2024新時代好少年觀后感四年級

祖國是遠航的巨輪，載們駛向光明的彼岸，做新時代年。

我們爭當祖國少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。

祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。

祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。

要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。

“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。

“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。

為自己存在的價值而努力，就是上進。

我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。

鳥美在羽毛，人美在心靈。

人的心靈美才是最美的。

品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。

所以大家要心靈美，知道感恩。

幫助別人，快樂自己。

人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。

我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。

不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。

我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧

怎樣成為一個優秀的少先隊員作文100字

做一名優秀的少先隊員是每一個少先隊員都應該爭取的,如何做一名優秀的隊員呢?我覺得：一、要尊重師長,友愛同學,和同學和家人鄰居和周圍的人友好相處；二、好好學習,在學習上為同學樹立榜樣,這也是做一名優秀少先隊員的基本條件.我認為只要做好以上兩點就能做好一名優秀少先隊員

怎么寫個人服務內容簡述和個人服務體會 感想 收獲 簡單點就ok

個人主要內容活動簡述：于2024年1月27日參加扶老助老義工活動，其間為老人們做家務，洗碗筷。

整理臥室打掃房間以及各種雜務勞動。

過后與老人們談天，問候生活，心情等多方面的談話，并且問候家常等。

此外，帶去許多慰問品孝敬老年人，他們都熱情的收下了，并且十分歡迎。

白天老人們的生活并不單調且有許多趣味性，例如麻將，太極拳，書法等多項豐富多彩的活動項目。

希望他們能夠安享晚年且壽比南山。

個人活動體會、感想、收獲：如今中國福利發展十分迅速，是老人有自己的安居之所，尊老敬老一向是中國的傳統美德和道德風尚之一。

當今的年輕人應更注重對老年人的關愛及熱心，這樣才能使社會更加溫暖、和諧，使老人們倍感濃濃親情。

　 個人主要活動內容簡述：我得到社區的通知，我就馬上去參加社區勞動實踐活動，我馬上到社區辦公室報到，馬上這兒已經有不少人來報道了。

我們馬上拿了勞動工具.掃帚.畚箕.垃圾袋.筷子等。

我們聽了居委會工作人得話自己組織起分配各個區域的活動。

大家有的在場地里撿垃圾，有的在打掃街道的衛生，大家彼此在一起干活兒，都十分高興，雖然彼此之前都不認識，但現在卻也在勞動中認識到更多的朋友.最重要的是我們都能夠劫持機會為社區的衛生，清潔方面也做去了自己小小的努力和貢獻。

個人活動體會.感想.收獲：大家同住一個社區，社區的衛生每個人都有責任，社區的情節都要大家共同的努力，借此機會我能夠為社區服務，做出自己小小的貢獻和努力讓我感到很高興。

個人主要活動內容簡述：

【第1句】：聽講座，了解保護環境的重要性，再由居委會人員分工給我們安排工作。

【第2句】：打掃小區地面，主要是撿垃圾

【第3句】：居委會人員監督工作，并給予蓋章。

個人活動體會.感想.收獲：從這次的社區活動中，我體會到了團結的意義，大家分工好，一起做，就能把事情做得越快越好，我還體會到了保護環境的重要性，凡愛每個人都有公德心，不亂扔垃圾，并能督促別人，那我們生活的環境將會更加美好

關于選三好學生的簡短演講稿

尊敬的、親愛的同學們：大家好!，很榮幸站在這里參加三好學生。

我的學習成績在班里名列前茅，獲得過校級作文比賽三等獎。

我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為xx，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。

在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。

我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。

我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。

我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。

請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家

農村黨員村上發言稿

村上的講話：　　現在開始開會了，請大家安靜。

　　今天我們支部會議的主題是保持黨的純潔性，迎接黨的十八大。

主要有3項議程：第一項議程是我帶領大家共同學習我們村的保持黨的純潔性、迎接黨的十八大主題實踐活動實施方案;第二項議程是我向大家匯報我到村工作情況及下一步打算;第三項議程是請大家對我們村兩委的工作提出意見建議，集中大家的智慧，把我們村的工作做得更好。

