【第1句】： 描寫言傳身教,立德于行的話

修身立德，言傳身教 百年大計(jì)，教育為本。教育決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家科技水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。高尚的教師職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊(duì)伍的第一要素，是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的過程中，我也體會到了作為一名教師“活到老，學(xué)到老”的真正含義。

俗話說：“教師是給學(xué)生傳授知識的，但更重要的是教學(xué)生如何做人”。 言傳身教是最好的德育方式，學(xué)生，特別是中小學(xué)生，好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，他們對老師有特別的信任和崇拜感。老師的一言一行，一舉一動，對他們的影響極大。因此，教師的道德修養(yǎng)在教育教學(xué)過程中顯得極其重要。要提高學(xué)生的道德素質(zhì)，教師必須做到以身作則，孔子說：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。教育學(xué)生，要求學(xué)生做的，教師自己首先做到，要求學(xué)生不做的，教師自己首先不做。如果一位教師的教學(xué)思想不端正，不能為人師表，以身作則，盡管他經(jīng)綸滿腹，其教育效果卻不一定好。所以，在教學(xué)過程中，要求我們老師“不做警察，而要做學(xué)生的良師”， 著名教育家陶行知先生有一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。 教師要時(shí)刻牢記用自己的一言一行去深刻的影響學(xué)生的成長，要有做人的威望，人格的魅力，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康的成長。

【第2句】： 形容言傳不如身教的4字成語

形容言傳不如身教的4字成語——身先士卒、身體力行、以身作則。

以身作則

yǐ shēn zuò zé

【解釋】則：準(zhǔn)則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。

【出處】巴金《家》二十五：“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開路先鋒的便是許倩如。”

【結(jié)構(gòu)】偏正式。

【用法】用于褒義。一般用于要求別人嚴(yán)格；而自己在行動中也能夠做到。一般作謂語、賓語。

【正音】則；不能讀作“zhé”。

【辨形】作；不能寫作“做”；則；不能寫作“嘖”。

【近義詞】言傳身教、身先士卒、身體力行

【反義詞】以身試法

【辨析】~和“身先士卒”；都有“親自做出榜樣”的意思；但“身先士卒”偏重于“在關(guān)鍵時(shí)刻自己帶頭做；走在群眾的前面”；“~”僅指自己做出榜樣。

【例句】政治思想工作必須是理論與實(shí)際聯(lián)系的；領(lǐng)導(dǎo)與群眾結(jié)合的；~、言行一致的。

【第3句】： 關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)美比喻句子

關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)美比喻句子：

【第1句】：非靜無以成學(xué)。

【第2句】：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)

【第3句】：夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

【第4句】：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

【第5句】：古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

【第6句】：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

【第7句】：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

【第8句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

【第9句】：科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。

【第10句】：科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

【第11句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

【第12句】：路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

【第13句】：沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。

【第14句】：敏而好學(xué)，不恥下問。

【第15句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

【第16句】：你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。

【第17句】：你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險(xiǎn)。

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

【第19句】：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

【第20句】：青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

【第4句】： 比喻的句子

【第1句】：母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母親是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈

【第2句】：一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花。

【第3句】：小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。

【第4句】：你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！

【第5句】：那姑娘臉上冷不丁地綻出了笑意，滿臉緋紅，像一朵醉了的芍藥花。

【第6句】：天氣漸暖了，而他卻像進(jìn)入了嚴(yán)冬。不僅臉上陰冷，嘴巴也像冰封雪凝。

【第7句】：她臉色陰暗得像夏季烏云滿布的天空一樣，隨時(shí)都會雨點(diǎn)似的落下淚來。

【第8句】：這意外的失敗，使同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的樹葉子，霎時(shí)無精打采地蔫了下來。

【第9句】：她的臉一下子紅了，紅得像一朵含苞的石榴花。

【第10句】：書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

【第11句】：痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

【第12句】：謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

【第13句】：陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng)；陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

【第14句】：自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

【第15句】：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

參考資料：zhidao.baidu.com/question/891515【第49句】：html?si=5

【第5句】： 與言傳身教受益匪淺意思相同的句子怎么形容

[近義] 以身作則 現(xiàn)身說法 成語： 以身作則 發(fā)音：yǐ shēn zuò zé 解釋則：準(zhǔn)則，榜樣。

以自己的行動作為榜樣。 出處 《論語·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

示例 巴金《家》二十五：“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開路先鋒的便是許倩如。” 以身作則的小故事：楚威王問莫敖子華：“從先君楚文王迄于今，有不是為了進(jìn)爵加俸而為 國擔(dān)憂的人嗎？”莫敖子華向他列舉了歷史上各式各樣為國擔(dān)憂的人。

