旅游小學生作文400字匯總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的旅游小學生作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

旅游小學生作文400字 篇1

國慶黃金周期間，爸爸媽媽帶我去了蓬萊、長島，我終于實現了看大海的夢想。

大海是什么樣子的，真的那么大嗎？當大海慢慢出現在我的眼前時，我真的睜大了眼睛，張大了嘴巴，楞楞地不敢相信自己。這就是我想象像中的大海嗎？，比我想像的還要大，還要美，還要壯觀！真的是茫茫無邊??！在藍藍的天空下，幾只海鷗自由自在地飛翔；不遠處，有好幾只渡輪

正緩緩駛來；岸邊更是熱鬧極了，釣魚的、捉螃蟹的、撿貝殼的……空氣也是新鮮的，深深吸一口，感覺特別舒服。

登上客輪，在長長的汽笛聲中我們走向投入大海的懷抱，我的眼睛什么都想看，什么都是那么神秘。站在甲板上，我真想唱一支歌，表達我激動的心情。

我們住在小漁村里。第二天，我們登上快艇，在大海中疾馳，飛濺起的浪花，飛濺到我們的臉上、身上，嘗一口，涼涼的、咸咸的，真刺激。海鷗的叫聲也聽清了，叫的得是那么歡快，那么悠閑。

在漁民的幫助下，我們捉了好多的魚蝦、螃蟹、海星，爸爸還被一只螃蟹夾住了手，怎么弄也松不開，那樣子真好笑！

我們留了許多影，我要把這次旅游的快樂帶回去，告訴我的伙伴們！

旅游小學生作文400字 篇2

今天，我和爸爸開車去長影世紀城，一個半小時的車程轉眼間就過了。

進入大門，遠遠一看館外擠滿了人，我和爸爸三步化作兩步的跑到館外，正好趕上了開館。

我們首先來到了星際探險，由于人多等了好一會兒，才到我們進去，進去之后，昏暗的燈光照著四周的墻壁，跟著前面的人走到二樓，只見一個大哥哥讓我們進入一個房間，我們坐到了第一排，突然，燈光一下消失了，我們坐的椅子一下子上升了很高，只見我們來到了宇宙，食人株菌就在我們身邊，我們和科學家一起探險，來到了食人怪的肚子里，我們發現了許多種新物質，我們啟動了在食人怪肚子里的破舊宇宙飛船，只見一道強光，我們沖出了食人怪的肚子，回到了出發地點。我的心一直怦怦地跳，心里不禁感嘆：真是太奇妙了！接著我們又來到了非常實驗室，戴著立體眼鏡大象、蟒蛇、臭蟲紛紛向我撲來，臭蟲還向我身上噴水呢，嚇得我一直‘嗷嗷’地叫喚，最令我難忘的便是水霧迷城和斗轉星移了，那里記錄了亞歷山大和諸葛亮的絕世著作，還有他們能說話的人頭像，讓我增長了知識，還有巨幕影院，讓我們回到了侏羅紀親眼目睹了恐龍的生死，一轉眼，已經晚上了，我和爸爸戀戀不舍的回家了。

我想：今天是我最快樂的一天，我一定要好好學習，將來自己也要發明出來長影世紀城的一切，報答祖國！

旅游小學生作文400字 篇3

暑假期間，我和爸爸、媽媽，還有姐姐去了海南島旅游。聽說那里的大海特別美，是一個美麗的海南島。

一下飛機，頓時感到這里的天氣比廣州晴朗得多了，這里的.天空格外藍。

我們走在綠樹成蔭的大路上，兩旁綠油油的草地和高高的椰子樹，書上結著一個個大大的椰果。

我們來到了大東海，無邊無際的大海就呈現在眼前。向遠出望去，天連著海，海連著天，分不清哪兒是海，哪兒是天。爸爸說：“這就是海天一色呀!”只見海面上閃著銀色的波光，就像天上的星星落在海面上，輕柔的海風在海面上掀起一個個歡快的浪花，浪花拍打這海邊的大石頭發出“啪啪……”的聲音。這時，幾個小朋友在我身邊撿起了貝殼，我也加入了他們的隊伍，我提著小桶，撿起那些五顏六色的貝殼。撿完貝殼，我就跟爸爸他們在海邊玩起海浪，我沖了一個又一個的大浪，高興極了。