　　下面，首先由我宣讀《保嬰村保持黨的純潔性 迎接黨的十八大主題實踐活動實施方案》。

　　現在進行第二項議程，我向大家匯報一下我到村工作情況和村兩委下一步的主要打算。

　　我是6月9日到村任職，到現在也有3個多月。

在這期間，我走訪了絕大部分黨員，還有一些人家，對村里的情況應該說有了一個比較全面的了解。

客觀地講，我們保嬰村地理位置不優越，自然資源不豐富，經濟發展比較緩慢。

但是在過去的幾年里，我們村還是做了不少事情，甚至有些是很有難度的事情。

比如我們村部做起來了，而且是全市檔次比較高的標準化村部;我們修了一條路，修了一條抗旱渠，雖然兩個工程還有欠債，但我們沒有從村民家里收取一分錢，這在其他地方是不多見的。

　　為什么我們能夠做成這些事情?從外在原因來講，有兩個方面。

一方面得益于政策支持。

保嬰村是少數，從中央到地方對民族工作都非常重視。

今年5月份，省里出臺，把促進的發展擺上重要位置，把對的扶持工作制度化，形成了。

另一方面，也是更關鍵的，得益于各個的幫扶。

、財政局、、公安局一直是我們保嬰村聯系幫扶單位。

在我們的積極爭取下，各個單位對我們保嬰倍加關心，大力支持，有政策的出政策，有錢的出錢，基礎設施建設和各個方面都取得顯著變化。

在萬名干部下基層活動中，、公安局、等單位領導都到我村走訪群眾、慰問困難黨員，很多領導和我們村的群眾結成對子、成了朋友，讓他們的生活充滿信心和溫暖。

　　從內在原因來講，是我們有一個堅強有力的，有廣大黨員的帶頭支持。

“村子富不富，關鍵看支部。

班子強不強，關鍵看班長”。

一個村如果想發展，想做點事情，沒有一個能干事的不行，沒有廣大黨員的積極參與和大力支持更不行。

在這里，我想就黨員怎樣支持村兩委的工作多說幾句。

首先，黨員要相信村兩委。

信任是團結的基礎。

如果沒有信任，互相猜疑，力量不能擰成一根繩，不光什么事都做不成，也會影響大家的心情，生活不開心。

要相信村兩委，村兩委的決定都是經過開會研究，大家共同商量的結果。

做點事情，總是為村里好，為老百姓做好事。

其次，黨員要帶頭支持村兩委的工作。

共產黨是先鋒隊，黨員是先進分子。

　　黨章上講，黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

這個要求可能有些脫離現在這個時代的實際，但作為一名黨員，肯定要體現出先進性，對自己要求比一般群眾肯定要高一些。

比如我們要清理哪一段路的雜草樹枝，在那條路上的黨員就要帶頭，要積極主動地清理，而且要發動周邊的群眾也自覺地參與進來。

這就是先鋒模范作用，就是體現了一個共產黨的先進性、純潔性。

最后，黨員要監督村兩委的工作。

我們每個人都有自己的缺點，我們的工作中肯定也有這樣那樣的不足。

只有接受你們的監督，聽到你們的意見建議，發現自己的不足，改正缺點，我們才會提高自己，做得更好。

說實在話，我喜歡聽到不同的聲音。

只有爭議，才會有生機活力，才會有進步發展。

而且有爭議，說明大家都很關心這件事，都有參與管理的熱情，是很有意義的。

當然，一旦決定了，黨員就必須服從，要帶頭支持。

所以，在我選派的這兩年，請你們相信我、支持我、監督我，我們共同努力建設一個更加美好的保嬰村。

　　通過走訪調研，我們村兩委計劃在明年做三件事情。

一是西圩排澇渠整治工程。

就是從軋花廠到機房一段渠道，這個渠道多年失修，淤泥、樹枝、小埂把整個渠道堵塞，下大雨像今年

【第7句】：

【第14句】：

【第7句】：17暴雨，就不能充分發揮排澇作用，容易形成內澇，對西圩農作物影響很大。

現在我們一個計劃就是整治西圩排澇渠，先清淤，暢通渠道，再用水泥把兩邊硬化，這樣既能更好地發揮排澇功能，又能改善生活環境。

　　二是東西主干道的連接線工程。

我們村總的面積不大，東西兩條主干道基本把全村覆蓋。

目前從小學后面開始，到東邊的主干道，還是泥巴路。

這條路多年沒有維護過，路面破壞嚴重，下雨天人不能走、車子過不去，兩邊群眾出行困難。

我們計劃按照村村通工程的標準，把這條連接線修成

【第3句】：5米寬的水泥路，全長大概一公里。

　　三是實施村小學改廁工程。

村小廁所是九十年代初期建成的，九八年洪水把整個學校浸泡多時，地基沉陷，墻壁斷裂，當時鑒定是危房。

今年

【第7句】：14暴雨時，學校圍墻被沖倒，廁所也岌岌可危，嚴重威脅學生。

我們爭取把這個廁所重建，為村里的學生創造一個安全的環境。

　　總體上講，這三個工程耗費的資金比較多，爭取的難度也比較大，所以，我們要去爭取方方面面的支持。

至于什么時間能啟動，能做到什么程度，還取決于上面的項目資金什么時候能夠到位，能到位多少。

今天在這里，主要是聽聽大家的意見，看這三個工程有沒有必要搞，怎樣搞更科學、合理、有效。

　　下面，我們進行會議第三項議程，請大家對我們這三個工程，對村兩委的工作提提意見建議。

在開始發言之前，我有一個小小的建議，因為我不是保嬰人，你們說話有時我聽得不是很懂，請你們一個一個地發言，不要一起講，無論怎樣，等別人講完，你再講，這樣對別人也是一種尊重。

另外，就是在講話時講慢一點，我好聽得清楚，也有時間記下來。

　　剛才，大家就這三個工程和村里的工作提出了很多很好的意見建議。

