【精】互相關愛作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的互相關愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

互相關愛作文1

我的生活中有許多愛的故事，父母的愛，朋友的愛，親人的愛……但我今天要寫的是同學之間的愛。

故事發(fā)生在一天中午的時候，我正好同學們玩耍。這時，玩耍的同學都到教室外面圍成了一個圈，我好不容易擠了進去，看見了班長正在哭，等我問明白原因后慈愛知道班長的太陽穴被其他班的同學打腫了。

我們慢慢地扶著班長，扶到她的座位上。大家都在想辦法，這時班上一個同學說她有辦法，她說要一點血。起初我們不明白血有什么用，后來她解釋說用血在班長的額頭上寫十字架就可以了。我們想盡辦法都不能弄到一點血，最后，學習委員忍著疼痛把自己還沒好的傷疤撕了下來，鮮血流了出來。看著這樣的場景，我不禁流下了眼淚，最后還是偷偷地擦去了眼淚。

后來我明白了這樣救班長的方法不對，但我也從這件事情中知道了同學之間的愛和友誼有多深。其實，我寫的并沒有當時的感人，但能把這件事永遠地記在心里，我就感到滿足了。

互相關愛作文2

有一個小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一個苗族的村子里，這里只有她們一家是漢族人，她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。

玲玲的媽媽是一個樂于助人的人，每次干完活就去幫老奶奶干干家務。老奶奶也有一個女兒，她在城里打工，一年難得回來幾次，老奶奶年齡大了，干不了粗活，媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情，那時玲玲才上三年級，只能幫老奶奶擦擦桌子，掃掃地板。

現(xiàn)在玲玲長大了，這天，玲玲很快地寫完了家庭作業(yè)，悄悄地來到鄰居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干凈凈，還把洗干凈的床單、被子晾好。

這時，老奶奶從屋子里走了出來，看到正在忙碌的玲玲，摟著她說：“你可真是個好孩子呀，我女兒小時候還不如你勤快呢，我該怎么感謝你呀？”玲玲紅著臉，很不意思地說：“老奶奶，瞧您說的，我?guī)湍鍪率菓摰模徖镏g就應該互相幫助和關愛嘛！”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相關愛作文3

有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。

小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍著疼痛低聲的說：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨說：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來。”著急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個小水桶，開始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著水慢慢地浮了上來，小鴨終于得救了。小鴨激動地對小雞說：“小雞謝謝你救了我”小雞說：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續(xù)趕路，走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長，我又不會游泳。”小鴨撲通跳進河里說：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會安全的帶你過去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說：“小鴨謝謝你帶我過河。”小鴨說：“不客氣，剛才你也救過我朋友之間互相幫助是應該的。”

小雞和小鴨互相手拉著手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。

互相關愛作文4

關愛，是一種美德，多么人們想得到它，可它卻來無影，去無蹤。

那天天氣十分惡劣，窗外濕淋淋的，正下著傾盆大雨，公交車內(nèi)十分熱鬧，有小孩的哭聲，有議論聲……車內(nèi)還有一股難聞的味道，那就是煙味，

雖然窗外下著傾盆大雨，但是打車的人卻不止十多個。

聞聲中，一位老奶奶走上了車子，臉上布滿皺紋，拿著拐杖，重心不穩(wěn)，售票員顧及到老奶奶的生命安全，在車內(nèi)大聲喊：“有沒有人給老奶奶座。”車里鴉雀無聲，不過一會兒，車里原有的熱鬧變得更大聲了。

售票員阿姨發(fā)出一聲嘆息，老奶奶對售票員說沒事的，站站也好。

我顯些有一些可憐老奶奶，但我心想：“如果我讓了位置，自己不僅會有危險，還會摔跤，但如果不讓，又良心過意不去。但我又想起一句名言：贈人玫瑰，手留余香。

我的心里產(chǎn)生出了矛盾，我又想起了平時雖然說起來容易，但做起來就不是那么容易的事情。

我顧及不了那么多了，隨口大聲喊道老奶奶請坐。可老奶奶卻沒座，她說我是小學生，是應該我們座。

尊老愛幼，現(xiàn)在又能有幾個人做到。

雖然讓座是一個站起身的動作，但現(xiàn)在又能有多少人做到呢？

互相關愛作文5

那時正處于秋天，涼風習習。

我參加蓮都區(qū)中小學生運動會，我正在準備跑二百米，就要開始了，我踩在起跑器上，我的心都快要跳出來了，聽到“預備”的聲音，我就感覺槍聲想起來了，我跑了出去……我馬上意識到自己搶跑，但已經(jīng)晚了，被取消了比賽資格。頓時，我的頭腦一片空白，四肢軟弱無力，覺得自己快要垮了，我很想哭，但又哭不出來。丁老師過來把我?guī)щx了跑道，叫我到媽媽的旁邊去。

后來，我也不知自己是如何來到了媽媽的身邊。媽媽看到我出現(xiàn)她的后面，轉(zhuǎn)過身來抱住我，很驚訝：“鐘其言，你怎么在我的后面的？”

