精選重拾自信作文（通用29篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的重拾自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　重拾自信作文 篇1

自信是我們通向成功的基礎(chǔ)，只有自信的人才會登上勝利的巔峰。但生活中卻總是有很多的人將自信丟棄，他們看不見自己的優(yōu)勢，一直被自己的劣勢所困擾。于是丟掉自信的他們，自卑，膽怯，遇事總想著躲藏。這樣的他們，此時最應(yīng)該做的一件事就是重拾自信。

我們要正確的認(rèn)識到自己的實力，也要自信的去證明自己的實力。每個人都是多面的，有厲害之處，但肯定也就會有不足的地方。我們不能一直都盯著自己的不足之處過活，這樣長久下來，我們對自己的認(rèn)知也就會產(chǎn)生偏差，久而久之，你會將自己的長處也丟棄。這樣的結(jié)果是任何人都不想看到的，所以，我們必須重拾自信。

重拾自信，我們要將時刻圍繞著我們的自卑與膽怯一點一點趕跑。我們必須重新踏出我們所躲藏的角落，讓自己勇敢的站在陽光之下。我們要挺胸抬頭，要自信大方的行走在人群之中，我們要相信自己，我們不比任何人差。

重拾自信，我們要學(xué)著去不斷的挑戰(zhàn)自己。我們更要敢于面對種種挑戰(zhàn)之中的磨煉，不畏懼，不害怕。重拾自信的道路并不簡單，自信需要一點一點的拾起來，只有這樣我們的心里才會充滿底氣。我的自信也才會變得堅不可摧，因為我們有實力，有底氣。我們在面對任何事情之時，我們都敢說我能做到！

也因此，我們要不斷的去充實自己，去努力學(xué)習(xí)。我們所經(jīng)歷的事情會讓我們收獲到很多的東西，我們所學(xué)習(xí)的知識，也會讓自己變得越來越成熟，進(jìn)而也越來越自信。

重拾自信，讓我們努力的向著我們的目標(biāo)出發(fā)，為了自己的夢想奮斗。自信，讓我們前進(jìn)的步伐也充滿著力量。

　　重拾自信作文 篇2

匆匆間童年已悄然遠(yuǎn)逝，留下了只能懷念的美好，泛落在細(xì)膩流年里，我們向往著美好，卻仿佛在不覺中失了自己。

每天騎著自行車在人來人往的街道上穿行，習(xí)慣了喧囂；放學(xué)回家伴著樓下的喧鬧聲，鳴笛聲做著作業(yè)，仿佛很久都沒有靜靜地享受這個世界的美。夜深了，似水月光通過玻璃，灑在我身上，洗去了內(nèi)心的雜念，帶給我難有的寧靜。推開門，站在陽臺上，仰望星空，幾顆星隨意地睡在無垠的夜空中，樹還醒著，在月光中飄來一脈馨香，好久，好久沒有端詳夜了，在喧鬧中度過一天又一天，卻將寧靜遺忘在了小角落里。原來，夜，也可以這么美——瞧，遠(yuǎn)處又樹起了一棟大廈，遠(yuǎn)方又多出了一顆星星重拾心靈的寧靜，所有的繁華終將歸于平淡。這個世界很美，用心感受大自然的心跳，在喧囂中保留一份寧靜，會發(fā)現(xiàn)，這個世界很迷人。

很久了，只是在忙碌中度過一天又一天，為了考試，復(fù)習(xí)到深夜；很久了，為了讓自己更好而總在意他人的評價，小心翼翼地努力著；很久了，在陌生人面前，總用虛假包裹自己。偶然，走在路上，發(fā)現(xiàn)一個小女孩在撫摸一只很可愛的小狗，我望向她，她也望著我，笑著，我走上前，蹲下來，拾起路邊的樹葉，將小狗逗得左右轉(zhuǎn)圈，小女孩笑得很甜，一種久違的興奮和滿足也彌漫上了我的心頭——童真，如此美好。重拾童真，純真，童真，純真是一種美好，這個世界很可愛，我們每個人都是獨立的個體，做好自己，在內(nèi)心保留一份純真，不必在意他人的目光，在心靈深處為自己留一塊溫暖潮濕的地方，重溫走過的路，慢慢展望。保留純真，會發(fā)現(xiàn)身邊的人，事，物都很可愛。

