高中高三作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的高中高三作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中高三作文 1

　　坐在數(shù)學(xué)館307這個(gè)自習(xí)室里，手中拿著物理習(xí)題冊，怎么也沒辦法投入到這火辣的習(xí)題中去。思緒漫無目的的飄來飄去。不知不覺中又想到了我的高三，那段使我刻骨銘心，每次回想起來都興奮不已的時(shí)光。

　　高三對我來說是最荒謬的一年，但也是我上學(xué)以來記憶最深刻的一年，它改變了我人生的軌跡。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)的道路平淡的就像一碗白開水，沒有一點(diǎn)味道。每天遵照老師的吩咐，聽課、做題、寫作業(yè)。十幾年如一日，從來沒有改變過。這樣的日子對于每一位同學(xué)來說，再熟悉不過，因?yàn)樗麄兠刻煲彩窃谥貜?fù)著這樣的生活。

　　我在高三學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，無意間打破了這種生活規(guī)律。從此變得浮躁，學(xué)會(huì)了幻想。自己也知道這樣做事是不對的，并且浮躁對于一個(gè)身處高三的學(xué)生來說是非常致命的。但是我已經(jīng)控制不住自己的情緒。每天都和幾個(gè)“志同道合”的朋友去網(wǎng)吧打游戲。幾乎每個(gè)星期的周五晚上都要去夜市。用此來麻醉自己浮躁的心。而這恰恰又是一個(gè)惡性循環(huán)，我們越是瘋狂的玩，心里越是浮躁不安，因?yàn)槲覀円仓肋@樣做是不對的，總有一天我們是要自食其果的。而我們越是浮躁不安，越會(huì)更加瘋狂的玩，因?yàn)槲覀冎挥性谕娴臅r(shí)候，才會(huì)短暫性的忘記內(nèi)心的慚愧和恐慌。就這樣，我和我那幾個(gè)“志同道合”的朋友每天都瘋狂的玩。我們每天中午都會(huì)擠出睡午覺的時(shí)間，去網(wǎng)吧打游戲。但還是不過癮，后來干脆去夜市。我們?nèi)ゾW(wǎng)吧打一次夜市，好幾天精神都恢復(fù)不過來，剛剛恢復(fù)過來，又到下周打夜市的時(shí)間了。以至于我們每天都是在渾渾噩噩的混日子。雖然我們都很自責(zé)，但是內(nèi)心深處，卻又隱藏著壓抑不住的興奮。畢竟這樣的日子和平淡如水的生活相比，簡直是天壤之別。畢竟上學(xué)以來從來都沒有過這樣刺激的生活。我第一次上網(wǎng)，第一次逃課，第一次想談戀愛全都發(fā)生在高三。高三時(shí)的我，就像一個(gè)小孩子，除了學(xué)習(xí)，對什么都感興趣。不管是上課時(shí)間還是下課時(shí)間，和同桌總是有說不完的話，一個(gè)很無聊的話題我們總是能夠聊得津津有味。我們一起拿著卷子感慨萬千，一起鄙視高考，一起幻想未來，一起設(shè)想各種搞笑場景。不知誰畫了一張漫畫大家伙都傳閱著看，每天都興奮的像個(gè)什么也不懂的孩子。

　　高考如期而至，我們的結(jié)果自然是自食其果，以至于我們這群“志同道合”的朋友，一半人都有一個(gè)高四。在高四，我又開始了規(guī)規(guī)矩矩的生活，我的高四，就像一場噩夢，經(jīng)過我不屑地努力，總算得到了應(yīng)得的結(jié)果。但與高三相比，我記憶更深的還是高三，我更加懷念的還是高三。

　　以后我再也不會(huì)有高三那樣的生活了，因?yàn)榫退阌邢嗨频墓适拢幁h(huán)境卻已經(jīng)不是高三了。在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻瘋狂的玩和隨隨便便的一段時(shí)間瘋狂的玩效果是很不一樣的。前者能夠使你更興奮，更猖狂。

　　我這樣說并不是想誘導(dǎo)那些學(xué)弟學(xué)妹和我一樣，在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，掉了鏈子。而僅僅是為了紀(jì)念一段歷史，紀(jì)念我的高三。