楚威 王聽后，長嘆了一口氣說：“這些都是古時(shí)候的人了。現(xiàn)在，怎么能得到這 樣的人呢？” 莫敖子華回答說：“從前，先君楚靈王喜歡腰細(xì)的人，楚國的士人就少 吃食物，弄得身體很虛弱，依靠著東西才能站立，扶著東西才能起來。

吃飯是正常的欲望，卻忍而不吃；死亡是人們憎惡的，也要就死而不躲避。我聽 說，國君愛好射箭，他的巨子就學(xué)習(xí)射箭。

大王只是不好賢罷了，如果大王 果真好賢，這五種臣，都能夠招來。” 現(xiàn)身說法[xiàn shēn shuō fǎ] 【解釋】：佛教用語。

指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說法。現(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來說明某種道理。

【出自】：《愣嚴(yán)經(jīng)》卷六：“我與彼前，皆現(xiàn)其身，而為說法，令其成就。”宋·釋道原《景德傳燈錄》卷一：“亦于十方界中現(xiàn)身說法。”

【示例】：袁伯珍這一席話，可謂~。 ◎清·無名氏《官場維新記》第十六回 【語法】：偏正式；作謂語、定語、賓語；指以親身經(jīng)歷來說明某種道理。

【第6句】： 與言傳身教受益匪淺意思相同的句子怎么形容

[近義] 以身作則 現(xiàn)身說法

成語： 以身作則

發(fā)音：yǐ shēn zuò zé

解釋則：準(zhǔn)則，榜樣。以自己的行動作為榜樣。

出處 《論語·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

示例 巴金《家》二十五：“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開路先鋒的便是許倩如。”

以身作則的小故事：楚威王問莫敖子華：“從先君楚文王迄于今，有不是為了進(jìn)爵加俸而為 國擔(dān)憂的人嗎？”莫敖子華向他列舉了歷史上各式各樣為國擔(dān)憂的人。楚威 王聽后，長嘆了一口氣說：“這些都是古時(shí)候的人了。現(xiàn)在，怎么能得到這 樣的人呢？”

莫敖子華回答說：“從前，先君楚靈王喜歡腰細(xì)的人，楚國的士人就少 吃食物，弄得身體很虛弱，依靠著東西才能站立，扶著東西才能起來。吃飯是正常的欲望，卻忍而不吃；死亡是人們憎惡的，也要就死而不躲避。我聽 說，國君愛好射箭，他的巨子就學(xué)習(xí)射箭。大王只是不好賢罷了，如果大王 果真好賢，這五種臣，都能夠招來。”

現(xiàn)身說法[xiàn shēn shuō fǎ]

【解釋】：佛教用語。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說法。現(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來說明某種道理。

【出自】：《愣嚴(yán)經(jīng)》卷六：“我與彼前，皆現(xiàn)其身，而為說法，令其成就。”宋·釋道原《景德傳燈錄》卷一：“亦于十方界中現(xiàn)身說法。”

【示例】：袁伯珍這一席話，可謂~。

◎清·無名氏《官場維新記》第十六回

【語法】：偏正式；作謂語、定語、賓語；指以親身經(jīng)歷來說明某種道理

【第7句】： 用人生比喻的句子

這20個(gè)比喻，說透人生

說透人生

【第1句】：油條：不受煎熬，不會成熟；總受煎熬，會成為老油條。

【第2句】：面包：渺小時(shí)，比較充實(shí)；偉大后，覺得空虛。

【第3句】：拉面：想成功，得有人拉一把。

【第4句】：餃子：臉皮不能太厚。

【第5句】：啤酒：別急，總有讓你冒泡的時(shí)候。

【第6句】：蟹：一輩子只能有一次紅極一時(shí)。

【第7句】：豆腐：關(guān)鍵階段，需要點(diǎn)化。

【第8句】：窩頭：還是留個(gè)心眼好。

【第9句】：蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那張關(guān)系網(wǎng)。

【第10句】：核桃：沒有華麗的外表，卻有充實(shí)的大腦。

【第11句】：天平：誰多給一點(diǎn)，就偏向誰。

【第12句】：瀑布：因居高臨下，才口若懸河。

【第13句】：鋸子：伶牙俐齒，專做離間行為。

【第14句】：氣球：只要被人一吹，便飄飄然了。

【第15句】：鐘表：可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。

【第16句】：蝦：大紅之日，便是大悲之時(shí)。

【第17句】：指南針：思想穩(wěn)定，東西再好也不被誘惑。

【第18句】：花瓶：外表再漂亮，也掩不住內(nèi)心的空虛。

【第19句】：樹葉：得勢時(shí)趾高氣揚(yáng)，失意時(shí)威風(fēng)掃地。

【第20句】：歷史：歷史的標(biāo)點(diǎn)全是問號，歷史的幕后全是驚嘆號。