“牛奶快涼了，快喝吧！”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時起，我不再那么關(guān)心身邊的人，甚至對親人的關(guān)心毫不領(lǐng)情——這不是我想要的，我應(yīng)去關(guān)心身邊的人——路上遇到同學(xué)，我開始主動問好；朋友生病，我輕聲叮嚀；放學(xué)回家，給媽媽一個微笑；周末，輕輕接過奶奶手里的掃把重拾那份關(guān)懷，關(guān)心他人，是一種美好，我們在茫茫人海中相遇，是一種緣分，時光易逝，不要等到失去了才懂得珍惜，不要辜負(fù)了身邊的人對自己的好，是他們，不斷給我們勇氣和希望，是他們，在似水流年中給了我們溫暖，感動。關(guān)心他人，才不會留下遺憾。

默剪一段流年，在亙古不變的情懷中尋覓一份美好，掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，看燈市如晝，聽沉風(fēng)低吟。重拾美好，存一份寧靜，留一份純真，懷一份關(guān)懷，做最真的自己，珍惜身邊的人，事，物，歲月靜好，慢慢看細(xì)水長流。

　　重拾自信作文 篇3

自信，是星，帶我們邁出第一步;自信，是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的小島;在面對失敗時，讓我們重新拾起自信，重新出發(fā)!

五年級時，我和葉子一起去公園玩。，葉子撇下我，一個人在公園里騎著自行車。過了一會兒，葉子回到我身邊，說：“婷，你怎么不去玩啊?”我憤憤地說：”也不知道是哪個沒良心的家伙，撇下我一個人跑了。”葉子拉著我的手，撒嬌地說：“婷，不要生氣了啦。”我笑著敲了她的頭說：“我怎么會和你生氣嘛，傻瓜。”葉子笑著說：“我就知道你不會和我生氣。婷，我教你學(xué)自行車好不好?”我說：“好啊。不過你要有耐心哦，我這榆木可不好教哦。”葉子拍拍胸脯說：“有我這名師在，怎么會教不會你?”我笑了，說：”你呀，真是王婆賣瓜，自賣自夸。”

葉子推來自行車，對我說：“坐上去吧。”我剛剛坐上去，就以迅雷不及掩耳之勢摔了下來。葉子在一旁哈哈大笑，我瞪了她一眼，又重新嘗試。終于，在摔了好幾次后，我終于搖搖晃晃地坐上了自行車。葉子又說：“現(xiàn)在開始前進(jìn)!”我疑惑地說：“怎么走啊?”葉子敲了敲我的腦袋，說：“當(dāng)然是踩腳踏板啊。”我的腳剛剛踩上去，連人帶車一起摔了下來。葉子扶起我，說：”我來幫你。”我又重新坐上自行車，葉子在后面扶著，我在前面踩。剛剛有點起色，我又摔了下來，這次還連累了葉子，我忙問：“葉子，你沒事吧?”葉子笑了笑：“沒事，繼續(xù)。”我有重新坐上了自行車，這次比上次走了更遠(yuǎn)，我說：“葉子，你放開，我試試。”葉子聽話的放開了，葉子剛放開，我就摔了個四腳朝天。葉子跑了過來，說：“你沒事吧?”我搖搖頭，說：“沒事，咱繼續(xù)。”我又一次坐上了自行車，這一次，我終于有了一點兒起色，可是，我又一次覆舟了。這一次，我徹底灰心了，覺得自己好差，什么都學(xué)不會。

我對葉子說：“葉子，我不學(xué)了，反正我也學(xué)不會。”葉子聽后，沒有笑我，而是鼓勵我說：“婷，這點挫折就把你打敗了嗎?做事情不能半途而廢，要相信自己能夠成功。一個人連自己都不相信的人，能夠做成什么事呢?博維說過：一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強(qiáng)。你要用自信再次出發(fā)，好嗎?”我看著自己身上東一塊西一塊的傷痕，又想想葉子的話，覺得葉子說得對，我不能灰心，至少不能辜負(fù)葉子，我要重新再來!