高中高三作文 2

　　一直焦灼地盼望成長，以為成長可以改變自己年少的輕狂;

　　一直執(zhí)著地追逐夢想，以為夢想可以引領(lǐng)自己走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　我用心裝點(diǎn)自己的行囊，把煩惱和憂傷化作片片理想……

　　——題記

　　不知不覺中，我已走過了15年的成長道路。回首自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)這一路上荊棘叢生，淚水漣漣。這非同尋常的經(jīng)歷，讓我過早地體會(huì)到了人生的酸甜苦辣，也使我更懂得珍惜今天我所擁有的一切，為了這一切的一切，我必須執(zhí)著地為夢想而努力。

　　從小我就是學(xué)校里一個(gè)帶著保姆上學(xué)的孩子，原因是我患有骨質(zhì)疏松癥。從出生到現(xiàn)在的15年里，我已記不清自己一共骨折了多少次，但其中最為嚴(yán)重的那兩次，卻在我幼小的心靈里打下了深深的烙印。

　　7歲那一年，我摔了一跤。因?yàn)檫@一跤，我折斷了右腿。那種徹骨的痛給了我沉重的打擊，也許我這一生都無法忘記。那時(shí)我并不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，但我知道我的疼痛給父母帶來了無以復(fù)加的痛苦。為了讓他們心里好受些，我漸漸止住了哭鬧，并變得越來越勇敢了，因?yàn)槲覉?jiān)信自己一定會(huì)康復(fù)的。在醫(yī)院治療一個(gè)月后，我回到家開始了漫長的艱苦的鍛煉。先是由我的父母挾著我一寸一寸地挪移，足足一個(gè)月后我才開始一步、二步、三步地邁步……我終于能夠搖搖晃晃地行走了!到9歲時(shí)，我在保姆的扶持下一瘸一拐地去上學(xué)了。從此，保姆成了我的“拐杖”，寸步不離地跟著我上學(xué)、放學(xué)。、

　　時(shí)光飛逝，我堅(jiān)持這種鍛煉一直到11歲，我已經(jīng)完全康復(fù)了，幾乎可以和所有正常孩子一樣地跑、跳了。期間，我的學(xué)習(xí)生活陸陸續(xù)續(xù)地中斷過多次，但在父母的幫助和自身的努力下，我的成績卻一直名列前茅。

　　然而不幸的是，命運(yùn)讓我再次遭遇了晴空霹靂!一次意外，我的右腿又摔斷了。這一次的重創(chuàng)讓我感受到了前所未有的心力交瘁。迷茫、傷心、難過、泄氣、恐懼接踵而來，我在床上躺了整整四個(gè)月!這期間，父母為我請了老師補(bǔ)課，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課業(yè)。四個(gè)月后，我總算走出了這段最灰暗的日子，找回了以前那個(gè)快樂自信的我，開始了新一輪堅(jiān)持不懈的苦苦鍛煉。半年后，我?guī)еＤ酚只氐搅藢W(xué)校，投入了嶄新的求學(xué)生活。我珍惜每一個(gè)快樂的日子，也不懼怕學(xué)習(xí)的勞累，我的生活充實(shí)而又繁忙。

　　又過了兩年，我終于能夠獨(dú)立地行走，再也無需保姆的照顧了。我徹底告別了相隨五年的“拐杖”，再一次體會(huì)到了成功的喜悅。因?yàn)槌砷L路上這段獨(dú)特的經(jīng)歷，我無數(shù)次地抱怨過命運(yùn)的殘忍，無數(shù)次地感嘆過生活的艱難，無數(shù)次地向往平靜的生活，所以直到今天，我都不輕易放棄屬于我的每一次機(jī)會(huì)、每一次挑戰(zhàn)。

　　也許，人只有在不斷的彎腰中才能獲得一種更有力度的“直”。在經(jīng)過無數(shù)次的挫折和不斷的努力之后，我看到了越來越堅(jiān)強(qiáng)、越來越出色的自己。我堅(jiān)信，夢想會(huì)讓我擁有一片真正屬于自己的天地!