太陽還沒落山，夕陽已經灑在了大海上，海鷗在海面上嬉戲著、歡呼著。又過了好一會，星星布滿天空，海上的夜色更加迷人了，海水由淺藍色變成淺綠色，大海完了一天似乎累了，漸漸地安靜了。

多么美麗的大海呀!多么美麗的海南島呀!

旅游小學生作文400字 篇4

一聽到大理，不認識大理的人自然會想到大理石。呵呵，我來告訴你吧，大理是個市，我們走進大理市看一看吧。

如果你在雙廊住2天，你可以租著電動車在海邊騎一騎。到了下午，太陽在半山腰時，你可以看到海面上波光粼粼，景色迷人。傍晚，可以去雙廊古鎮，里面吃喝玩樂俱全，你只要看一下地圖，就可以找到好多有趣的地方。對了，雙廊最熱鬧的地方就是南紹風情島，看那人群，一會兒一群人走了，一會兒一群人來了，一直是熙熙攘攘。在雙廊可以住在雙廊鎮海中月灣客棧，想吃什么可以按照大眾點評的介紹選擇。第二天可以到挖色鎮看海鷗，也可以去喂海鷗，千萬不要開車去，很堵車的，要租個電動車，也要記得充滿電，不然車就開不動了。下午嗎，可以登雞足山，雞年嗎，一定要登雞足山。如果你在大理玩五天，剩下三天可以去大理古城玩。你可以去蒼山，崇圣寺三塔，逛大理古城最有名復興路、玉洱路和人民路，住宿一定要選客棧，最有民族特色。

20xx年的春節我們一家就是在大理度過的，這美麗的風景一直留在我的記憶里，讓我更加熱愛我的祖國，熱愛祖國的山山水水。

旅游小學生作文400字 篇5

來到澳大利亞，每天早晨都是精神滿滿，這不太陽才剛剛泛起魚肚白，我們就坐著大巴前往一個神秘的森林公園，據說這里有一列澳大利亞最古老的火車――帕芬比利蒸汽小火車。

終于抵達了森林公園，清新的空氣、飄渺的白云、茂密蔥郁的樹林，到處都是綠蔭，軌道上停著一輛老式蒸汽小火車，它的鼻孔里不停地冒著蒸氣，聞起來就像奶奶家做飯時的炊煙一樣。悠揚的汽笛聲回蕩在整個山谷，仿佛在邀請我們：上車吧，上車吧!我們高興地上了火車。火車帶著我們向著森林出發，車廂前面的當地人都把腳伸出窗外，坐在窗框的兩層欄桿上悠閑地看著風景，我們遠沒有他們膽大，只能站起來和山頂的人問好。

火車載著我們穿過茂密的森林、山谷、一望無際的農場，嗚嗚……火車到站了，我們幸運的遇見了列車長爺爺――堅挺高高的身材，戴著帽子，兩鬢露出一絲銀發，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，臉上一直掛著笑容，頓時讓我們產生了一種親切的感覺。

