小學(xué)四年級作文：春天
小學(xué)四年級作文：春天
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文：春天，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文：春天1
綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。
我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。
太陽公公把他那長長的、柔柔的、金黃色的胡須拋向大地，大地立刻變得暖洋洋的。幾只美麗的小白兔，踩著仿佛是綠地毯似的草地，微笑著向我跳過來，似乎在向我問好。一只小熊從冬眠中醒來了，揉著惺松的睡眼，鉆出了樹洞，在溫暖的陽光下、綠色的草地上散步。=
漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鉆來鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優(yōu)美的舞姿。
一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱著優(yōu)美動聽的歌，歡快地流向遠方。“咩咩”，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。
站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。
小學(xué)四年級作文：春天2
春是大地的母親，她又重新為大地換上了新裝。
春姑娘送走了寒冷的冬爺爺，在大地的呼喚下，春姑娘踏著輕盈的腳步像我們走來。
小草喜滋滋的從土里鉆出來，嫩嫩的，密密的。花園里的花競相開發(fā)。柳樹見春姑娘來了，一束束長辮子都迫不及待地長出了嫩綠的葉子。
春雨來了，它輕輕地滴在小草上，就像在輕輕地撫摸著自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗著絲絲秀發(fā)。春姑娘來到小溪邊，用手輕輕的點了一下冰，冰花開了，春風(fēng)迎面吹來，花兒享受著春風(fēng)給的獨特味道,花團錦簇的花迎著甘甜的雨絲張開了鮮艷的笑臉。
春雨春風(fēng)離開了，太陽從東方悄悄升起，小草伸了個懶腰，春筍也探出了頭......萬物沐浴在了陽光的快樂下。
春姑娘來到了學(xué)校聽見了同學(xué)們吟誦著朱自清寫的春，心里無比自豪。春姑娘走過的每個足跡都留下了芳香和美麗。這風(fēng)這雨，都顯示出了春的風(fēng)采。
我目睹著春給的這生機勃勃的景象，我豪情滿懷，情不自禁念出杜甫寫的好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
小學(xué)四年級作文：春天3
春天來了，人們脫掉了厚厚的冬裝，腳步也輕盈了。麻雀在馬路上歡快地跳來跳去，啄著地上的食物。你看，路邊的花開了，有金黃的迎春花，有粉色、白色的玉蘭花、櫻花，有三色堇、桃花等等。馬路隔離帶的樹木長出了紅色、黃綠色、綠色的嫩葉，遠遠望去，就像鋪了一張五顏六色的地毯。西湖邊，柳樹披著長長的頭發(fā)，松鼠在樹間躥來躥去，小朋友在跳舞，奶奶在挖野菜。是誰描述了這么美麗的圖畫？原來是美麗、可愛的春姑娘！
（鐘菁）名師點評：“西湖邊，柳樹披著長長的頭發(fā)，松鼠在樹間躥來躥去，小朋友在跳舞，奶奶在挖野菜”，這句話呈現(xiàn)出的畫面真是和諧、優(yōu)美呀！
句中的修辭手法用得很不錯，給讀者以鮮明深刻的印象。小作者這篇文章寫得不是很長，但展現(xiàn)出了春天的特點，小作者通過自己的細心觀察，描繪了春天到來萬物的變化。花開葉綠，動物歡歌，展現(xiàn)出了春天蓬勃向上的景象，讓讀者閱讀起來覺得賞心悅目。作為二年級的小朋友，能寫得出這么生動的文章來，我覺得已經(jīng)很不錯了。
小學(xué)四年級作文：春天4
春天來了！春天來了！調(diào)皮可愛的春娃娃來到了美麗的人間。大樹爺爺起床了，太陽公公開工了，小花小草點點頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了，保安叔叔上崗了，小朋友們背著小書包上學(xué)嘍，萬物復(fù)蘇了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了，春娃娃把春天的溫暖送來了。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！金燦燦的田野里，辛苦的農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子，頭上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米們吵著要被摘掉。農(nóng)民伯伯看見自己的成果欣慰的笑了。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！花園里成了花的世界，樹的海洋。如果按環(huán)保算的話，就應(yīng)該叫做綠色的海洋。我們深深的翱游著。小花小草和小樹苗吵著要喝冰涼的水，大地讓它們重新喚發(fā)活力。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！風(fēng)把我?guī)У搅私叄鹈鄣恼Z言打動了風(fēng)箏。無數(shù)風(fēng)箏在陽光下照耀著，小朋友在江邊玩耍著，他們的心靈里形成了一片歡聲笑語的海洋。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！來到熟悉的校園里。只聽見一陣陣朗誦。談話。歌唱的聲音。校園里成了書聲朗朗的海洋。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！春娃娃給我們帶來了無比的歡樂。
小學(xué)四年級作文：春天5
一股涼涼的春風(fēng)朝吹來，我的感受到，春天來了!