高中高三作文 3

　　“嗨—”呀，是誰在說話，我在睡夢中突然聽到了這個(gè)聲音。我急忙跳下床，尋找說話的人。我東瞧瞧西望望，就是找不到說話的人，只聽見一個(gè)微弱的聲音。我豎起耳朵仔細(xì)傾聽，發(fā)現(xiàn)原來是我房間那張黑乎乎的書桌在自言自語。“嗨，我好懷念以前的我呀！

　　”書桌又開始說話了。以前的你？不就是現(xiàn)在的你？我挺納悶，又繼續(xù)聽。“現(xiàn)在的我，黑乎乎，小主人好久好久沒給我洗臉了。提起我的臉，唉，不僅黑，還常常被小主人破壞。時(shí)不時(shí)把我當(dāng)成紙，在我臉上寫字、畫畫，畫完了也不擦掉。這個(gè)我也不計(jì)較，更過分的是，動(dòng)不動(dòng)就拿堅(jiān)硬的筆尖在我臉上劃線，鉆洞。小主人還在我的肚子塞滿了空瓶子、舊報(bào)紙、垃圾紙巾……，把我當(dāng)成垃圾筒啦！

　　更慘的是，昨天晚上，小人不知為什么大發(fā)脾氣，用腳踢我，把我推倒在地，我現(xiàn)在胳膊還在疼……我還是離開這兒吧。”說到這里，書桌哇的一聲哭了出來。聽到這里，我感到十分羞愧我內(nèi)疚，心里有一種說不出的滋味。我走到書桌面前低著頭，說：“對不起，都是我不好，不該這樣對你，我一定會(huì)把你變成新的一樣，以后我會(huì)加倍地愛護(hù)你，再也不傷害你了，請你一定要相信我，不要離開我，好嗎？”“真的嗎？”桌子抬起頭，擦干眼淚，高興地笑了。第一次釣魚浙江XXX第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)城北校區(qū)4XX班吳XX郵編：314XX今天是天氣晴朗，我和爸爸來到了外婆家。外婆家門前有一條“無名小河”。這條小河四通八達(dá)，河里有許多小魚在玩耍，嬉戲。我纏著爸爸要去小河邊釣魚。爸爸裝好魚桿和魚釣，調(diào)好浮標(biāo)，在魚鉤上裝上事先挖好的紅蚯蚓，一式兩份。一切準(zhǔn)備就緒，我和爸爸來小河邊，我學(xué)著爸爸的樣子了，左手拿著魚桿，右手把帶魚餌的魚鉤往前一拋，只看見浮標(biāo)在水面上。我靜靜地坐在河岸上，耐心地等待著魚兒上鉤，我心里暗暗下決心要與爸爸比高低。過了不一會(huì)兒，爸爸那邊就有動(dòng)靜了，只見他敏捷地收著線，離岸邊很近了，他迅速往上一拉，一條鯽魚被釣了上來，我興奮地把魚放進(jìn)了水桶里。我想象著自己釣上魚來的情景，頓時(shí)精神倍增。我依然耐心地等待著，可我這邊還是沒有一絲動(dòng)靜。眼看著爸爸已經(jīng)釣到好幾條魚了。我漸漸失去了耐心，我拉起魚桿一看，魚餌還好好地在魚鉤上。爸爸對我說：“做事要有耐心，想想小貓釣魚的故事吧！

　　”就在這時(shí)，浮標(biāo)動(dòng)了，我激動(dòng)地猛地拉起魚桿，魚兒真的上鉤了，可就在魚兒被拉出水面的那一刻，也許是魚兒意識(shí)到了危險(xiǎn)，它逃脫了。我在心里鼓勵(lì)自己，下一回我一定要成功。這次，我重新裝好了紅蚯蚓。把線拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雙手緊緊握住魚桿，眼睛一眨不眨地盯著水面上的浮標(biāo)，等待著魚兒上鉤。我感覺浮標(biāo)在動(dòng)，心想一定有大魚上鉤，心里充滿了喜悅。這次我小心而敏捷地收線，但線一點(diǎn)兒也拉不動(dòng)，是一條巨大的魚？我不禁高興起來。我大聲叫爸爸過來幫忙。爸爸費(fèi)了好大勁兒拉上來的竟是一張破魚網(wǎng)。今天，我雖然沒釣到魚，但這次經(jīng)歷使我懂得了：生活中，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，要有克服困難的信心；你的付出也不一定都會(huì)有所回報(bào)，重要的是享受付出的過程，只要是有意義的事，一定要堅(jiān)持到底，不要放棄。

