我是一個(gè)文靜的女孩，喜歡學(xué)習(xí)，卻不善于表達(dá)，上課也不怎么愛舉手?？墒牵幸患聟s改變了我。

那是我上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行詩歌朗誦比賽。段老師讓我和另外三名同學(xué)去參加比賽。比賽開始了，選手們一個(gè)接一個(gè)在舞臺(tái)上精彩亮相?！跋旅妫?qǐng)四年四班的易婷同學(xué)上臺(tái)朗誦?！蔽衣犃?，理了理衣服，長吸一口氣，在觀眾熱烈的掌聲中向話筒走去。我站在話筒前，暗暗對(duì)自己說：加油！一定要給四年四班爭光！我向臺(tái)下望去，每個(gè)人都注視著我。我不禁緊張起來，當(dāng)看到爸爸媽媽那和藹的笑容時(shí)，我鼓足了勇氣，開始自我介紹：“大家好！我是四年四班的易婷，今天我朗誦的詩歌是《清明》?！薄啊肚迕鳌贰咎啤慷拍?，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人……”

我聲情并茂地朗誦著，之間觀眾和評(píng)委都注視著我，仿佛在說：好樣的，易婷！這使我有點(diǎn)受寵若驚。我又向爸媽望去，他們回應(yīng)給我的是微笑的面孔，似乎在為我鼓勁：易婷，加油！你是最棒的！我的信心更足了?！澳镣b指杏花村?！币蛔x完最后一句詩，臺(tái)下便響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我向前方深深地鞠了一躬，抬起頭來面帶微笑地向臺(tái)下走去。

從此，我變得活潑開朗、樂觀向上，和以前判若兩人。我由衷地感謝比賽，是它給我上了一堂生動(dòng)的課。