首先，肖老師選出了一個(gè)“警察”，然后把他請(qǐng)到外面去。

那個(gè)“警察”慢吞吞地走到外面，怕漏掉了什么“機(jī)密”。他出去后，肖老師悄悄地用手指了指王晶晶同學(xué)（首領(lǐng)），然后又讓“警察”進(jìn)來。那“警察”不知是沒睡好，還是沒吃早飯，一開始就被我們戲弄了一番。他走到首領(lǐng)旁，剛要看向首領(lǐng)，我趕緊說了聲：“在這兒！”，“警察”只好跑到我這邊來。其他同學(xué)也喊“在這兒”“在這兒”，“警察”來回跑了幾次。

終于，他指向了一個(gè)人，我高興地大喊：“恭喜你，猜錯(cuò)了！”，全班同學(xué)都大笑起來。第一，給文章加個(gè)開頭，使文章更加完整。第二，警察的樣子很生動(dòng)，用詞恰當(dāng)。第三，文章分段敘述會(huì)更清晰一些。