回頭我把這些意見梳理一下，其中一些具體的想法和要求，我們會拿出措施，盡力解決。

今天，正好借這個機會，我也向大家承諾一下，以后，如果大家有什么想法，或者家里有什么困難，都可以到村里來找我，或者打電話給我，只要我力所能及，肯定會全力以赴地幫助大家。

　　今天的會議就開到這里。

耽誤大家的時間了。

謝謝。

求一篇“以學校為家，與學校共成長”的演講稿

各位領導位老師： 大家好! 看著新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎心中無限感慨：真是青春無價春萬歲!聽著鄭捷老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。

該從哪里說起呢

從小就覺得老師是一個詩意的職業，或許是媽媽不知不覺的胎教，于是三保小學(臺江實小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學當老師；或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢想快樂地前行。

雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。

無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂并幸福著。

總而言之，我快樂并幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心! 一、勤奮是成長的基石 作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。

”在同事眼里，我是省優秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評為省特級教師，并主持以我名字命名的名師工作室；在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導師；在學生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師。

可在我自己的眼中，我不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。

20年前，我走出師范學校分配在群眾路小學，像在座各位新教師一樣，風華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得。

可第一節課就遇到了攔路虎，最簡單的“a\\\/o\\\/e” 怎樣教得有趣

怎樣讓學生牢固掌握

我把在學校里學的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領情，朝我噠噠噠開槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個師范學校的“高材生”當頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。

挫敗感相當嚴重，但成為好老師的愿望更為強烈。

不久后，學校領導就讓我在學校開一節公開課，我清楚地記得，這節公開課是《皮球浮起來了》，相比以后我所開的50多節公開課，它太微不足道了，聽課人數：全校語文老師加校長只有六個人(群小兩年，6個班15位老師)，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因為它是我在教學中成長的第一步。

我的媽媽是臺江區的一名教師，我讓媽媽帶著我找到臺江區教學水平最高的老師請教，認真記錄下老師講的每一個字，我帶上面包在省圖一坐就是一整天，仔細查找有關的資料。

為了能更好地掌握課堂教學藝術，我甚至聯系我的同學，請她們帶我到市里各名校，悄悄地站在優秀教師的班外“偷藝”。

對我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個人聽課

不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節課怎么這么難

”我知道，我并不是一個很聰明的人，但我自小就堅信勤能補拙，笨鳥先飛的道理。

我在小學一年級的時候參加了學校的乒乓球隊，第一堂訓練課是托球，我怎么都托不好，夜深人靜，家家戶戶熄燈、睡覺，只有我一個人在院子里練球，不時還傳出“篤、篤”托球的聲音。

3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡，我說一定要托到10下，媽媽勸不下我，只我去睡了。

第二天測驗的時候，一個個伙伴，前赴后繼，托個三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地托了106下，得了絕對的第一。

當時既高興又害羞，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學的掌聲實在太熱烈，老師的表揚太夸張。

