【精選】課外作文300字9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的課外作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課外作文300字 篇1

今天下午，是我們的課外活動，同學們都紛紛的跑進操場上跑步。過了一會兒，跑完了，有的同學氣喘吁吁地，有的同學蹲在地上，有的同學趴在地上，又站了起來。有的……

又過了一會兒，體育老師說：“讓我們做七彩陽光、武術操、希望風帆、弟子規操。”同學們只好異口同聲地回答：“知道了！”又過了一段時間，我們都做完了，一點力氣也沒有了。我們就拿起跳繩，聽老師的指揮開始活動。過了一會兒，找老師就讓我們開始活動了。

我興沖沖的走到田佐、賈淼晶跟前，說：“我們看誰跳的最多吧。”她們倆個不約而同地說到：“好嘞。”我們開始比賽了，“開始！”我大聲的說道。我們飛快的跳了起來。“不好！”我大聲地叫道。她們倆說：“怎么了？”我說：“這個跳繩太長了，我根本都跳不起來。”田佐對我說：“沒關系，我幫你弄短。”我說：“謝謝田佐。”又過了一段時間，我們站隊了，我們收拾好東西就往教室走去。

我以后要天天都要鍛煉身體！

課外作文300字 篇2

6：30分，匆忙背起書包，跑下樓，上課外英語課去嘍！~~~哈！

課外英語是我最喜歡的課了，老師yoko總會說讓我們玩游戲，瞧！今天就是。

我們玩的是石頭，剪刀，布的單詞賽，比賽規則是兩個人石頭，剪刀 ，布，贏的出中文題，對方輸的說英文單詞，10秒鐘時間，說不出來的組不加分，別的組加4分，說出來也不加分，另一個組加2分。

比賽開始了！先是我對一個男生，石頭，剪刀，布！我先看看自己的手，嗯！石頭，頭微微顫顫的抬起頭，布……布……布……“哦！NO”我大叫一聲，像一癱爛泥一樣癱在“森碟”身上，又立馬做起身，對方出題了。“大猩猩”，“大……猩猩”, “ ch……ch……咦！啥來著？”我急的滿臉通紅，握著的拳頭不住的向外冒汗，后背熱一陣冷一陣，另一只手拍著腦子，是什么呢？

只剩下7秒了，啊！不 ，6秒，5秒，4秒……另外的同學都被我急得直跳，要知道，嘔（我）可是英語中的“精英”什么都難不倒我，可現在卻……“3、2、1、停！”就在這千鈞一發，我讀了出來：“chimpanzee!”這一聲清脆響亮，我自己都下了一跳，不過總算讀出來了。

這一次比賽真驚險啊！

課外作文300字 篇3

“一、一、一二一……”是誰在喊口號啊？原來是我們班在為即將開始的水果操比賽作準備呢，和我一起去看看吧！

“比賽時喊口號響亮，動作做到位……”老師反復強調著。我心里緊張得像十五個吊桶打水——七上八下，生怕一個動作做錯了，就會影響我們整個班的成績。所以千萬不能做錯任何一個動作！我心里暗暗為自己加油打氣。

時間過得飛快，一轉眼，比賽就開始了。我用幾分鐘的站位時間把四節操的動作和要點又想了一遍。不一會兒，音樂響起來了，我便連忙開始跳。“一二三四五六七八，二二三四……”我小聲地打著節拍，生怕自己哪里做錯了。不好！劉佳雯的動作反了！我真是看在眼里急在心里，恨不得讓時間停止，我去把她的手扳回來。可惜，我不是“都敏俊”，只能希望裁判老師的眼睛不好使，沒看見這“小小失誤”。直到廖老師夸獎我們六（2）班的時候，我一顆懸著的心才放下來。

比賽結束了，大家都希望能拿第一名。只要付出，就有回報。我相信我們一定可以取得好成績！

課外作文300字 篇4

今日下午，是我們這一學期的第一次課外活動，我們都在為趣味運動會坐準備，這回我們練得是保齡球。

游戲規則的這樣的，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩只胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個人放完后，就拿著球，放到前面的那個呼啦圈里，開始了，我們這一邊的第一個人賈淼森同學，他的反映非常快，按老師的說的.規則放了過去，而另一邊的第一個同學鞏添樂反應也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊在鞏添樂同學的慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學很快就放到指定位置，可是李國赫同學反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時間，之后，由于李國赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。