小火車又回到了起點，希望它能夠讓更多人感受到澳大利亞閑適的生活和澳大利亞人民的熱情。

旅游小學生作文400字 篇6

今年署假，外公外婆計劃帶我去東北旅游。

7月31日，我們上了火車，就睡了一覺。第二天，經過了泰山、德州、天津、山海關、葫蘆島等地。下了火車，住進了永利旅店。我們找了一家旅行社，住進了旅店。當天下午，還去了松花湖。里面有個小豐滿水電站。小豐滿水電站建于日本人。為了發電建了一座堤壩。為了不破壞堤壩，在湖上放了幾個標志，禁止前進。松花湖是松花江的源頭，水比較清，有人釣魚，松花湖是1937年筑壩攔截松花江水。建設豐滿水電站后形成的大型人工湖泊。松花湖是國家重點名勝區，長180公里，湖水面積550平方公里。最大蓄水量108億立方米，平均水深30~40米，最深處80米。松花湖總面積4123平方公里，其中風景名勝區面積為500平方公里。上了長白山，我們開車去看天池但是因為天上有霧，所以沒看到。第二天，我們去了鏡泊湖。然后下了車，打了一輛電動車。到了東京城，坐了大客車到了牡丹江。第二天，上了火車。到了哈爾濱，住進了金橋大酒店。第二天，去了圣菲亞教堂，晚上去了松花江。第二天，上了火車。到了黑河。第一天，住進了財政旅店。第二天，吹了吹風。第三天，又吹了吹風，吃了晚飯，上了火車。過了三天，到了上海。

這真是開心的一個暑假?。?/p>

旅游小學生作文400字 篇7

玩了3天，真的很高興?？墒俏覀冞€是要回到家里，開始新一年的工作和學習。

早上，我們大家收拾好行李準備開車回家了。

大家一坐在車上，就各自找人談起來，如：我和妹妹在一起談游玩的快樂、阿姨和媽媽在一起談游玩的快樂、叔叔和爸爸則談起了在什么時候換人開車。（因為車上，只有他們倆個人會開車，所以要換著開，不然總是一個人開車，開車的人會很累的）

我和妹妹估計聊累了，都各自在車上睡著了，接著除了開車的爸爸其他人都進入了夢想（爸爸告訴我的)!看來大家昨天玩得很快樂啊，興奮地晚上沒有睡好覺呢！

汽車開的很穩，讓我睡的越來越沉了。

等我醒來以后，發現坐在我旁邊的妹妹和阿姨，還有坐在前面的叔叔都不見了，我立馬反應了過來，原來是他們已經回家了，我看看前面，自己也快到家了。

在游玩的幾天了，我擺托了作業的困擾，家長的嘮叨，真真實實地休息了3天，我相信那3天一定是最快樂的3天。

玩也玩過了，馬上就要認真學習了，我一定要在學習上做到“笨鳥先飛”。

旅游小學生作文400字 篇8

今年暑假，我與爸爸媽媽一起去廣東湛江的硇洲島體驗海邊的生活。而其中令我最印象深刻的一天，就是去趕海的那天啦！ 這天下午，晴空萬里，天很藍很藍。我們到了海灘邊，眼前的畫面是海水退潮時的情景，一望無際的大海竟然只剩下稀稀疏疏的海水與沙子。我是第一次看到這樣的場景！

但是我們并不是來觀賞風景的，我們可是來捕捉海鮮的！導游分配好工具后，我們先是在前面挖螺殼，每個人都拿著一把小鏟子在沙子堆里翻找著小螺殼，螺殼非常好找，幾乎沒翻找一堆沙子，就可以拾到許多螺殼。我們收獲了一定數量的螺殼后，繼續向更遠的地方前進，目標則是：海參、海膽與螃蟹。走了幾百米，水的高度已經到達小腿上了，托這次趕海的福，我親眼看到了海參和海膽。海參是一種全身黑并且身體很長的一種海鮮，比較容易捕捉，但是運氣不好的化它會從嘴里噴出白色黏液到你的手上，不過不必擔心，對你沒有任何危害。海膽就像一個小刺球，拿在手上會感覺刺刺的，也很容易捕捉。螃蟹是最難捕捉到的！它行走速度特別快，一溜煙就不見了，難度系數極高！它的鉗子“殺傷力”也是十足的，不小心被它蟄著就會出血。

黃昏十分，我們的海鮮小桶已經變得沉甸甸的了，望著這些勞動成果，我心里有種說不出的高興。我們依依不舍地告別了海灘。這次趕海給我留下了非常深刻的印象。