春季，靜與動完美的時節(jié)。春季像天使，踏著愉快的腳步，翩翩起舞，來人間;春季像花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風(fēng)情;春季像畫家，涂滿了蓬勃的色彩;春季像瑰麗的詩，如夢般的甜蜜，如酒般的香醇。你看，街心公園中，百花爭艷，姹紫焉紅，競相開放，可真是美不勝收啊!淡雅的色彩和迷人的芳香都在向訴說著春季的。
春天，界的女神。早晨，她一覺醒來，就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開來;她把涂抹在大;她把天空洗得明澈而又湛藍;她把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
在春天欣賞大，，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......啊，綠的山，綠的水，不使人感到心曠神怡。!吹拂過綠葉的春風(fēng)，變的溫柔，太陽也暖洋洋的，綠葉們則托出了個嬌嫩浴滴的花骨朵兒。在微風(fēng)中，搖曳著，害羞地露出了燦爛的笑臉。春天鮮花般的笑臉，泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了的睡眼在看遼闊的世界。春天的天空中搖曳的風(fēng)箏，形形色色的風(fēng)箏在遼闊的天空里，是只自由翱翔的小鳥，手牽著風(fēng)箏線在城市里跑來跑去的孩子們，“小鳥”最忠誠的伙伴。
美麗多彩的春天，我太喜歡了!
小學(xué)四年級作文：春天6
春天年年乘著冬天尾巴而來，灑了一地春暖花開，又帶著前面季節(jié)那一點點冷涼余韻。我知道春天來了。喜歡與春天偶然相遇，在一些不期而遇的景色里。像那首民歌“想你”一樣，在這個難忘的季節(jié)哩，因為有了偶然，而讓春天變得如此的動人。
我知道季節(jié)的風(fēng)，理所當(dāng)然會吹過春天，輕輕的從身邊飄過，因為我們還未相遇。把心緒放空，少了期待，接下來的過程會更精彩。在家里附近，長長的巷子開滿紅艷艷的櫻花，枝頭上掛著新麗的紅，美麗極了。只有只有早晨，把原本長在山里的清靜借給小巷，讓我能與春天偶遇。不喜歡白日的喧鬧與繁華，倒在意著，眼前這幾株開得燦爛的花，撐起了一片淡藍色的天空，一大清早顯得干凈的天，安靜的街。
俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”意思就是要好好珍惜把握時間，活再當(dāng)下就好好認真的過每一天，這樣人生才不會浪費在無聊的事情上。我要好好把握與同學(xué)在一起的最后一個春天，我要認真讀書，充分利用自己所擁有的時間充實自己，創(chuàng)造美好的明天。
望著艷紅的櫻花，吹過徐徐的春風(fēng)，感受春天的存在，偶遇春天讓我更珍惜時間，春天謝謝你。
小學(xué)四年級作文：春天7
盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛?cè)诨男∠炔患按匕l(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調(diào)皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
小學(xué)四年級作文：春天8
春姑娘來了，披著一件花衣裳來了，來到我們的小區(qū)。
站在土地公公的頭上，向天上仰視，看見了一朵朵棉花似的云，一只只在空中自由翱翔的鳥兒。藍藍的天空，白白的云，再加上一只只快樂的鳥兒，難道這不是春天嗎？
藍天下，一幢幢高樓，聳立在那兒，就像士兵站在大門口，迎接能讓百花盛開，能讓綠草如茵，能讓世界充滿生機的春天。
再往下看，最引人入勝的，也就是小區(qū)門口的公園了！公園靠邊有一個大花壇，也就是從小區(qū)門口進來的那個高高的，圓圓的，一層一層往上砌的大蛋糕，最頂上還站立著一個“小人”，其實就是一棵高大威武的樹啦。花壇旁邊還有一塊健身器材，跑步機、蹺蹺板、乒乓球桌，樣樣齊全，唯獨沒有的就是秋千。公園里很熱鬧，難道這不是春天嗎？
公園底下還有什么呢？還有？應(yīng)該沒了吧。不，還有，那就是土地公公，我們天天都能碰見土地公公，怎么能把他給忘了呢？瞧！土地公公都長出頭發(fā)了！一株株小草冒了出來，難道這不是春天嗎？
