篇一：我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、玩電腦……其中乒乓球是我的最愛(ài)。

　　記得這個(gè)星期五晚上，我又來(lái)到乒乓球訓(xùn)練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發(fā)了一個(gè)削球，她也削了過(guò)來(lái)，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點(diǎn)緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的要點(diǎn)：人要反應(yīng)靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個(gè)上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個(gè)回合，我都贏了，對(duì)手被我打懵了，最后我贏了這局球。

　　打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹(shù)立堅(jiān)定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏得最終的勝利。

　　篇二：紅燒洋芋

　　今天中午的菜非常合同學(xué)們的胃口，特別是大家都非常喜歡吃的紅燒洋芋，圓溜溜的身體，穿著金黃色的外衣，夾炸著星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花，香氣撲鼻，大家都吃得非常開(kāi)心。不一會(huì)兒，一大盆紅燒洋芋被同學(xué)們一搶而光。陳老師還讓陳星月和何歡又去弄了一小盆。大家一看，咦，紅燒洋芋來(lái)了，趕忙排好了隊(duì)，大家都想多舀一點(diǎn)紅燒洋芋在自己的碗里，頃刻間，紅燒洋芋又快要消失了，我的飯都吃的要完了，我又悄悄地留了一點(diǎn)紅燒洋芋，準(zhǔn)備帶回家讓媽媽親自看看我們學(xué)校的紅燒洋芋，看都看起來(lái)那么好吃，又看著我那想吃紅燒洋芋的表情，媽媽一定會(huì)給我做紅燒洋芋的……

　　我真想對(duì)紅燒洋芋說(shuō)：“紅燒洋芋，我愛(ài)你!”

　　篇三：多變的老師

　　我們有個(gè)多變的崔老師，他長(zhǎng)著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時(shí)還穿著米色的西服。

　　說(shuō)他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開(kāi)朗，什么話都對(duì)我們說(shuō)。上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，課間休息的時(shí)候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。

　　崔老師很愛(ài)我們。記得有一次，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閬?lái)的早，就和同學(xué)鬧了起來(lái)，我們玩得正開(kāi)心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來(lái)一看，腿破皮了，流血了，我頓時(shí)覺(jué)得疼痛難忍，崔老師來(lái)了，看見(jiàn)了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來(lái)接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說(shuō)：“我也去吧，這是我們老師的責(zé)任。”說(shuō)著也跟我來(lái)到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。

　　崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來(lái)說(shuō)吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽然眼睛盯著一個(gè)地方不動(dòng)了，原來(lái)是王聰聽(tīng)得高興，跪到了凳子上，崔老師看見(jiàn)了，眼睛一瞪，說(shuō)：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。”從那以后，王聰再也不淘氣了。

　　我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開(kāi)朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。

　　篇四：我一夜都睡不著

　　盼望已久的暑假總算來(lái)了，我高興得一夜都睡不著.

　　這是個(gè)不平常的假期，媽媽要帶我去一個(gè)小山里渡假.二十年前，媽媽在這個(gè)小村里當(dāng)過(guò)知識(shí)青年，那里的人都對(duì)她很好.媽媽說(shuō)那里的風(fēng)景很美，有山，有河，還有和多的野果和野菜.

　　媽媽也很激動(dòng)，她躺在床上一直給我講過(guò)去的事.講她怎樣學(xué)鋤地，學(xué)砍柴，冬天到來(lái)時(shí)，她和龍民們?cè)鯓釉诖u窟里燒紅著吃.那紅著真香啊，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就能聞到紅著的想味，能把人的口水饞出來(lái).媽媽和龍民一樣邊烤火邊吃烤紅著，一個(gè)個(gè)吃的滿嘴烏黑，像黑烏鴉似的.媽媽還說(shuō)她二十年來(lái)一直盼望著能回去看看，可是總也不能如原.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽總算可以帶我去那個(gè)難忘的地方了.