高中高三作文 4

　　本周全國物理競賽省賽結(jié)束了，也意味著20xx年的省級(jí)競賽全部結(jié)束。

　　我們學(xué)校進(jìn)入生物省隊(duì)的5名同學(xué)，全部獲得了全國決賽的金牌，王子卓同學(xué)甚至考了全國第一。

　　化學(xué)競賽有8人進(jìn)入省隊(duì)，準(zhǔn)備參加全國決賽。生物和化學(xué)是河南省，也是我們學(xué)校的強(qiáng)勢科目。如果將來想當(dāng)醫(yī)生，可以到鄭外學(xué)習(xí)生物和化學(xué)競賽，這是一條進(jìn)入國內(nèi)最好的醫(yī)學(xué)院校的捷徑，包括協(xié)和、北醫(yī)、華西等知名醫(yī)學(xué)院校。

　　如果我在兩年前開看到這樣的介紹，我一定會(huì)選擇這條競賽之路。

　　數(shù)學(xué)和物理都需要等待成績。

　　本周周測時(shí)間與前兩周有些調(diào)整。

　　英語成績113.5，比前兩次明顯下滑，學(xué)校考慮11月份的英語保送，因此在英語出題方面明顯偏難，而我一遇到難度增加的試題就原形畢露，而遇到類似高考難度的試題，成績就還算穩(wěn)定。

　　數(shù)學(xué)從本周考試題目改為綜合試卷，前兩周為配合復(fù)習(xí)節(jié)奏，出的都是階段性試題。二卷的90分我得了滿分，一試的60分估計(jì)不會(huì)全對，因?yàn)闆]有達(dá)到做高考卷滿分的實(shí)力。也就是前面全對，后面錯(cuò)，后面全對，前面錯(cuò)，“人品”還沒有攢夠。希望隨著復(fù)習(xí)深入，這種狀況能夠得到改觀。

　　感覺前面可能出錯(cuò)的原因還有一點(diǎn)，是我剛跑完步，全身濕透，影響了發(fā)揮。

　　理綜的化學(xué)、生物感覺還可以，但是物理試題感覺太難，考完后，馬上找大LD大神請教，這就是身在大神身邊的好處。由于他們參加競賽，一輪復(fù)習(xí)課有點(diǎn)兒耽誤，他們借我的筆記參考，互惠互利。好像不能給別人提供幫助，只一味的向別人索取，長久不了。

　　語文，還是一堆不會(huì)的成語。作文自我感覺還不錯(cuò)，會(huì)不會(huì)到50分？

　　因?yàn)閲鴳c節(jié)后就是新鄉(xiāng)一質(zhì)檢，我這一段兒的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊，前四天都是5點(diǎn)鐘起床，后兩天沒有定表，等學(xué)校的鈴聲正常起床。如果每天都5點(diǎn)起床，感覺太累，白天的學(xué)習(xí)精力跟不上。周測時(shí)，數(shù)學(xué)、理綜需要充沛的精力和清醒的頭腦，如果休息不好，腦子混混沌沌，做題的準(zhǔn)確性和速度就會(huì)大打折扣。

　　雖然學(xué)習(xí)緊張，但是鍛煉身體已經(jīng)成了習(xí)慣。利用大課間、體育課跑步，抽空踢兩腳足球，壓壓腿。

　　周六晚上上散打課，有趣的是教練的課時(shí)記錄丟了，上了幾節(jié)課記不清，我說七八節(jié)，老師說十七八節(jié)，最后老師說就八節(jié)吧。化教練是個(gè)很隨性的人。