下課了，我們隊很不開心，由于李國赫，我們輸了。

課外作文300字 篇5

你要問我最喜歡什么，我會說：是書，你要問我最喜歡的是哪本書，那我會說：《湯姆叔叔的小屋》。

這本書是關于美國南北戰爭時奴隸的故事，雖然里面講的黑奴是我們無法理解的，但作者似乎把我們帶到了過去的美國……這本書講了一個黑奴湯姆叔叔，他經過無數次的買賣，有時被賣到好的主人那里，有時被賣到壞的主人。他非常善良，樂于助人，幫助了很多人。

這本書的情節寫的跌宕起伏，善良的湯姆叔叔一生十分坎坷，對主人卻特別忠誠，一次，主人的女兒得了重病，他便忠心地為主人做禱告。主人讓他向東，他從不向西，主人要送他東西，他卻絕不收下。但他在壞主人那里，寧愿死都不做沒有良心的事，壞主人想“提拔”他為監工，就故意讓湯姆去抽一個叫露絲的女黑奴，但湯姆叔叔寧愿鞭子雨點似的落在自己的頭上，他也不肯拿鞭子抽一下露絲。

就算湯姆叔叔是一個黑奴，但他的心卻一定是個自由人，雖然人無法遨游世界，但心靈卻能向鳥兒一樣在霉片天空翱翔，被囚禁起來又有什么關系呢？為什么湯姆叔叔能夠如此樂觀，這或許是因為他擁有一顆自由的心靈吧……

課外作文300字 篇6

我最喜歡的課外讀物就是學校發的《當代小學生》了！它的內容很多，有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數學城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環畫”了。

在這一期的“語文大觀園”里，我學到了一個成語叫：“蛛絲馬跡”，通過對這篇文章的閱讀，我知道了“馬”竟然是一種叫作“灶馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲一樣，讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”，這兩個故事告訴我，大白鵝是由大雁馴化而來的，所以它還保留著大雁自衛和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。

《當代小學生》這本書的內容都非常有趣，它拓寬了我的視野，滿足了我的求知欲，激發了我學習的興趣，拓展了我的知識面，活躍了我的小腦筋，增強了我動手的能力。我要好好學習，通過自己的努力，爭取我的也能登上《當代小學生》。

課外作文300字 篇7

我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時，一直等到彈完，餓得直蹦時才能吃上熱飯。

如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上８點多了，飛也似的跑進小房間，奮筆疾書做作業。稍做休息后再打開習題集，飛進“題海世界”中，做個兩頁，才能洗洗睡覺。

現在，我向往的音樂象個魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學習哪個重要？”媽媽的回答出乎預料：“目前來說，鋼琴更重要。”我向往，可以正常生活，寫作業，吃飯，鋼琴只是個副品，有時甚至是個擺設。我可以用業余時間去享受音樂的快樂，但不能以它為主。

我的理想是當教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會吭聲。現在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨游！

課外作文300字 篇8

要舉行一次有趣又開心的課外活動——“滑板車比賽”。

我們來到廣場上，向四周望了望，沒有任何的障礙物。媽媽計時我來滑；：“預備三`二`一我雙手緊握手把，上身向前弓，左腳踩穩滑板車，右腳使勁猛蹬地面，滑板車像離開弓的箭，飛射出去。不好，要拐彎了，要是掌握不好會摔倒的。我連忙把身體朝彎曲相反的方向傾斜，敏捷地調整好角度，保持好平衡，滑過了彎曲的道路到達了終點。媽媽高興地說：“11秒09”。激動地我活蹦亂跳。然后我計時媽媽滑。媽媽學著我的樣子使勁一蹬，可是滑板車根本不聽她的話，左右搖擺，一不小心就摔倒了，不過媽媽挺勇敢的，站了起來，繼續滑到了終點。我笑著說：“20秒07”。媽媽開玩笑說：“看來我還要向你學習呀！我的小老師”。逗得我哈哈大笑

嘻嘻；你們猜到底誰贏了？

課外作文300字 篇9

我的課外生活真是豐富多彩，因此我每個星期都過著充實而又美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎？正如在以被苦澀的咖啡中加入了一些香醇可口的奶糖，讓人回味無窮。

生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；我的生活沒有了書籍，就好像沒有了糧食，無法生活。放假的時候，我只要一有時間，就會抽出一些時間來看書，補充一些課外知識。

音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作后的放松；是我精神得到愉悅的“良藥”。每當聽到那優美的旋律，彈琴那尋覓知音的“高山流水”，心中想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚友誼，不禁嘆息萬分！

每個星期天我都準時去學跳舞們就是希望將來有那么一天能夠像那些大明星那樣，站在舞臺中間萌戰想自己的風采。

生活就像卡拉OK，伴奏已經響起，歌還要自己去唱！