　　我聽(tīng)著媽媽的故事，眼前迷迷糊糊出現(xiàn)了一座高高的青山，山上長(zhǎng)滿了果樹(shù)，樹(shù)下開(kāi)滿了野話.奇怪，野話怎么都發(fā)出一股烤紅著的想味呢?原來(lái)我睡著里，開(kāi)紅著的香味是從我夢(mèng)里傳出來(lái)的。

　　篇五：分魚(yú)

　　小花貓與小白貓捉到了一條大魚(yú)，它們決定把這條魚(yú)一人一半，分了吃。

　　小花貓鬼點(diǎn)子最多，它想試一試小白貓，讓自己吃到最好吃的地方。于是，小花貓對(duì)小白貓說(shuō)：“白貓老弟，我要吃魚(yú)頭。”小白貓說(shuō)：“那好，我就吃魚(yú)尾吧。”小花貓臉上笑著，可是心里卻打起了小算盤(pán)，它想：小白貓要吃魚(yú)尾，魚(yú)尾肯定比魚(yú)頭好吃。于是，小花貓就又對(duì)小白貓說(shuō)：“我要吃魚(yú)尾。”小白貓只好吃魚(yú)頭了，就這樣弄來(lái)弄去，小花貓還是沒(méi)有找到好吃的地方。

　　這時(shí)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，知道了事情的原委后，把魚(yú)頭和魚(yú)尾都分給了貪心的小花貓，魚(yú)身子呢，就分給了誠(chéng)實(shí)的小白貓，誠(chéng)實(shí)的小白貓吃到了美味的魚(yú)身子，貪心的小花貓只吃到了沒(méi)大有滋味的魚(yú)頭和魚(yú)尾。

　　耍心眼是沒(méi)用的，只有誠(chéng)實(shí)才能使自己受益。

　　篇六：云吸引了我

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們觀察身邊的一樣事物。放學(xué)回家后，我看見(jiàn)這幾天天氣不是很穩(wěn)定，天上的云也變化不定，于是我就觀察起云來(lái)。

　　遠(yuǎn)看天邊，云在天上真是千姿百態(tài)，有鑲了一層金邊的幾朵黑云，顯得格外漂亮。云也是五顏六色的，有火紅的;鵝黃的;紫紅的;半灰半百合色的;紫檀色的等等。云不停地變化了，我也就細(xì)心地觀察起來(lái)。

　　忽然，天上走來(lái)了一只鳳凰。鳳凰在天上張著翅膀飛來(lái)飛去，好像在呼喚著一個(gè)什么東西似的。幾秒鐘過(guò)后，它的翅膀展得更開(kāi)了，仿佛再向天長(zhǎng)鳴。定眼一看，后面似乎還跟著一群鳥(niǎo)，真不愧是“百鳥(niǎo)之王”啊!但很快，鳳凰變模糊了，可能隱了身吧，我好奇的想。

　　接著，天空又飛來(lái)一只“啄木鳥(niǎo)”。它在我頭上收著擰過(guò)，忽然， 它停在一塊石頭上，好像在等著誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒，它展開(kāi)了翅膀，似乎在鳴叫著，接著，它頭上的一根長(zhǎng)毛不見(jiàn)了，人們 正在幫它尋找它頭上的長(zhǎng)毛，誰(shuí)知，“啄木鳥(niǎo)”的身子也消失不見(jiàn)了，耳朵也找不著了。

　　突然，天空又跑來(lái)了一條大狗。它的樣子可威武了。全身披著一件黑白相間的外衣，一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵豎了起來(lái)，那樣子既可愛(ài)又可笑。大狗不見(jiàn)了，小狗們也不知道哪兒去了。

　　天色漸漸暗淡下來(lái)了，我也回屋里去了，小朋友們，你們也來(lái)觀察一下云吧，可好玩了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”啊!真希望明天的晚霞早點(diǎn)上來(lái)啊!你們喜歡云嗎?

　　篇七：最難忘的一件事

　　五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)血流成河的時(shí)刻。片刻之間，大半個(gè)中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難——八級(jí)大地震!就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人!

　　地震前，我和同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，我突然感覺(jué)我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐在我后邊的同學(xué)在踢我的椅子，于是，我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲地說(shuō)：“煩不煩啊，沒(méi)事踢我椅子干嘛呀?”那個(gè)同學(xué)正想辯解，老師就警覺(jué)地站了起來(lái)，大聲喊道：“同學(xué)們，快跑到操場(chǎng)上去，地震了!”我一下子明白過(guò)來(lái)，但是不敢猶豫，站起來(lái)，就飛快地跑到了操場(chǎng)上。

　　只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，操場(chǎng)更是被圍得水泄不通。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)一個(gè)地放了學(xué)，回到家，媽媽讓我把電視打開(kāi)，看一看地震的最新情況。知道是距我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。

　　接著，電視里二十四小時(shí)不間斷的滾動(dòng)播放著救援情況。我忽然看到了感人的一幕：一位母親用身體護(hù)著自己的孩子，她在手機(jī)上編著一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!”

