【精華】我的書(shū)包狀物作文三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的書(shū)包狀物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的書(shū)包狀物作文 篇1

我愛(ài)我的小書(shū)包，它上面有一個(gè)美麗的畫(huà)面，畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的藍(lán)精靈。它坐在樹(shù)樁上手托腮，好像在思索著什么。我喜愛(ài)的不得了。我每天背著小書(shū)包上學(xué)，可神了。上課了，我總想看著書(shū)包上的那藍(lán)精靈。當(dāng)我看到藍(lán)精靈時(shí)，他的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“為什么不聽(tīng)講呢？我羞愧的抬起頭來(lái)。”

每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我的小書(shū)包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有各種課本和文具。有時(shí)候還把蘋(píng)果橘子等水果放到書(shū)包里。我的小書(shū)包真是個(gè)萬(wàn)寶囊啊！一天上學(xué)，由于媽媽給我裝水果，我走晚了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。我急忙打開(kāi)了書(shū)包去拿書(shū)想到兩個(gè)大蘋(píng)果滾了出來(lái)，我正想去撿，但蘋(píng)果滾遠(yuǎn)了。我正想去拿，這是，我一眼望到了藍(lán)精靈，他仿佛在瞪著我，我立刻拿出了書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講。

我的小書(shū)包，可結(jié)實(shí)了。盡管我每天都裝很多東西，可小書(shū)包卻絲毫沒(méi)有損壞。后來(lái)了為減輕小書(shū)包的負(fù)擔(dān)，我每天都把它重新整理一遍，當(dāng)天用的書(shū)裝上，從不多裝，以免損壞它。

有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，大家把書(shū)包堆在一起，全丟了。我急得哭了起來(lái)，后來(lái)才知道是被藏起來(lái)了。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，小書(shū)包能裝書(shū)，我要愛(ài)護(hù)我的小書(shū)包。

我的書(shū)包狀物作文 篇2

又是一個(gè)新的學(xué)期，我的書(shū)包也換成新的了。

開(kāi)學(xué)前天，媽媽一進(jìn)門(mén)就高興地對(duì)我喊:“快來(lái)看看，我?guī)湍阗I(mǎi)什么了。”我跑過(guò)去一看，哇，一個(gè)新的書(shū)包和文具盒出現(xiàn)在了我的眼前，我立刻擁抱了媽媽一下，就看起了書(shū)包來(lái)。

這個(gè)書(shū)包是黑色的，中間還有點(diǎn)紫，書(shū)包上還有一個(gè)三角形標(biāo)志。書(shū)包里有四個(gè)袋子，其中最大的里面還有一個(gè)小袋子，用來(lái)放書(shū)和本子，另外兩個(gè)袋子分別裝文具盒和課外書(shū)，書(shū)包兩側(cè)還各有一個(gè)放杯子的小袋，書(shū)包后有兩條紅帶子，漂亮極了，這個(gè)新書(shū)包比以前那個(gè)米老鼠書(shū)包好了幾倍。

晚上，我睡覺(jué)時(shí)，心想：明天上學(xué)時(shí)，我背著這個(gè)書(shū)包上學(xué)，同學(xué)們也一定會(huì)夸我這個(gè)書(shū)包很漂亮的。我太想再看一眼書(shū)包了，于是便坐起來(lái)，愛(ài)不釋手地看了起來(lái)，看著看著，我迷迷糊糊地躺在床上睡著了，我記得我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有壞人到我家來(lái)，我便背起新書(shū)包就跑，半路上，書(shū)包突然站了起來(lái)，把壞人打跑了，我就和書(shū)包擁抱了一下，感謝它的救命之恩，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，我居然還抱著書(shū)包睡著了。

我終于有了一個(gè)漂亮的新書(shū)包了。

我的書(shū)包狀物作文 篇3

我有一個(gè)心愛(ài)的'米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。

我的書(shū)包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識(shí)。

每天早上，我都背著小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書(shū)包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。

我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。