我再次坐上了自行車，葉子在后面扶著，我越來越來感覺輕松，我轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)葉子早以松開了，她站在后面很遠(yuǎn)一個地方?jīng)_我微笑地?fù)]手。我頓時來了信心，深吸了一口氣，慢慢地騎著自行車前進(jìn)。我圍著公園騎了一圈后，在葉子面前停了下來，我跳下車，抱著葉子，興奮得手舞足蹈，葉子也笑著。那個晚上，我開心極了。

自信，給我們向上的動力;自信，給我們重新出發(fā)的力量;自信，是我們不能缺少的一部分，在我們面對失敗時，用自信重新出發(fā)!!

　　重拾自信作文 篇4

下暴雨了，碩大的雨點從烏云密布的天上砸了下來。我的心情跟天空的樣子所差無幾。手里緊攥著數(shù)學(xué)卷子，看著上面可憐的分?jǐn)?shù)，失望和難過陣陣襲來，鼻子一酸，眼淚便流了出來。

好朋友丹走了過來，滿面笑容的告訴我她那對我來說可望而不可及的成績。忽見我滿臉的淚歲，又看了看被我攥緊的卷子，她猜出了幾分。便一手遞紙巾，一手拍著我的肩膀，說：“沒關(guān)系啦!一次小考而已，誰沒有考砸的時候呀!”“可是，我已經(jīng)考砸了好多次了!數(shù)學(xué)成績老是上不去，我可怎么辦呀我!”說到傷心處，眼淚不禁又掉了下來，“這次，我是徹底放棄了，這一科，我再也學(xué)不好了!”

“你怎么能這樣?”丹有些著急，“你的數(shù)學(xué)明明一直比我好。只是這幾次小考的脫力，你就放棄了?你也太對不起你自己了!”“我已經(jīng)完全絕望了。”我嘆了口氣。“嘿，我還真就不信你考不好了!”她似乎沒有聽見我的感言，一本正經(jīng)的說，“我一定要你對你的數(shù)學(xué)有希望!”

丹先是對我進(jìn)行了一連串的思想教育。給我講了愛迪生為了尋找最合適的燈絲而經(jīng)歷了幾千次的失敗;又講了林肯在經(jīng)歷多次的失敗和挫折后當(dāng)選了總統(tǒng);最后還講了越王勾踐失敗之后并沒有失去信心，而是臥薪嘗膽，成就了一番大業(yè)。還對我說：“人家越王受了亡國之辱和為奴之辱。如此奇恥大辱人家都熬過來了，你連這點小困難還克服不了?”在她那三寸不爛之舌的諄諄教導(dǎo)之下，我心中的那方土地被悄悄撒下了名為“希望”的種子。

丹的一番講演令我重拾信心，心中那“希望”的種子也漸漸發(fā)芽。我已經(jīng)能夠正確的看待自己的成績，并仔仔細(xì)細(xì)的分析了出錯的原因。發(fā)現(xiàn)，許許多多的錯誤都處在我的審題不認(rèn)真和粗心大意的計算錯之上。其它比如概念和解題方法并沒有出現(xiàn)太多的問題。知道了自己的問題之后，我便做了許許多多的練習(xí)，來訓(xùn)練自己在審題的計算方面的問題。之后又做了一些難度較高的題目來拓展自己的思維，訓(xùn)練自己的解題能力。經(jīng)過了一段時間的訓(xùn)練之后，我不僅不在計算方面出錯了，在解題能力上也有了提高。之后的幾次考試成績越來越好，心中那顆“希望”的種子早已長成了參天大樹。