“我，我搶跑了。”我呆呆地說。媽媽看到我難過的樣子說：“兒子，其實，這也沒什么的，奧運會等大型的比賽上都有人搶跑的。”“真的嗎？”我有點不相信，媽媽摸了摸我的頭：“當然是真的，難道媽媽還會騙你嗎？”媽媽這么一說，我的心情也好了一點。

媽媽這時語重心長地說：“每個人都會有失敗的經(jīng)歷，人生不可能是順順利利的，每個人都會在人生的道路上磕磕絆絆，但你從這次失敗的經(jīng)歷中吸取教訓。”這時，我的心情好多了。

我感覺到暖暖的母愛，母愛是一種力量，讓我重新找回自信與勇氣。

互相關愛作文6

愛是分享，分享是一種幸福。如果你把你的愛分享給別人，別人也就會把他的愛分享給你。

昨天，老師叫我們晚上收看中央二臺的《開校第一課》這個節(jié)目，我認真地看了，里面有很多愛的故事，特別是里面“愛是力量”這個節(jié)目很出色，六個人用兩個手指頭就把一個人抬起來了，這就是力量，這就是愛。

愛是承擔，熱愛生命，相信未來。“愛是承擔”里講述了一個小男孩，他的父母在他出生八個月的時候就死了，他從小跟著奶奶一起生活。在他五歲那年，奶奶突然得了糖尿病，可是沒有多余的錢醫(yī)治，在一次糖尿病發(fā)作時被奪去了雙眼。小男孩從五歲開始做飯給奶奶吃，從此他一直都給奶奶做飯，一直做到他十四歲。

愛是榮耀。我看到有一位老奶奶九十九歲了，天天都出來看升國旗……

看了這四種愛，我很感動，特別是九十九歲的老奶奶的故事。我覺得我們的祖國很美麗，很偉大，生活在充滿愛的世界里，我覺得很幸福。

互相關愛作文7

愛是多么可貴，我們大家身邊都有愛，比如說，父母的愛，老師的愛，同學的愛，鄰里的愛，都是愛。

我要說的是爸爸媽媽對我的愛。我記得是20xx年7月12日那天下午，我覺得頭很疼，就告訴了媽媽，爸爸媽媽一起去看病。爸爸背著我，一路上他們都在關切地問我。我心里有一些難受，還有一點想吐。爸爸媽媽很快把我送到醫(yī)院，醫(yī)生幫我看了病，爸爸又把我背了回家。

回到家，媽媽給我燒開水，爸爸就把藥分好給我。媽媽把水燒開了，放在碗里，涼了以后才給我喝。把藥吃了以后，我很快睡著了。我的病也很快好了。

這件小事讓我知道什么是愛，爸爸媽媽的愛是無可替代的，是最偉大的愛。我想把愛與同學、老師、父母一起分享，讓全世界都快樂起來！

互相關愛作文8

人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——小明。

還記得那一次……那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和小明一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發(fā)生了……我和小明正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時，小明馬還是那個把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。

現(xiàn)在，我和小明的友誼越來越深，關系越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續(xù)傳承下去。

互相關愛作文9

夏天酷熱難耐，毛毛細雨打破了平時的寧靜，就像一場突如其來的暴風雨。

晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上開心地看電視。突然，我媽媽說，"為什么我們不都吃火龍果呢？"“很好，”我們異口同聲地回答，“好吧，讓廚師展示他的技能？”“那就讓美玲試試！”。

首先，我拿起一把雪亮的菜刀，心里不禁笑了起來，“哇！這很可怕，就像在電視上一樣。在第二步，我拿起紅色的火龍果，用刀子在火龍果的一邊劃了一個記號。隨著一聲“擦”，火龍果被切開了！然而，我的手指感到劇痛。我舉起手看著，哦，我的上帝！我割傷了手，但我沒有馬上給媽媽打電話。我迅速從紙巾盒里拿出一把紙巾，放在手上。”怎么了，寶貝？”“哦，沒什么，只是不小心割破了我的手。”“馬上去醫(yī)院。"我媽媽握著我的手，找了一把傘。"來吧，我們?nèi)メt(yī)院！”母親焦慮地說，走在細雨蒙蒙的街道上，我的手似乎更疼了。我媽媽擔心我會淋雨感冒。她幾乎把整把傘都伸到我身上。我母親本人，她一半的身體暴露在外！我慢慢地把傘移向母親，母親溫柔地說，“沒關系！"

當我從醫(yī)院回家時，我看了看我手上和媽媽肩膀上的紗布。我不禁感到酸酸的。

互相關愛作文10

我相信許多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過許多愛的事情，我也不例外。在我讀小學期間，有許多愛的故事在我身邊發(fā)生，在我的`記憶里有幾件最深刻的事情，有關于同學和同學之間，老師與我之間的事，這里，我給大家說一說老師和我的事情。

那是一天下午，我們十多個人從外面走進教室，我走在前面。忽然一位同學從后面向我背后倒下，把我撲倒了，我也向講臺邊緣倒過去，隨著一陣劇痛，我“哇”地哭了起來。同學們都跑來看我摔著了哪里，一位同學見我的嘴巴下方流出了鮮血。班主任知道了，他抱起我就向校門口跑去，叫了一輛三輪車送我去了醫(yī)院。