是，都是，這些都是春姑娘留下的痕跡，我相信，春姑娘會永駐人間！
小學(xué)四年級作文：春天9
冷酷的冬哥哥下班了，溫柔的春姐姐帶著行李來接班了，她帶來了春的種子。
春姐姐來到了我家的院子，對我家的小草吹了一口氣，小草發(fā)了芽，換上了綠色的新衣。春姐姐對我家的花吹了一口氣，鮮花綻開了花瓣，露出了燦爛的笑容。
春姐姐走出了我家的院子，來到公園。春姐姐望了一眼大樹、小樹，說：“樹兒么，看你們都禿了，讓我這個‘神奇的理發(fā)師’為你們‘梳理’一個漂亮的發(fā)型吧！”春姐姐摸了一下大樹，大樹抽出了新芽，長出了綠葉。轉(zhuǎn)眼間，大樹長出了一頭漂亮的“頭發(fā)”。
春姐姐走出了公園，來到小溪邊，見小溪已經(jīng)被冬哥哥凍住了，于是招來幾陣暖風(fēng)，融化了冰，小溪流動起來了，它笑著向春姐姐招手。
春姐姐來到了森林里，她用溫柔的聲音叫著：“親愛的小動物們，冬哥哥已經(jīng)走了，我正在把溫暖的春天帶來，你們也快來幫我清理冰雪吧！”各種小動物跨出了家門，揉揉眼睛，伸個懶腰，幫助春姐姐清理大雪。春姐姐飛到天空中，唱起一首歌——《小燕子》，這是春姐姐與燕子們的暗號，每年聽到這個音樂，燕子們就成群結(jié)隊地從南方飛回來。
美麗的春天，我愛你！
小學(xué)四年級作文：春天10
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……“冬天來了，春天還會遠嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。個性是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。“一年之計在與春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。
小學(xué)四年級作文：春天11
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前。花朵一色雪白，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因為那里沒有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的`，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
小學(xué)四年級作文：春天12
盼望著，盼望著，春姑娘滿含希望的微笑，邁著輕盈的腳步飄落人間！
她喜悅歡快地越過高山，穿過河流，從遙遠的天際帶給大地?zé)o限綠意和生機！
春姑娘迎著五彩朝陽來到校園里，看！嫩綠的小草探出新奇的小腦袋，快樂地東張西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望著小草發(fā)出了新芽，也爭先恐后地綻放出繁星般的燦爛；聽！美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯，比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮；真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀！
春姑娘伴隨著輕柔的風(fēng)兒來到一望無際的田野，映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河，宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開滿了金燦燦的油菜花，陣陣清香引來嬉戲的蝴蝶翩翩起舞，不時陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時時舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中，在人間流連忘返！
美麗的春姑娘，是你把五彩繽紛、鳥語花香帶給大地；是你把勃勃生機和綠色希望播灑人間，我愛你，春天！
小學(xué)四年級作文：春天13