正是自小培養的勤奮精神，使我6人公開課獲得成功。

1997年我作為學校十個選手之一要參加省市小學、幼兒教師教學基本功比賽，其實這次參賽非常為難，畢業十多年了，好久沒有練習，“功力”已經嚴重退化，更重要的是小孩剛剛出生沒幾個月，我找楊玲副校長軟磨硬纏，想說服她不要我參賽，甚至說，我這肉包子身材參賽肯定沒戲，雷厲風行的楊校長說一不二：肉包子身材怎么了，還能引人食欲呢，別說了，非參賽不可!我看實在推托不掉，沒轍了，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做，做了就全力以赴，全心以對!每天集體訓練一小時后，我又獨自一人留在教室練簡筆畫，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡筆畫，無法落筆時擦掉重新再來。

我給自己定下目標，每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字，看兩本語音及演講材料，完不成任務決不睡覺，經常看著看著就睡著了，書掉在地上驚醒了我，撿起來又接著看。

功夫不負有心人，當我在市直屬校比賽中拿了全能第一，在全市五區八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時，許多人連連驚嘆，簡直太不可思議了，在這強手如林的比賽中，只要有一點微小失誤都不可能取得這樣出色的成績啊。

好好佩服你喲，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己喲，一不小心就得了第一。

其實在這次過程中，我從未考慮過得第一，心里想的只是不愿給學校丟臉、給集體抹黑。

我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的，可我經常卻能得到這些“餡餅”，為什么

不是因為我長得高，手足夠長，不是姚明嘛。

我想說付出不一定能得到回報，但不付出肯定得不到回報。

我用自己的勤奮證明了自己的價值，為自己的成長搭了橋、鋪了路，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認可。

其實在這一年里，我的公開課《海底世界》參加校、市比賽均獲獎，并作為惟一一節課選送到省里比賽，得了第一后參加全國比賽，在40多節課中脫穎而出，獲得了一等然，而這一等獎只有兩名。

每個人在成長的歷程中往往都有關鍵的幾步，我也并不例外。

在我成長的每個階段都有特色，都有出彩的地方，當回首過去，或許會覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長的基礎，是每一個階段必須經歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關鍵。

勤奮不僅是某個階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機會，我相信，只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰功利和浮躁，用無怨無悔，始終如一的堅持涂繪教育的真實和真實的教育，你就能夠及時登上新的臺階，在更高的層次上得到提升。

二、用心是成長的階梯 狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇。

”我天生喜歡當老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢

同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。

我是幸運的，指點我的師傅都是在省內外赫赫有名的特級教師、教育專家，林學舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執著和用心。

志芳、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。

林學舜師傅最愛從生活中汲取教學靈感。

跳完舞回來，他會突然問我，發現了嗎，語文教學就像跳舞，有旋律、有節奏、有亮相、有高潮、有合作……寧在這些名師的潛移默化中，我形成了自己的教學信念，教學來源于生活，教學與生活息息相關。

2003年，我隨翁桂香副局長帶隊的福州市教育教學代表團赴新疆講學，去之前本沒有公開課任務，可到了米泉市，當地領導強烈要求我為全市語文教師上一節公開課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力，因為這不是代表個人，而是要向我們對口支援城市的老師們展現福州教師的風采。

沒有時間準備，我就在聽課現場快速構思，臨時制作教具，即興展示一節認識人體器官的識字課。

課前，為活躍課堂氣氛，消除孩子們的拘謹，我設計了與課文內容有關的游戲“堅決不執行命令”，比如我說耳朵，學生必需用手指其它器官，這是我帶學生在川石島軍訓時看到的游戲在課堂中的巧妙運用。

為了檢查孩子們生字自學情況，我設計了從福州-新疆-福州的鐵路線，讓孩子們在兩個友好城市之間神游，在游覽中、快樂中檢查生字。

大家都知道李詠主持的《幸運52》吧，我就借用他節目中的“黃金搭檔”，將“你說我猜”搬進課堂，讓孩子們在開心的快樂互動中鞏固詞語。

接著，我還制作了“超級變變變”魔術生字卡，幫助學生找到識字規律，而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節目中介紹的掃盲英雄的創意。

最后，我讓孩子將所有所學之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，當在師生的歡唱歡跳中結束這節課時，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長時間熱烈的掌聲。