期中考試如期而至。在努力地復(fù)習(xí)和認(rèn)真對待的態(tài)度下，我取得了驕人的成績。在看到成績單的那一刻，欣喜和快樂涌上了心頭，耳邊還有某人邀功的聲音：“你看，要不是在大小姐我的勸說之下，你能重拾信心，考得這么好嗎?明顯是不能的嘛!所以，千萬別忘了請客呀……”而我卻宛若未聞，看看教師窗外的陽光明媚、萬里無云，又低頭看著成績單上滿意的分?jǐn)?shù)，感到心中的那棵參天大樹上結(jié)出了甜蜜無比的果實……

　　重拾自信作文 篇5

我美麗，因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹，只是滿地小草中的一株，但依然快樂地生長，為大自然平添一份春意。這是我，一個真實的我、平凡的我，更重要的，是一個自信的我。記得小學(xué)開學(xué)頭一天，班主任親切地說：“我呢，就不點名了，你們自己自己介紹吧！”

小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來，說我自信、勇敢。我聽了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當(dāng)選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試，同學(xué)們都會忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我：“你怎么還有心情畫畫？”“有啊！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開心一點，不要對自己那么沒信心！”結(jié)果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來，自信一點，像我一樣快樂、美麗。

　　重拾自信作文 篇6

新的學(xué)期，我給自己定了一個新的目標(biāo)，那就是要提升自信。

放假的時候，通過閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來都會覺得有點可笑。

就像上課的時候，老師的提問，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來就是來學(xué)習(xí)，如果答錯了也沒什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。

而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會肯定自己的努力，也不必只是覺得那只是僥幸。

和同學(xué)們聊天的時候，也要學(xué)會坦誠地看對方的眼睛，這沒有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會顯得自己心不在焉，不尊重他人。

自己的個子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會挺直腰板，認(rèn)真地聽講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽課。

一下子做到提升自信，當(dāng)然沒有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來越好。

　　重拾自信作文 篇7

人們都說——自信，是踏上成功的第一步。事實證明，這句話是對的。

去年在一次英語演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說的每一個字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說完，我若有所思地點了點頭，腦子里一直回想著媽媽說過的這句話……于是，我放開膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，用英語向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來摟住媽媽，緊緊地?fù)ё。劾铮錆M了感激和激動的淚水……

通過這件事，我更加堅信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績，也讓我的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步，給我?guī)砹艘淮未纬晒Φ南矏偂?/p>

自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。

　　重拾自信作文 篇8

　　重拾自信作文 篇9

秋天是一個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。

那是一個秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。

到了匯報演出的大廳，我就看到周圍都是人，于是心理緊張極了。演出開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺表演，聽著從他們手下彈出的美妙的樂曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂曲彈得流暢！

時間倏忽而過，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F(tuán)亂麻。做自己介紹時，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒有時間了，我趕快讓自己平靜下來，也不知從哪里來的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開始認(rèn)真的彈奏每一個音符，直到彈完最后一個音符，頓時，臺下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎。

這次匯報演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過的自信。

　　重拾自信作文 篇10

從前，有一個士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時他父親送了把寶劍給他，并說：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛淼模h利無比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒有拿出來用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場上表現(xiàn)得英勇無比，這一戰(zhàn)下來，他們大獲全勝。當(dāng)時，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來看看到底有多鋒利，結(jié)果他失望極了，原來只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認(rèn)為斷劍不能給他力量。有一天，這個士兵戰(zhàn)死了，他父親聽說后十分傷心說：“沒有信心的士兵是當(dāng)不了將軍的”。

從這個故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認(rèn)真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來回家我把不想踢球的事和媽媽說了，媽媽安慰我說：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽了媽媽的話后，讓我對自己有了信心，之后我又開心的訓(xùn)練起來，現(xiàn)在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。

我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!