　　還有一個(gè)叫林浩的小朋友，地震來(lái)臨時(shí)，他有幸逃離了教室，但是，他又鉆到了學(xué)校的廢墟里，幫著老師救同學(xué)，可是，當(dāng)他又一次鉆到廢墟里救同學(xué)時(shí)，余震突然來(lái)了，八歲的小林浩又被埋進(jìn)了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救了出來(lái)。

　　有一位普通老師叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，張開(kāi)雙臂，趴在課桌上，保護(hù)著身下四位同學(xué)，同學(xué)全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，緊緊把守住了她的學(xué)生的生命之門(mén)。

　　災(zāi)難過(guò)后，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災(zāi)難和血流，但是，在災(zāi)難面前，我們看到的不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國(guó)的未來(lái)與燦爛的希望。

　　篇八：錄呼嚕

　　星期天的早上，我醒得很早，那時(shí)爸爸還在打呼嚕，我就打開(kāi)了媽媽的手機(jī)錄下了爸爸的呼嚕。

　　他的呼嚕真奇怪，有時(shí)“呼呼呼”，有時(shí)“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進(jìn)被窩里悄悄把手機(jī)調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因?yàn)橹虚g隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第一次試聽(tīng)，很遺憾，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲，只聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲。

　　哎，只能請(qǐng)媽媽幫忙了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)特別可愛(ài)，所以，媽媽也很樂(lè)意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見(jiàn)媽媽把手機(jī)小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語(yǔ)。我第二次試聽(tīng)，成功了!我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來(lái)。

　　看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“你們這些調(diào)皮鬼!”

　　篇九：我的課余生活

　　我的愛(ài)好有很多：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、捏橡皮泥......，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

　　從幼兒園大班開(kāi)始，每個(gè)周末我都去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)水粉畫(huà)了。每個(gè)老師都說(shuō)我的畫(huà)很漂亮，還讓我去參加比賽呢!2000年7月，我畫(huà)的《球迷的臉》在“豪客來(lái)”杯迎奧運(yùn)書(shū)畫(huà)比賽中，獲得銅牛獎(jiǎng)。主委會(huì)在步行街“豪客來(lái)”餐廳舉行頒獎(jiǎng)儀式，發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀和三樣獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分別是：一臺(tái)“諾亞舟”學(xué)習(xí)機(jī)、一個(gè)玩偶——“天眼”、一個(gè)印著我的畫(huà)的杯子。媽媽說(shuō)：“這個(gè)杯子最寶貴。”爸爸說(shuō)：“對(duì)，這是獨(dú)一無(wú)二的的，你可要好好保存。”爸爸還特意為它配了一個(gè)蓋子，蓋上有兩朵紅色的玫瑰花。我現(xiàn)在每天都用它喝水。

　　畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我要一直畫(huà)下去。

　　篇十：我的爺爺

　　我的爺爺今年63歲，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一縷縷銀白色的頭發(fā)稀疏腦后。爺爺雖然上了年紀(jì)，但還顯得那么健壯。

　　爺爺喜歡看報(bào)紙。他在家中一有空，就拿起報(bào)紙看個(gè)不停，奶奶喊他也好像聽(tīng)不到。爺爺還喜歡看電視。什么新聞了，電視劇了，他都看得津津有味，講起來(lái)頭頭是道。

　　爺爺雖然只有小學(xué)三年級(jí)文化，但認(rèn)識(shí)許多字，字寫(xiě)得特別棒。爺爺經(jīng)常檢查我的作業(yè)。他檢查的可認(rèn)真了，只要有錯(cuò)字，他立刻讓我改正。爺爺說(shuō)，學(xué)習(xí)上容不得半點(diǎn)馬虎，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我愛(ài)我的爺爺，我要向爺爺學(xué)習(xí)。

　　篇十一：中秋之夜

　　啊!我終于盼到中秋節(jié)了。今天晚上看完惠州二臺(tái)的新聞之后，我們一家三口就去公園賞月。

　　剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)孔明燈從西邊的天空上冉冉升起，“爸爸，快點(diǎn)!我們快點(diǎn)去公園把燈籠點(diǎn)亮”。我走在前面說(shuō)。

