a、o、e每當我看到這些拼音字母的時候，內心就像打翻了五味瓶，老是充滿著有數的酸、甜、苦、辣。

說來話長，記得一年級的時候，當時的我方才打仗漢語拼音，對于伶仃的拼音字母我會認讀，但是拼寫時，總被b和p，d和q這些簡樸的拼音搞得稀泥胡涂，每次聽寫老是搞錯。我為這件事憂?了好久，但是教員卻很體貼我，老是誨人不倦的改正，并且每次上課都抽我拼讀，這使我非常欣喜。因而我痛下決計必然要學好拼音，報答教員對我的體貼與鼓動鼓勵。每天放學回家后我都對峙讀10分鐘拼音，從不放棄。工夫不負故意人，我的拼音程度獲得了很大的進步，現在的我不但能精確的發音，精確的謄寫，并且能諳練地應用拼音輸入法在電腦上查質料，用手機給朋友、同窗們發短信。對于我們而言拼音確切是一門首要的功課。

但是，我們班很多同窗淺顯話不標準，常常帶一點土音，我浮光剪影的是一次我們幾個同窗在阿慶家玩耍，我們玩得正高興時，阿慶喊我，?S東你們快來k飯，當時我們丈二和尚摸不著腦筋，見我們發楞，阿慶媽媽 說：他說的k飯就是用飯，同窗們笑得合不攏嘴。我嚴厲的奉告阿慶務必精確利用漢語拼音，不要利用方音。他害臊的點了點頭。

我們從小就應當學豪杰語拼音，把握好這把通識漢字的金鑰匙，便利我們開啟博識的漢字大門；讓我們學豪杰語拼音，用雅言傳承文明，典范慢潤人生。

學豪杰語拼音，正視母語，因為母語是中華民族的根。