那么,考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處?社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言,社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內(nèi)求穩(wěn)定,還是投身
機構(gòu)可根據(jù)實際情況填寫授權(quán)事項,本授權(quán)書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實際到賬金額認定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發(fā)表后,作者有權(quán)在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網(wǎng)頁中)出版?zhèn)€人作品時,不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長給老師的一封信通用(精選12篇)但自上初中以來,孩子成績沒有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上初三了,作為家長的我們也心急如焚,不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂,提升作風能力》此外,我們還要以學促行,通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動,勇于擔當、敢于作為,以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告,認真審閱了所有的研究成果和過程性材料,經(jīng)研究,做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
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【作文的意義作文是學生在學習中必不可少的一項重要任務。通過寫作,學生可以鍛煉語言表達能力,提高閱讀理解能力和思維能力。同時,作文也是考查學生綜合素質(zhì)的一種方式。如何寫好作文寫好作文需要多方面的準備和努力。首先,要積累大量的詞匯和知識背景。其次
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【小學六年級語文應用文指導:什么是讀后感?什么是讀后感?讀后感,就是讀了一本書或一篇文章,或讀了一段話,或讀了幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感的特點。所謂“感”,可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受書中的內(nèi)容啟
【應用文(一)便條①“請假條”三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號。③第三行空格寫正文,要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完后要寫上祝語。⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式
【專題技能突破(23)寫作之應用文——建議信 【技能講解】 建議信是寫信人向收信人對某事提出的建議和忠告。信的內(nèi)容要包括寫信的原因、建議的內(nèi)容、提出建議的理由等。一般由三段構(gòu)成:第一段,表面寫作意圖。陳述事由,簡單自我介紹;第二段,首先肯定對方的優(yōu)點,然后再寫
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【湖南省常寧市2024高考英語閱讀理解和信息匹配選練(1) 信息匹配(共5小題;每小題2分,滿分10分) 下面是一篇應用文及其應用場合的信息,請閱讀下列應用文和相關信息,并按照要求匹 配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母涂黑。 以下是電器產(chǎn)品的信
【張靜中學2024高考英語一輪訓練題及答案一八 passage9 Deardoctor, MynameisWangLin.I’mamiddleschoolstudent.Ihave aproblemandI’mwritingtoaskyouforsome
【[閱讀理解之信息匹配(一)] (限時:35分鐘) A 請閱讀下列應用文及相關信息,并按照要求匹配信息。首先,請閱讀下列六本書籍的相應簡介::AnOralHistoryofGrungeMusic592pp;$25.00 B.ThePsychopathTes
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【今年的高考書面表達處處體現(xiàn)了新課改對高考“體現(xiàn)英語教學的交際性、實用性和應用性,提高考生的綜合語言運用能力”的要求。這依然沿襲以往的風格,強調(diào)寫作的目的性和實用性。具體說來,應用文仍是主打題材,能占歷年高考文體比例的七成以上,應用文體的寫作成為了近年高考命題方
【應用文是人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦袕V泛使用的一種文體也是高考常考的文體之一。命題形式多為文字提示。書信、通知、日記、發(fā)言稿、報道等都是常見的應用文體。應用文的目的在于傳達信息在寫作時要突出重點開門見山。應用文的語言重在實用要求語言平實、準確、簡潔易于讀者理解。正式的
【2024屆高考英語一輪總復習單元精選測試系列資料(一) Ⅰ.語法填空 MostAmericansdon'tliketogetadvice__1__membersoftheirfamily.Theygetadvicefrom“__2__(strange)”.
【專題二 應用文型基礎寫作 專題二 應用文型基礎寫作 專題導讀專題二│專題導讀應用文是指日常生活和工作中為某種具體的實用目的而寫的文體,主要有書信、通知、海報、請柬、請假條、便條、日記、啟事、祝辭、履歷表等。應用文的語言力求平實、準確、簡潔,表達的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴
【專題三 獲取知識相關的信息 專題三 獲取知識相關的信息 專題導讀專題三│專題導讀與人們獲取知識相關的信息可能涉及的內(nèi)容有:網(wǎng)站搜索、選擇適當?shù)恼n程、大學專業(yè)的選擇、各類書籍的選擇等。閱讀與獲取知識相關的信息匹配應用文時,其主要步驟是:1.瀏覽選項,了解
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【書信(Letter) 應用文是日常生活中的一種常用書面文體。它具有通俗性、廣泛性和常用性等特點,還具有固定的、獨特的格式。應用文包括書信、日記、通知、便條、報道、請柬、電報、合同、歡迎和歡送詞等。最近幾年還出現(xiàn)了電子郵件(email)和致辭等形式。 英文書
【專題四│新題預測ThankstoYou,MyTeacher_____________________________________________________________________________________________________