　　公園里，人山人海，好熱鬧呵!我提著燈籠，一邊走路，一邊找劉佩珊。我和劉佩珊約好了，今天晚上在東江沙公園見(jiàn)面的，但我卻沒(méi)看到她。哎呀，我真笨，我忘記和她講在東江沙公園的哪個(gè)地點(diǎn)了。哎，沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，好可惜啊!不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅私裢淼脑铝梁軋A很亮，有很多人在公園里賞月，連草地上也坐滿了。好多小朋友也像我一樣，提著燈籠在公園里走來(lái)走去。他們身上套著五光十色的螢光棒，隨著走動(dòng)一閃一閃的，很好看。

　　我看到好多好多孔明燈。我心里想：放那么多孔明燈，會(huì)有很多垃圾的。有兩個(gè)青年人在廣場(chǎng)上放孔明燈，被警察阻止了，警察還把孔明燈撕爛了。那兩個(gè)青年人心里肯定回想，我們的錢(qián)都浪費(fèi)了。

　　我們繼續(xù)往前走，看到那些孔明燈是從江邊升起的，有人在下面點(diǎn)燃。江北那邊放的比較多。而且，煙花也是那邊放的。有一個(gè)孔明燈很有趣，(其它的孔明燈撞在樹(shù)上不是破就是掛在那里)它撞在樹(shù)上，既然還能走，而且越升越高。真是奇跡。

　　最后，我們回家吃月餅.吃水果.看電視。多么美麗的中秋之夜，多么愉快的中秋節(jié)。

　　篇十二：我是一個(gè)“迷”

　　爸爸說(shuō)我是“看書(shū)迷”。因?yàn)槊看卧趯W(xué)校看別人的書(shū)，都會(huì)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。

　　媽媽說(shuō)我是“掃地迷”。因?yàn)槲乙豢吹綇U紙都會(huì)掃走。

　　奶奶說(shuō)我是“老師迷”。每次休息的時(shí)候，都教奶奶學(xué)知識(shí)。

　　爺爺說(shuō)我是“畫(huà)畫(huà)迷”。在家沒(méi)事的時(shí)候就畫(huà)畫(huà)。

　　你們說(shuō)，我到底是什么迷呢?

　　篇十三：游蓮臺(tái)山

　　今天是10月1日，我和爸爸媽媽乘車到蓮臺(tái)山游玩。

　　我坐在車上，向遠(yuǎn)處眺望，一座座大山籠罩著一層蒙蒙的薄霧。車飛快的行駛著。突然，一行醒目的大字映入我的眼中：“歡迎來(lái)到杏花村”。爸爸說(shuō)：“過(guò)了杏花村，就到蓮臺(tái)山了!”我高興極了。

　　來(lái)到山腳下，我仰頭一望，哇，好高呀!一眼望不到頂。山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的松樹(shù)，楓樹(shù)等各類樹(shù)木。

　　我們先來(lái)到三元宮，里面有一些神像，威嚴(yán)地端坐在臺(tái)上。雙目炯炯有神，還有佛教音樂(lè)相伴，真是美妙極了!

　　接著，我們來(lái)到了張仙祠，雪白的墻，石頭門(mén)框，有一種古老的氣味。幾座神像栩栩如生，小小的房間變得神秘起來(lái)。再向上走，就是臥龍泉。臥龍泉不大，卻十分深，恐怕有二十多米深。水很清，像一面鏡子。能清晰地映出我的影子。游人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都禁不住照一照……。

　　給我印象最深的是王母洞和透明洞。王母洞呈ろ形，直上直下，風(fēng)化的石頭很光滑，不要擔(dān)心上不去，爬不上去的地方有把手，在大人的監(jiān)護(hù)下，很容易就能爬上去。下來(lái)時(shí)，必須手腳并用，用老辦法才能下來(lái)，否則下不來(lái)，或者吊在上面大喊救命。我下來(lái)的時(shí)候。離地面50厘米時(shí)。心里一激動(dòng)，忽地一聲掉了下來(lái)，老爸正在提鞋，不偏不斜的坐到了老爸的屁股上，又滑到了地上。老爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哪來(lái)的外星人呀?”游客們哈哈大笑。透明洞最大，里面漆黑一片，地上凹凸不平。我打開(kāi)手電，和爸爸慢慢地向前走。走到中段，有上千只蝙蝠在洞頂上“吱吱吱吱……”地叫著，讓你毛骨悚然，好像進(jìn)入了地獄一般。走著走著，一束耀眼的陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)。“噢，我們走到洞的盡頭了!到頭了!我們歡呼起來(lái)。