　　重拾自信作文 篇11

每當(dāng)老師說道自信，我就會在心想，自信是非常重要的，如果沒有了自信，你就失去一個機(jī)會。

每當(dāng)上英語課上的時候我就非常高興，因為我有自信心，每當(dāng)老師讓回答問題的時候，我就會把右手高高舉起，可是我們班有幾個人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說錯，因為我也有過這樣的感受，以前上課的時候，老師一讓回答問題我就低著頭，老師問我話我也不說，因為我們怕被老師說，可是有一次，上英語課，我會那題，我就把手舉起來，第一次，我把手舉起來，英語老師還把我的名字叫錯了，老師認(rèn)識沈妙南，老師說：“讓沈妙南的同桌說。”就那一次英語課上我舉手了，我就再也不害怕了。

語文課上我也舉過手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查，語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說：“領(lǐng)導(dǎo)來我們班的時候，讓我們一起舉起手來:”領(lǐng)導(dǎo)真的來我們班聽課了，語文老師問，誰會這一題，我會，因為我們當(dāng)天晚上預(yù)習(xí)過了，我把手舉了起來，語文老師把我叫起來說，讓我回答，我就把我會的全部說出來了，語文老師說好你可以坐了。

這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。

　　重拾自信作文 篇12

蕭伯繳曾經(jīng)說過：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛默生曾經(jīng)說過：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。

從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強(qiáng)……每該期未考試來長期，哪一次不是溫習(xí)到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個句子，第二地揣著局促不安的心境入進(jìn)考場，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據(jù)一樣，讓我在他人眼前抬不開端去。自負(fù)，讓我記了那次測驗，這次沒考惡不要緊，下次考佳就言了。

一天，我往教跆拳路，學(xué)練說要擊名戰(zhàn)，說身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的處所，果然不出所料，他只會用迎擊，而不會回?fù)簦抑豁氂梅磽艟湍軌蛄耍矣梅磽艉投嗌賯€假動作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他，自信，就能成功！

斷定了要干的事就要千方百計地讓它成過。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說自信是一顆常青樹那么，灌溉它的一定是沒自心坎的清泉。

　　重拾自信作文 篇13

我十一歲那年，媽媽幫我報了一個鋼琴比賽。比賽的時候，我換上了夢寐以求的公主裙，開啟了人生中第一次享受舞臺的旅程。

“下面有請第78號選手。”不知道為什么，當(dāng)主持人說到我的號碼時，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂譜。“我該怎么辦？”這時，我可以清晰地聽到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負(fù)面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。

這時無助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽，我看到她堅定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。

對，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開始努力地想樂譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂曲回蕩在比賽現(xiàn)場，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個個舞動的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。

　　重拾自信作文 篇14

我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。

“你想當(dāng)升旗手？”一下課，殷娜就問我。“升旗手玩哦！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。，我非常激動。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當(dāng)升旗手？我猶豫的，張瑾說：“我你不好說，覺得要給你機(jī)會的！和你相處的一段，覺得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。

“殷娜，張瑾！你們讓張旋當(dāng)升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強(qiáng)的小！學(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉(xiāng)。一張繪畫獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來。難道，憑優(yōu)勢我還當(dāng)不了升旗手？

終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，向我奔涌而來。

　　重拾自信作文 篇15

著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。

我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，她會指導(dǎo)我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點一點被瓦解。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。

你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒關(guān)系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。

　　重拾自信作文 篇16

成長的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。

我曾經(jīng)也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習(xí)，可是，我一點兒進(jìn)步也沒有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強(qiáng)的我，因為寫的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過，可結(jié)果沒有好轉(zhuǎn)。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……

是啊！當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。

　　重拾自信作文 篇17

對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。

一.我經(jīng)過近8年的將老師當(dāng)作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀！

二.我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自己的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。

這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個自信而堅強(qiáng)的我。

　　重拾自信作文 篇18

自信就像一個漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間，一不留神就會陷入自負(fù)與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿，要自信就要一步一個腳印的走，這樣才會奪回自信，不然就會陷入自負(fù).自卑的魔掌。好了!不說那么多廢話。我給你講一講我的故事吧!

我成績好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個好成績的!我就報著這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場,試考完后我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?

一天我看見一個動畫片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對小馬說:"我們一星期的今天我們又來賽跑,敢不敢!"小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個笨鴨子,好!我隨時奉陪!'光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時期到了,小鹿經(jīng)過一星期的努力,練了一身思跑的好本領(lǐng).而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了!我不也動畫片里的小馬一樣嗎?我頓時醒悟了,經(jīng)過一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑!

朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?

　　重拾自信作文 篇19

自信不是生來就有的，自信需要在成長的過程中一步步走出來的。只有擁有了豐富的知識，自信才會騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。

誰一生下來就會走路，就會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。

課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點！

萬事開頭難，義無返顧地面對挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說“我不行”。

經(jīng)不起波浪的魚二永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對，別說“我不行”。

當(dāng)你成功時，你就會發(fā)覺：“這并不難，我能行”！

自信的人讓周圍的人都感到了他的光和熱，自信的人會感染周圍的人。自信的人永遠(yuǎn)不會說：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。

　　重拾自信作文 篇20

我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂觀。無論遇到什么問題，無論遇到什么事，我總是那么樂觀自信。

我比較喜歡唐詩，尤其是大詩人李白的《我天生有用》。他當(dāng)時是那么自信。另外，我們應(yīng)該更自信，因為我們是90后。自信給了我無限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來到這個世界，我就在飛快的時間里慢慢長大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說我有多認(rèn)真，多優(yōu)秀。從那時候起，我有一個信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著這個信念一天天長大。

一位政治家曾經(jīng)說過：“沒有悲觀主義是不可能生存的。重要的是戰(zhàn)勝它，征服它，樂觀地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥枝頭唱春山”，用悲觀的態(tài)度對待生活。抬頭只不過是“黃梅季家家下雨”，而低著眉毛就是聽“風(fēng)吹過香蕉雨滴”。樂觀一點。為什么不可以？在人生的旅途中，我會一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂觀。我會永遠(yuǎn)為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。

　　重拾自信作文 篇21

如果你是一棵小草，雖然沒有花兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。如果你是一條無名的小溪，雖然沒有大海的浩瀚大江的奔騰，但是你卻匯成浩浩蕩蕩的江河。

雖然你走過是崎嶇坎坷的山道可在勇往直前的真理中你沖向一個個絆腳石，滋潤萬物顯示生命是意義。人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對失敗而優(yōu)柔寡斷的時候；當(dāng)你受到重創(chuàng)而杞人憂天的時候；當(dāng)你失去自信而怨天尤人的時候；當(dāng)你喪失機(jī)遇而的時候；當(dāng)你你是否思考我的自信在哪？其實自信心就在我們的心中只要你擁有自信，自信心就是立桿見影的特效藥，定會治愈你內(nèi)心的傷痛。無論你面前是撲滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷。你都應(yīng)勇敢地的走下去，要知道痛苦進(jìn)取同樣會帶來自信。只有信心百倍的去追求，去奮斗，去拼搏才會抓住幸運(yùn)的機(jī)遇不會留下終生遺憾。

朋友，相信自己吧！沒有你世界也許不會改變什么而有你世界將會更加多滋多彩，就讓昨天成為沉思的碑石滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧！

　　重拾自信作文 篇22

我的朋友，你害怕舉手回答問題是因為你害怕回答錯問題時被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個人回家是因為怕黑嗎？你會因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說一句“自信讓你成功”。你會搖頭說“不”嗎？不信我給你舉幾個例子讓你印象深刻！

有一次，同學(xué)沒來晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個人回家。然后我充滿自信，邁著堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。

還有一次，老師說誰背課文，誰舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你。”我鼓起勇氣，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。

　　重拾自信作文 篇23

我的朋友，你害怕舉手回答問題是因為你害怕回答錯問題時被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個人回家是因為怕黑嗎？你會因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說一句“自信讓你成功”。你會搖頭說“不”嗎？不信我給你舉幾個例子讓你印象深刻！

有一次，同學(xué)沒來晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個人回家。然后我充滿自信，邁著堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。

還有一次，老師說誰背課文，誰舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你。”我鼓起勇氣，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。

　　重拾自信作文 篇24

哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個人在背后盯著我，那個人伺機(jī)而動，就準(zhǔn)備抓住我出糗的機(jī)會。走個路，我怕別人嘲笑我的步子；念個書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的'懦弱可恥，我不是一個勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個高年級的男孩擋著我的去路，讓開時我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個從來沒有自信過的愛笑的人。