我的血滴到了班主任老師的身上，但他卻一點也不在乎。到了醫(yī)院縫了幾針，我回到了學校，大家的心也恢復了平靜。

出院之后我在想，是什么原因讓班主任如此不顧一切呢？哦，我知道了，讓班主任不顧一切的力量是愛！

我希望這份愛能傳遞給更多的人，讓更多的人像我們的老師一樣去幫助別人。

互相關愛作文11

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

互相關愛作文12

這是一個雷電交加，狂風驟雨的晚上，一道電弧穿過夜幕，如同一箭射穿幕簾，沖向大地，一會兒，大雨傾盆而下，每一滴雨，落在路上便濺起變成了一朵“水花”，路上行人不斷。

“哇哇哇！”一道哭聲摻雜在雨中，在一個三岔路口中間一個小男孩被一個送快遞的大哥哥給撞倒了。送快遞的大哥哥道歉道：“對不起，小弟弟不好意思，我把你送回家去，好嗎？”可是小男孩還是一直哭著嘴里含糊著，一邊哭一邊說：“我，我不要，我要去醫(yī)院。”送快遞的大哥哥也沒有辦法了，不知道怎么辦了。“飯，飯都撒了，我，要送飯，哇啊！”小男孩又哭著說道。大哥哥沒辦法只好走了留下小男孩。雨越下越大。

隔壁一家小吃店的老板娘走上前來，將小男孩扶起來，領到他店里，關切地問:"小男孩你帶飯菜，上街干嗎？”

“我媽媽住院，我要送飯給媽媽。”小男孩擦掉眼淚說道。“真是一個好孩子”。阿姨說。起身走到雨中拿起飯盒洗了洗，擦了擦，又裝些吃的給小男孩說；“送去吧，算阿姨的。”小男孩接過飯盒感謝地看著阿姨，阿姨頭發(fā)盤在頭上，皮膚黑黑的，眼睛里流露出關切的眼神。說道；“謝謝你，阿姨。”小男孩騎著車走了，雨停了，月亮和星星出來了。

互相關愛作文13

愛是人與人之間最真誠交流的開始。

這件事我一直記得那一天，當我去學校的酒店方，突然，一個騎自行車的大爺一個小女孩撞倒在地，他看到?jīng)]有人注意到它很快車程。我看到了一個個子不高，不是很漂亮的大姐姐的邊緣，她看到小女孩的腳擦傷皮膚，且有血滲出，和所有突然，小女孩被嚇哭了。路上的行人并沒有去理會她。大姐姐好可憐，她會很快走過去與她的餐巾在你的口袋里幫她擦血，小女孩在哭，尖叫：“很痛很痛很痛！”大姐一邊小心翼翼地擦一邊安慰她，說：“你忍受的東西，我給你買一個干凈的家”擦好大姐的小女孩扶著一瘸一拐地回家......

旁邊所有的人都對她投了一個值得稱贊的目光。看著他們離去的身影，我突然覺得姐姐長得又高又漂亮。

“贈人玫瑰，手有余香”。當我們愛別人，心臟就會充滿快樂。因此，關愛他人，就是愛護我們自己。我希望人人都獻出一點愛，幫助他人，讓自己快樂！

互相關愛作文14

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著書包走出了校園。

“嗚嗚……”一陣哭聲傳進了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)那里有一群人圍著，我便鉆進了人群里。只見一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知如何應對。她用手機撥打了電話，可是遲遲沒有人來。她只好向人群求救。

一位男士說：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來。”一位女士說：“不對，先應該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來。”一位大媽說：“我們應該把警察叫來處理這件事情。”在人群的討論聲中，不約而同地走來了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手里拿著錘子。

他們一來就像約定好了似的開始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來。紅衣服的少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車子扶穩(wěn)。在他們齊心協(xié)力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險”了。

夕陽西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開了。

啊！世上還是好心人多啊！

互相關愛作文15

人與人之間有很多種愛。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的愛；親友之間的愛；人與人之間也有一種特殊的愛，那就是陌生人給予的愛。那種愛讓人感到溫暖和親切。

在我的記憶里，這件事就像印刷機一樣銘刻在我的腦海里，我無法忘記它很長一段時間：有一次，當我坐公共汽車的時候，我在司機旁邊找了個座位坐下來，上下車都很容易。停了一下，一位老婦人走了上來。她凹陷的眼睛有一種不同的光澤；她皺巴巴的臉使她看起來和藹可親；她高高的鼻梁使她看起來嚴肅。

“有人給這位老太太一個座位嗎？有人給這位老太太一個座位嗎？”我的耳朵幾乎和它一樣震耳欲聾。但是車里沒有聲音，似乎每個人都是木頭頭。這位老奶奶有一雙明亮的眼睛。當時，我猶豫不決地說：“你想給老人一個座位嗎？”我突然站了起來，“奶奶，坐下！”我的聲音如此之大，以至于每個人的眼睛都在看著我，我的臉變得通紅。