這些靈感是平時用心積累巧妙、運用的結果，很多人問我怎么會有那么多的靈感

在我的眼里，生活中與語文教學有關的事物比比皆是，都是語文教學需要關注的。

我不斷地在生活中學習，不斷地吸收生活素材，產生無窮無盡的靈感和創意，為此專門開設了教學講座《運用生活資源，進行教學創作》。

是啊!用心是美麗的，當你沉迷于教學的藝術境界，醉心于領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。

用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠都堅信：態度決定一切。

這些年來，不論是公開課還是每一節的日常教學，不論是國講話還是在省內外開講座，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績，才會有五年多時間應邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開設的上百場講座和公開課，才會指導教師50多節公開課在國家省市教學比賽中獲獎。

在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來。

快樂是成長的催化劑 我和青年教師座談的時候，她們最關心、最感興趣的問題就是，林老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕

我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態。

一般而言，成功就意味著快樂，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。

但過程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。

我是一個幸運的人，因為我熱愛教學，熱愛教師這個天底下最光輝的職業，可這并不是說我成長的道路就是一帆風順，灑滿歡聲笑語。

1992年是我參加工作的第六個年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報》上。

這個榮譽在當時份量是很重的，可就在這關鍵時刻，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學習困難的學生義務補習，卻被說成有償補課，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時間，委屈甚至憤懣充滿心頭，為什么自己的敬業會成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。

在教學中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作后經常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準備的一次次試教，經常還是被批得體無完膚、一無是處。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。

2000年我已經是群眾路小學的校長助理，工作得心應手，如魚得水，可就在這時，一紙調令卻要讓我離開工作十六年的學校，到一個陌生的學校任職。

這些只是我成長經歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。

老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會遇到這樣或那樣的困難。

其實困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風雨后”，一路走來，揮揮手不帶走一片云彩。

困難、挫折是一份磨煉，珍惜經歷、豐富人生色彩、促進人生成長。

告狀算什么，我更加努力，接連獲得省優秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽，以至于群小的老師們在我離開學校時感慨地說，林莘沒有背景，沒有后臺，她是依靠自己的實力獲得她應有的榮譽和成就；試教上砸了也沒什么，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。

老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。

在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應該是我們共同的追求。

二十年了，面對繁重的教學和管理任務，我用微笑面對，從畢業到現在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閑。

為了不影響學校正常教學和管理工作，現在我在校外開辦講座、指導教師基本上都是利用節假日、周末、晚上等業余時間，經常是拎著行李開講座，為了不耽誤接下來的工作，講座一結束，來不及寒喧，來不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回。

甚至參加省中小學校長骨干班到北京考察，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來，正好碰上飛機晚點，在機場等待的三個多鐘頭中，我還趴在行李箱上準備第二天的講座，凌晨2點多才到家，8點多就充滿活力地出現在福清進修校開始一天的講座。

比如有一年5月14到5月18日五天時間內，之前我帶隊前往閩東開展教學交流，回來后，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項工作，作為校長助理、分管領導要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查，當時臨近六一兒童節，審查節目、布置會場、準備獎品等大量的工作需要籌備、安排，讓大家緊張得不得了的市督導評估就要來到；作為校工會主席、辦公室副主任我組織學校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動，計算全校教師超工作量補貼；作為市骨干班、高級教師培訓班導師要前往倉山聽課、評課、指導，到市骨干班和市級小高在職培訓班上三個半天的公共課；作為一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節語文課，參加校高級教師觀摩課比賽；為了充實自己，晚上還要參加函授學習。

像這樣的工作日程是經常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。

所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理說這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。

現在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”，因為幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發電站，只要有林莘在，我們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁。

我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。

緊張的工作之余，我向省電臺主任播音員王瑋老師學習播音，還抽出時間參加了市朗誦協會，參加省芳草藝術團學習話劇表演，向省藝校的老師學習聲樂，到舞韻藝校練習芭蕾；不僅自己喜歡主持、演講，還讓八位學生受我影響，在不知不覺中成了省少兒電視臺的節目主持人；我沒有體育細胞，但卻特別關注體育，對體育比賽規則和體育明星也能說上幾句。

我和你們一樣，世界杯、奧運會我會熬夜觀戰；也沉迷時尚雜志、愛逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。

緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養，接受藝術的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化為涓涓細水，滋潤孩子們的心田；教學中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事業與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。