越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機(jī)械的分?jǐn)?shù)，這是所有人都平等的站在一處的入場券，我可以憑我自己的實力，我的那點自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。

微風(fēng)飄過，我的心也跟著飄走了……還會回來嗎？

　　重拾自信作文 篇25

我，一個陽光開朗的女孩，在尋找自信中自信起來，陽光開朗起來。

還記得，我小的時候，在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開心，只知道開心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點做動作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵的掌聲。

也記得，在小學(xué)二年級時，我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題，去排練時，我心中并無幼兒園時的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過了，做過了，就不怕它了！于是，我又聽到了一次屬于自己的掌聲。

四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開始前對我們說：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過，走心過，你就贏過！

　　重拾自信作文 篇26

你好：

自信，你還記得我嗎？因為你，才有現(xiàn)在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。

你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；如失落時的一把鑰匙，開啟了打開心結(jié)的大門；如寒冷下的一束陽光，溫暖了忐忑不安的心房。

自信在風(fēng)溫潤和煦的季節(jié)，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時，你若隱若現(xiàn)地跟在我的身旁。那時我在場外等待時，心不聽使喚的活蹦亂跳，緊張得讓我無法冷靜。就在這時，我的腦海中浮現(xiàn)出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿滿中夾著一絲緊張地進(jìn)入了考場，順利的考完。……

終于到了可以看自己的成績的時刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個月的付出，到了驗收成果的時刻。當(dāng)電腦的熒幕上出現(xiàn)通過時，我興奮極了。要是沒有你――自信，我可能因為緊張而考砸了。

謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵。你就像我的朋友，點綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？

　　重拾自信作文 篇27

那是一件三年前發(fā)生的事情，一直刻骨銘心。

那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報了三場比賽：兩場單人，一場是女子雙人。單人對我來說沒有太大的困難，而雙人卻是我從來沒有接觸過的領(lǐng)域。

我的好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習(xí)，動作已經(jīng)滾瓜爛熟了，配合也已經(jīng)爐火純青了。當(dāng)時我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠(yuǎn)了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎。

比賽那天，我們化好妝就立刻去候場處，根本沒有時間再抱一下佛腳。

我們兩個拉著手站在候場處，緊張得發(fā)抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復(fù)存在。

當(dāng)老師報到我們倆的號碼時，我心里一震，想：該來的總是要來的，算了，憑咱倆的默契，隨機(jī)應(yīng)變吧。

我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場。果不其然，我們連動作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒有得獎。

信心固然重要，但過度的自信卻只會使自己迷失方向。

　　重拾自信作文 篇28

我的書《名人傳記》《牛頓》中的一段話認(rèn)為人應(yīng)該有自信。故事是這樣的：

牛頓年輕的時候經(jīng)常被別人欺負(fù)。大家都覺得牛頓是個沒用的家伙。牛頓在被別人欺負(fù)的時候，只是掙扎，沒有反抗。有一次，牛頓在上學(xué)的路上走著，一個高個子同學(xué)走過來攔住了牛頓上學(xué)的路，后面跟著另外三個學(xué)生。他們四個人一起罵牛頓，高個子同學(xué)罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個子的身上。其他三個人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。

從這件事可以看出，牛頓以前并沒有那么弱，只是沒有自信。后來牛頓的對手是個硬漢，但他當(dāng)時為什么要出拳？原因是當(dāng)時他們罵他的時候他又羞又怒。另外，他相信自己當(dāng)時不是一個懦弱的人，所以要勇敢的站出來。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實力一定很大。

自信是人不可缺少的東西。自信會帶給我們力量和希望。老師、家長、校長等等都強(qiáng)調(diào)要有信心。

信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng)造更美好的未來。

　　重拾自信作文 篇29

對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。

一、我經(jīng)過近8年的將老師當(dāng)作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈。持之以恒才行呀！

二、我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自己的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。

這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個自信而堅強(qiáng)的我。