，一看秦王宮，那城樓威然屹立，還透著幾絲寒氣。穿過了皇城的大門，便來到了秦王宮的主廣場，路兩邊有八根長方形的大龍柱。昂起頭一看，便是每根四點八米長的“四海歸一殿的主宮了。”

我們走過了九十九級臺階便來到了主宮殿的門前。我們跨過大殿的門檻，便看到了一座橋梁，橋的四角還刻著像魚又不像魚的怪物。聽導游說這四個什么都不像的怪物名叫“何神”。只要哪一些文武官員一走過有害怕的樣子，就代表對皇帝的“不忠心”。

走過橋后我們繞了一圈來到了放置秦兵馬俑的地方，在玻璃后面便是一個個神態各異的兵馬俑，在最前方還有一個馬車，那馬前腳騰空，好像是真馬奔騰一樣。

雨還在滴滴溚溚的下著，雖說下雨有很多的不便之處，我們穿著雨衣，頭發上也打濕了，但我們玩的可開心了，因為我覺的雨中的秦王宮更壯觀美麗，別有一番景色。

初中作文300字 篇4

周末，我寫完作業便去廚房幫媽媽掃地。媽媽正在切洋蔥。切著切著，媽媽突然放下刀揉起眼睛來。我急忙問媽媽哪兒不舒服，媽媽不好意思地說：“每次切洋蔥都被嗆得流眼淚，不礙事。”我覺得很奇怪，切洋蔥時怎么會流淚呢？我問媽媽，媽媽也不清楚。我決心自己找到問題的答案。

我先翻了翻媽媽書架上的書，沒有植物類的；于是，我打開電腦，上網查找，很快找到了相關答案。原來，切洋蔥時，被破壞的洋蔥細胞會釋放一種名為蒜胺酸酶的蒜酶。在它的作用下，洋蔥揮發性油脂中的含硫化合物會被轉化為一種氣體。這種氣體會刺激人的眼睛，淚腺就會分泌淚液，把刺激性物質沖走。

那么，有沒有打敗洋蔥這種“催淚彈”的方法呢？我又搜索了一下，還真讓我給搜出來了！網上有一篇文章說，在流動的水里切洋蔥，一部分水溶性的含硫化合物就可以被沖走；還可以在切洋蔥之前，把它放進冰箱冷藏一段時間，使刺激性氣體揮發得少一些。

我急忙跑到廚房，把其中的道理講給媽媽聽。媽媽把洋蔥放到冰箱里，過了一會就沒關系了！

初中作文300字 篇5

如果我是老師，在早上看到一些同學，他們卻不問賴，我會不舒暢，以為他們就是不懂事，而鳴他們去到我的辦私室，我會裝沒一副似乎沒事的樣子，答問他們替什么不向老師問惡，而后批評他們，不能再有下次，否則我請你野長來伴你向老師問佳！

假如我是老師，天天發到同窗的功課，沒看啟共教的息業前我的心境好像太陽一樣的殘暴，可我一翻開作業，發明居然皆是空的，我會忍住怒氣，再給他們一次機遇。第二地如果作業仍是空空的，我會拿著他們的作業往學室，給他們瞅望他們本人的作業情形，再批駁他們，如果還是這樣的話，這么，對不伏了，請你們抄課文！

如果我是老師，每天收到衛生檢查員的那么衛生情況檢討表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的，但等我安靜過去，我會給他們一次機會。第二天，如果還是扣分的話，我會叫他們到我的辦公室，批評他們為什么要那么勤？如果下次還有扣分的話，那么就請你勞動一周，其余的同學勞動！

這樣干才會讓他們變成懂事的孩子。

作一位老師實辛勞！

固然咱們有很多過錯的，但爾們會緩緩改盼望老師多多容納我們！