冬爺爺拄著拐杖悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘來到了小河旁，只見雪水融化了，魚兒把腦袋伸出了水面，還不時頑皮地探出頭來在水面上吐出幾個小泡泡。春風(fēng)拂面，岸邊的柳樹跳起了歡迎春天的舞蹈，微風(fēng)一吹，那婀挪的身姿隨風(fēng)扭動，美極了！小鴨子也來湊湊熱鬧，它們來到了河面上，一會前游，一會后游，一會把頭伸進水里尋覓吃的，一會煽動著翅膀象是在互相交流著什么。春江水暖鴨先知，在春水里，小鴨子歡快的暢游著，嬉戲著，快樂著。
春姑娘來到田野里，農(nóng)民伯伯正在田間間辛勤地插秧，播種綠色的希望，雖然已是累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然綻放著幸福的笑容。頑皮的小孩真在田間追趕著那美麗的蝴蝶，真是開心呀。小草偷偷地從土里探出頭來，仰望著這美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，睢去一大片一大片滿是，這一切顯得是那么生機勃勃！
春姑娘來到草地上，草地成綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，小孩來到這兒，他們一會兒坐著，一會兒躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多么快樂呀！
春天給我們帶來新的希望，她有活力，有生機，一切都顯得那么美好，我愛春天！
小學(xué)四年級作文：春天14
“春天來了，春天來了。”候鳥們最先飛回來告訴了人們，春天來了。
漫步在公園大道上，陽光灑在身上很溫暖。鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我頓時覺得春天真的來了。
快看，柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下，跳起了春的舞蹈。即使是四季常綠的松柏，此時也更加煥發(fā)生機。楊樹也不肯甘拜下風(fēng)，它努力的伸展枝條，換上了綠色的外衣，高傲的抬起自己的胸膛。哦！春天在這里。
泥土中，瘦小的小草艱難的掀開阻擋自己生長的石塊，挺直了自己的身體。成群的小草就像是一個用錦緞織成的地毯，又像是一位魔法師用法術(shù)把大地變成綠色的了。我遲遲不肯踏青，生怕弄壞這幅美麗的畫卷。真是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”
春天里，最美的非夾竹桃莫屬了！剛走進桃林就聞見一陣清香，夾竹桃的味道實在是令人陶醉迷離。它的花苞像一個小小的粉色棒槌。終于有一天，它“噗嗤”的一聲笑了，笑得是那么甜，那么開心。正在盛開的花朵上，蜜蜂飛來飛去的采著蜜。夾竹桃可真是花中的粉色仙子啊！
啊！春天來了！
小學(xué)四年級作文：春天15
春天送走了大地的嚴寒，她的腳步已經(jīng)悄悄地臨近了。陽光明媚，春風(fēng)拂面。大自然披上了新裝，萬物顯現(xiàn)出無限生機。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。枝頭上粉紅色的梅花像小姑娘的臉羞澀地打著朵兒；茂盛的冬青樹上不知什么時候悄悄地蓋上了一層新綠。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。嫩綠的小草偷偷地從泥土里鉆出來，新奇地四處張望著。操場上，小區(qū)里，一大片一大片的，綠意盎然。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，玉清河畔成排的柳樹在和煦的春風(fēng)中擺動著腰肢，柔嫩的枝條上綴滿了鵝黃色的新芽。遠遠望去，仿佛是一幅動人的水彩畫。使人不禁想起韓愈的詩句：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”大好春光中到處都是生機勃勃。
金色的陽光下，花香在田野里悄悄飄蕩，春風(fēng)在綠葉間簌簌流動。它們一絲絲，一股股地把溫暖送進人們心中。春天是一年的開始，人人心中都孕育著新的希望。種田的希望五谷豐登，創(chuàng)業(yè)的希望事業(yè)有成，做工的希望增加收入，上學(xué)的希望成績優(yōu)秀。讓我們一起在大好的春光里為心中的希望努力吧！！！