　　蓮臺(tái)山勝景。美得像天堂一樣。

　　篇十四：風(fēng)娃娃找水娃娃

　　風(fēng)媽媽有七個(gè)娃娃。它們既懂事又聰明。風(fēng)爺爺想看誰(shuí)最聰明，就考考它們，說(shuō)：“孩子們，你們?nèi)フ宜耐尥迊?lái)，可不能找來(lái)泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時(shí)間。能做到嗎?””能!”風(fēng)娃娃們異口同聲地回答。“記住，一定要準(zhǔn)時(shí)回來(lái)。”風(fēng)娃娃們點(diǎn)點(diǎn)頭。“出發(fā)!”風(fēng)爺爺一聲令下，娃娃們就急忙地飛出門(mén)了。

　　一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，七個(gè)娃娃都按時(shí)回來(lái)了。風(fēng)爺爺說(shuō)：“一娃先，二娃二，按順序一個(gè)一個(gè)匯報(bào)。”

　　“我?guī)?lái)了一塊冰。”一娃拿出一塊堅(jiān)硬的冰。

　　“我?guī)?lái)了一片霧。”二娃放出一片迷蒙的霧。

　　“我?guī)?lái)了一團(tuán)雪。”三娃拋出一團(tuán)松軟的雪。

　　“我?guī)?lái)了一陣雨。”四娃灑出一陣清冷的雨。

　　“我?guī)?lái)了一滴露。”五娃亮出一顆晶瑩的露。

　　“我?guī)?lái)了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。

　　“我?guī)?lái)了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。

　　望著等待評(píng)價(jià)的孩子們，風(fēng)爺爺驚嘆不已，高興地說(shuō)：：“你們都找對(duì)了，真是我的好孩子!”

　　篇十五：放風(fēng)箏

　　周六下午，我們班在東區(qū)博物館廣場(chǎng)舉行了一次別開(kāi)生面的“放飛風(fēng)箏，放飛理想”活動(dòng)。同學(xué)們都帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏歡聚在這里，一個(gè)個(gè)笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我高舉著風(fēng)箏風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)。可是，風(fēng)箏卻怎么也飛不高，剛上去就下來(lái)了。“這是怎么回事呢?”我百思不得其解。我看著空中飛得最高的三角形風(fēng)箏，眼里散發(fā)著羨慕和嫉妒。

　　我垂頭喪氣地走著，不知不覺(jué)地走到了博物館的北門(mén)，不由自主的抬頭一看：呵!這里簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的王國(guó)!天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù);樣子更是五花八門(mén)，有福娃歡歡，有飛機(jī)，還有機(jī)器貓等等，個(gè)個(gè)都是栩栩如生，還飛得超高。我仿佛就像劉姥姥走進(jìn)了風(fēng)箏大觀園。

　　忽然，媽媽叫我過(guò)去。哈!我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。我的風(fēng)箏是一只蜂王，肥肥的身體，閃金光的翅膀與三角邊緣完美結(jié)合，非常可愛(ài)!只見(jiàn)它在半空中翱翔。媽媽把線軸給我，我一個(gè)勁兒地放線，一會(huì)兒的功夫就把線全放完了，我的蜂王飛得最高了。我興奮極了，把線軸遞給媽媽，在一旁歡蹦亂跳，手舞足蹈!

　　我又從媽媽手里接過(guò)線軸，把線做著微調(diào)。歡樂(lè)的時(shí)光流逝得飛快，不一會(huì)兒就到了四點(diǎn)半。這是我們集合的時(shí)間，我把線軸遞給媽媽，飛快地跑到了集合點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谀抢餁g聲笑語(yǔ)，雖然跑了半個(gè)下午，但一個(gè)個(gè)卻都精神抖擻。

　　這是一個(gè)有意義的下午，這是一個(gè)前所未有的下午。同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨是為了什么?是為了在放飛風(fēng)箏，放飛理想的同時(shí)，感受大自然帶給我們的快樂(lè)!如今，這古老的飛行器又重現(xiàn)藍(lán)天。我們不僅是為了快樂(lè)和寫(xiě)作文，更是為了親身體會(huì)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的無(wú)限樂(lè)趣!