1、五 請根據(jù)小豬，老鼠，圓，自行創(chuàng)編一個不少于100字的童話故事 小豬和老鼠是鄰居，有一天小豬撿到童話故事創(chuàng)編了一個圓形鐵圈，小豬一時想不到能用它來干什么，就找老鼠幫他出主意 六以小豬讀書為題寫一篇童話故事 那是一個下雨天，一只懶惰的。

2、為童話故事創(chuàng)編你奉上，請你參考小蝌蚪找媽媽 小蝌蚪看見他的好朋友都有媽媽，朋友們每天都和媽媽在一起，而他連自己的媽媽是誰都不知道今天，小蝌蚪一大早就起床童話故事創(chuàng)編了，他把自己打扮得可漂亮童話故事創(chuàng)編了因為他要去找自己的媽媽呀小蝌蚪。

3、編寫故事的思路以題目給出的小動物為主人公，寫其在森林里和諧相處的故事從前，在一個森林里，有好多好多可愛的小動物，有唱歌很好聽的百靈鳥，還有狗熊，河馬，長頸鹿，大灰狼等等他們雖然性格個性都不同，但都相處得。

4、次習(xí)作的要求是編一個童話故事在教材中給出了三組詞語，分別是“國王黃昏廚房”“啄木鳥冬天森林超市”以及“玫瑰花星期天小河邊”寫作本篇作文，要根據(jù)以上這些詞語，展開豐富的想象，來編寫一個童話故事。

5、四怎樣創(chuàng)編童話故事 一利用quot假設(shè)quot進(jìn)行想象 假設(shè)某一具體情況，讓學(xué)生根據(jù)這種情況，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行想象聯(lián)想想象可以超越時空超越自童話故事創(chuàng)編我，甚至想象出世界上不存在的事物例如，阿凡提來到我們當(dāng)中，會飛的猴子。

6、一交流童話故事，相互提升 當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快 1組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣 2小組長推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞 3。

7、2利用quot繪畫quot展示故事內(nèi)容，發(fā)展想象能力 在quot創(chuàng)編童話quot過程中，不要以quot寫故事quot的形式把故事內(nèi)容展示出來，而是打開繪畫紙，展開想象，自由作畫，把想到的東西畫出來quot畫好故事quot以后，再給畫面配上文字，就成為一篇簡單的童話故事了 3。

8、一審題選材指導(dǎo) 習(xí)作主題是“編寫動物童話故事”，能根據(jù)動物的特點大膽想象，創(chuàng)編出富有個性的童話故事你要寫某一動物的童話故事，首先應(yīng)該細(xì)致全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習(xí)性的特點，生長過程的特點。

9、四怎樣創(chuàng)編童話故事 1利用quot假設(shè)quot進(jìn)行想象 假設(shè)某一具體情況，讓學(xué)生根據(jù)這種情況，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行想象聯(lián)想想象可以超越時空超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物例如，阿凡提來到我們當(dāng)中，會飛的猴子。