老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。

當你以快樂的心態去從事你熱愛的事業時，離成功也就只有一步之遙了。

四、愛心是成長源動力 教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業。

愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。

我心地善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。

我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。

“小時候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。

我常想：我曾經就是愛睡懶覺，經常遲到的你；我曾經就是粗心大意、做錯習題的你；我曾經就是膽小如鼠，不敢發言的你；我曾經就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。

也許愛的教育就是這么簡單，將心比心。

太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄里。

我愛學生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田，我會為一個即將出國的孩子沒有第一批入隊而傷心流淚，久久難以忘懷，寫下《越過大洋的紅領巾》發表在《福建教育》上。

我會用愛去呵護每一位學生，會為曾經在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人后說的最想見到的就是林莘老師而百感交集。

愛學生應該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。

各位領導，老師們，我是一個極其平凡的人，平凡得很多初中同學早已把我忘記，第一次聚會時大家叫不出我的名字，想不起我是誰，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象，堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”。

同樣，我所做的事再也普通不過，任何一個敬業的老師都在默默地堅持。

站在這個講臺上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地、鄭重地重復這份感謝，感謝命運，讓我成為一名老師，感謝領導、師傅、同事以及所有關心我的人，讓我平庸的生命，因為教學而精彩。

我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發出我生命的活力，永葆青春的魅力。

最后，我用《感恩的心》歌詞結束我的匯報：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

” 在這個歡樂的節日里，我祝大家節日快樂

請問上海市普陀區朝春中心小學好嗎

10 現在我孩子面臨就學擇校的問題，請問普陀區朝春中心小學好

還是新普陀小學好

補充： 為什么

能說說看嗎

具體點的 滿意答案★芐①怗→遈3級2009-06-15我那畢業的,設施不錯,區重點,老師滿好的 追問： 同學你是那畢業的嗎

學校風氣怎么樣

生源都是住那地塊附近的還是都是條子生，有班車嗎

回答： 朝春學校風氣不錯,硬件方面滿好的,學生大多數都是附近的居民(戶口分的)畢竟小學只是一個過渡期,如果別區戶口就要交贊助費了,大概幾萬吧,就小學而言在普陀區很好了,里面也有提高班的.班車因該沒得,外區都是家長接送的. 提問者 的感言： 謝謝

2009-06-16其他回答(10) yEs、先生3級2009-06-11我覺得普陀區朝春中心小學好 劉瑩6級2009-06-11普陀區靠近和平新村也就是石泉路上有所洵陽路小學,教學活動與軟件(教師機制)在全市教師界業內人士皆有很好的口碑.↘感覺卟噲侢9級2009-06-11小學都差不多的﹏向日葵的小8級2009-06-11我就住那的。

\ 環境不算太好吧。

參加區足球比賽后的感想

看新聞心得體會

【篇一：新聞寫作講座心得體會】新聞寫作講座心得體會“第三期青馬工程”為加強校園新聞的宣傳報道，幫助廣大同學了解學校發生的事情，助于校園文化發展，推進校園文明建設，提升學校的知名度和社會影響力。

培養良好的新聞意識，使青馬學員具備一定的新聞寫作功底。

為此特邀請了黨委宣傳部部長助理盛曉明老師為我們青馬學員講座，盛老師的講座很精彩，授課方式也很生動幽默，讓我們聽講津津有味，授課內容豐富，讓我們學生骨干了解了新聞寫作所具備的素質和能力，其實自從他上過我的毛概課后，我就很喜歡盛老師的授課風格了，很喜歡。

校青馬舉行的這次新聞寫作講座，為我們這些非專業的同學創造了一次難得的學習機會，使我受益匪淺，感觸頗多。

從中我初步學習和掌握了許多關于學新聞寫作的知識與技巧，以及外宣的寫作方法。

這次講座中，我首先感受到一個新聞工作者對工作的嚴謹態度，無論你是專業或是業余，凡是寫新聞，寫事件必須真實。

新聞就是要對最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。

寫好一篇新聞，僅有發現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。

一個實地發生的事情才是一則新聞開端和基礎，你可以在寫作手法小細節上虛構，但絕不是捕風捉影、無中生有，更不能弄虛作假。

因為你是一個學院新聞寫作者，你必須傳遞可靠正確信息給學校師生以及對社會上的人群，服務學校