【精華】貧困作文300字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的貧困作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貧困作文300字 篇1

今天晚飯后，爸爸專程趕回來，告訴我，星期日清晨他們集團(tuán)的教育投資公司組織到安徽省安慶市樅陽縣義津鎮(zhèn)塔橋村吐秀小學(xué)去看望那里的小朋友。

爸爸告訴我，樅陽縣是安徽省的一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，吐秀小學(xué)所在的塔橋村拐莊村民組是個(gè)半山半水的偏僻之地，交通不便，小朋友們學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦。爸爸問我想不想去。我說當(dāng)然想去，可是星期日我們學(xué)校要上課。

為了帶去我對(duì)吐秀小學(xué)小伙伴的一點(diǎn)心意，我找出了10本課外書、30本新練習(xí)本扎成3包。又找出鉛筆、橡皮、文具盒、水彩筆、顏料、油畫棒、調(diào)色盤、畫筆、彩紙，裝滿了一個(gè)塑料整理箱。我打印了一個(gè)封面，上面用行楷字體打印出“贈(zèng)給/吐秀小學(xué)的新伙伴們/蘇州市寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛詩弘敬贈(zèng)”三行字。

我提筆寫了一封信，向吐秀小學(xué)的新伙伴祝賀節(jié)日，表達(dá)了和他們一同成長(zhǎng)的心愿。

想到后天，吐秀小學(xué)的小伙伴就會(huì)收到我的心意，我心里充滿了付出的欣慰。

貧困作文300字 篇2

語文課上老師給我們放映有關(guān)貧困山區(qū)孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡(jiǎn)陋的教室內(nèi)，連一張桌椅都沒有，只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當(dāng)簡(jiǎn)易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有，只能在野外上課。學(xué)生上課用的書本是舊的、穿的衣服上打著很多補(bǔ)丁。可是他們的目光里卻閃爍出對(duì)知識(shí)的渴求。

我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!

這些貧困地區(qū)的`孩子在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活是多么讓人同情，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，早日改變貧困山區(qū)的狀況，使貧困山區(qū)的孩子過上同我們一樣幸福的生活。

貧困作文300字 篇3

一天晚上，我在電視節(jié)目上看到貧困山區(qū)的孩子沒錢上學(xué)，沒錢買書……可他們很愛讀書，我非常想給他們一點(diǎn)幫助。

我家里的課外讀物已經(jīng)放了一書柜。扔了？太可惜；賣了？我不同意；送給鄰居？不行，鄰居家小孩還沒到那個(gè)年齡，說不定還不跟我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，用不到這些書。

我坐在凳子上想了一會(huì)兒。突然想到了一個(gè)好辦法：我可以無償送給貧困山區(qū)的孩子。這樣不僅可以把書送出去，還可以幫助那里沒錢讀書的孩子在家里可以讀上書，豈不是一舉兩得嗎？！

媽媽突然走了過來，對(duì)我說："想什么呢，這么開心？""我想到怎么處理這些讀過的課外書了！"媽媽聽了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說："我可以把它們送給貧困山區(qū)的孩子們，我還把它們分成了幾類：童話故事類，拼音漢字類，還有知識(shí)文學(xué)類等等。"媽媽給我豎起了大拇指。

我現(xiàn)在幾乎可以想象到那些孩子們的樣子了，手捧著心愛的讀物，目不轉(zhuǎn)睛，一張張臉上掛著多么幸福的笑容啊！

誒，我應(yīng)該怎樣把課外書送到那群孩子們身邊呢？你們給我想想辦法吧！