放學(xué)鈴已響過很久了,韋藍(lán)仍在座位上一動(dòng)不動(dòng),她拿著筆,似乎是在聚精會(huì)神地演算習(xí)題。直至整個(gè)教室空無一人,韋藍(lán)才收拾好東西,默默地最后一個(gè)離開。
　　她走得很慢,但仍逃不脫路人關(guān)注的目光。她知道自己奇怪的走路姿勢(shì)將如影子一般伴隨一生。
　　韋藍(lán)16歲,這個(gè)年齡,如花綻放。轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天,當(dāng)她站在教室門口時(shí),吸引了很多贊嘆的目光。可是當(dāng)她開始移動(dòng)雙腿的時(shí)候,就低下了頭,滿面羞澀。她不敢抬頭,因?yàn)樗滥切┠抗鈱?huì)如何變化。
　　老師介紹:“這位是今天轉(zhuǎn)學(xué)過來的韋藍(lán)同學(xué),成績(jī)優(yōu)異。希望大家能發(fā)揚(yáng)互助精神,多多照顧韋藍(lán)同學(xué)。因?yàn)槟承┰?韋藍(lán)同學(xué)行動(dòng)有些不便。”說到后面時(shí),老師的語(yǔ)氣異常輕柔,仿佛生怕傷害了一朵嬌柔的花兒。
　　韋藍(lán)從座位上艱難地站起來,掌聲在四周蕩漾,可她卻感覺,這仿佛是對(duì)她的一種嘲笑。
　　放學(xué)了,橙子熱情地說:“韋藍(lán),我家和你家只隔著一條街,以后就由我負(fù)責(zé)送你回家吧!”
　　韋藍(lán)卻冷冷地說:“不需要!你憑什么送我?”
　　橙子大出意料之外,愣了一下,不由犯了口吃的老毛病:“我……我只是關(guān)心你……老……老師說同學(xué)應(yīng)該互相幫助。我家離你家很……很近,我也順路。”
　　韋藍(lán)猛地站起來,忘了自己右腳沒有力量,所以歪了一下,幾乎跌倒。橙子趕緊去扶她,韋藍(lán)卻一把甩開橙子的手說:“我剛才說得很清楚了,我不需要!我討厭別人的憐憫!沒想到你這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟是個(gè)大結(jié)巴啊,話也說不清楚,還想要幫助別人?”
　　橙子頓時(shí)滿臉通紅,淚珠在眼眶里幾乎要掉下來,只得負(fù)氣離開。
　　韋藍(lán)坐下來,裝模作樣地拿著習(xí)題集,做起習(xí)題。她要等全部同學(xué)離開,沒有人能看見自己走路的樣子時(shí)才一個(gè)人離校。
　　韋藍(lán)很敏感,她討厭別人把她當(dāng)殘疾人。
　　這天,她等了很久,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的男生久久不離開,一直埋頭做習(xí)題。她的肚子已咕咕叫喚,那男生還沒有離去的跡象。
　　韋藍(lán)終于無法再等了。她收拾好東西,一瘸一拐地出了教室。出門的時(shí)候,她恨恨地向那男生瞥了一眼,卻只看到他仍在聚精會(huì)神地做題,仿佛對(duì)自己的離去毫無知覺。
　　第二天也如此。
　　第三天,韋藍(lán)再也無法忍耐了。她強(qiáng)壓著怒氣,沖到那男生面前,使勁敲了下桌子,怒氣沖沖地說:“喂!你是哪個(gè)班的?要做習(xí)題為什么不在自己班的教室做?你既然這么想看我這個(gè)瘸子,那你現(xiàn)在就看個(gè)夠!然后你哪來的仍回哪里去!”她的臉漲得通紅,已經(jīng)有淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
　　男生很吃驚,注視了她一會(huì)兒,然后開口:“你的腳很引人注目嗎?說實(shí)話,我實(shí)在看不出有什么特別!”
　　他抬頭看著韋藍(lán):“不過這張臉如果能有一些笑容,我倒覺得會(huì)非常引人注目。”
　　韋藍(lán)愣了。這個(gè)男生如此坦然地對(duì)她的右腳開玩笑,分明沒把她當(dāng)殘疾人。
　　其實(shí)他在韋藍(lán)的教室看書,只因?yàn)檫@個(gè)教室門鎖得最遲。但在來的第一天,他就注意到這個(gè)遲遲不肯離開的女孩兒。當(dāng)他看到這個(gè)女孩兒孤獨(dú)地、歪歪扭扭地走出教室,臉色慢慢變得凝重。
　　用什么方法能使她走出陰影?
　　他沖對(duì)面發(fā)愣的女孩兒笑笑:“我叫童樂。為了看到你的笑臉,我很想充當(dāng)一次護(hù)花使者。請(qǐng)問我可有這份榮幸?”
　　是他的坦然和陽(yáng)光讓她脫下厚厚的盔甲嗎?他的話有著讓她無法拒絕的魔力。
　　暮色蒼茫中,童樂不停地催:“哎呀,快點(diǎn)兒啊,肚子都餓扁了!”仿佛她是一個(gè)肢體健全的人。
　　在童樂的催促下,韋藍(lán)發(fā)現(xiàn),若不顧忌自己的走路姿勢(shì),她能和別人走得一樣快!原來,阻礙她的,其實(shí)是心理上的“傷痕”。
　　路過花店,童樂說等一下。然后他轉(zhuǎn)身買了一束鳶尾出來。藍(lán)色的花朵,上面卻有著一道傷痕,是他故意劃的嗎?
　　他把花遞給韋藍(lán),說:“你看,恰恰是這道傷痕,使鳶尾增添了別樣的美麗!傷痕也有‘生命’,如果你因此將它放在陰冷潮濕的地方,它就會(huì)腐爛發(fā)霉。而如果將它仔細(xì)打理一番,然后再欣賞它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別樣的美麗!韋藍(lán)同學(xué),我希望你別因?yàn)椤畟邸?就將自己的美麗遮蓋!”