　　周日上午，利用學(xué)習(xí)間隙，我獨(dú)自到體育場跑跑步。

　　我在為高考積蓄體能，也為我將來希望從事的工作積蓄體能。

　　英語課還是按照王老師的節(jié)奏進(jìn)行，仍然沒有開始針對高考的復(fù)習(xí)。以前我會(huì)有想法，既然高考都不考這樣的難度，有必要這樣學(xué)嗎？還不如把時(shí)間花在其它科目上。現(xiàn)在我想通了，不能只考慮高考，大學(xué)后考級(jí)、考托福都會(huì)有所幫助，也會(huì)對我希望學(xué)習(xí)的專業(yè)有所幫助。

　　周末，爸爸在路上和我聊起他看的有關(guān)中國醫(yī)學(xué)生如何考取美國職業(yè)醫(yī)師資格的。還有一名中國人到美國的求醫(yī)之路，對比中美兩國醫(yī)院、醫(yī)師的差異。

　　每次接我，爸爸總能有準(zhǔn)備的給我講一些他覺得我感興趣的東西。

高中高三作文 5

　　伴著中考結(jié)束的號(hào)角，我，一個(gè)終于擺脫了初中這個(gè)籠子的小鳥飛翔在假期的天空中。初中是夢的地方，在那里有太多的笑語，太多的歌聲，太多的回憶。

　　暑假，我沉浸在夢中，在夢里我看到了高中，看到了不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，不一樣的節(jié)奏，不一樣的快樂。看到了一只鳥飛翔在不一樣的天空。

　　帶著一假期的夢，我跨進(jìn)了這個(gè)讓我遙望了一假期的高中。時(shí)光荏苒，日月如梭，迷迷惘惘的我，恍恍惚惚的經(jīng)歷了無數(shù)日子。只覺得節(jié)奏快的變態(tài)，來不及回味，來不及思索，來不及愉悅。日子流失的那樣不明不白，只撇下我一個(gè)人面對黑板發(fā)呆。而與我對視的正是那右上角的倒計(jì)時(shí)牌。我像一只憧憬著自由的小鳥卻在無盡的黑暗中掙扎，找不到出路，于是我明白了，我只不過是換了一個(gè)叫“高中”的鳥籠。

　　高二，是時(shí)候在這機(jī)械的生活中加點(diǎn)潤滑油了。于是我又開始?jí)簟Ｔ诟蓾冒l(fā)響的日子里，我開始祈禱。就這樣，我天真地夢想，自己不會(huì)被時(shí)光的洪流淹沒，然后定定的看大江東去，癡癡地佇立橋頭，身前是遠(yuǎn)望，身后是回首。然后大聲的咆哮，“時(shí)間，我主宰了你。”

　　然而一張張的卷紙，一道道的習(xí)題，一下下打碎了我的夢，就像是清晨鬧鐘一遍遍的響聲，老媽一聲聲的嘮叨。

　　看著那熟悉的講臺(tái)，看著那熟悉的老師，看著那熟悉的老師在講臺(tái)上邁著熟悉的步伐。一切都在循環(huán)，仿佛時(shí)間在這里停滯，不停地循環(huán)，循環(huán)。然而這依舊是一個(gè)夢。

　　黑板右上角遞減的數(shù)字，再一次將我的夢擊碎。于是我開始恐慌。我不知道，我夢了多久，只知道是該夢醒的時(shí)候了。“高中”這個(gè)籠子中，我不能做夢。于是我回到了課堂，看到了那熟悉的身影依舊在講臺(tái)上，揮舞著粉筆，而我聽到了不一樣的東西，那叫做前途。恍惚間，時(shí)間不再停滯，不再循環(huán)。于是我明白了，這一刻的情景不會(huì)在下一刻重現(xiàn)，逝去的一切也永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。

　　漸漸地，我開始學(xué)會(huì)聽講，開始習(xí)慣節(jié)奏，開始懂得高中是夢碎的地方。

　　“高二煉獄，高三地獄”這流傳了多久的經(jīng)典話語，仍在耳邊回響。

　　夢，在我腦海中飄蕩著高中最后的夢——大學(xué)夢。也許在高中，別的夢可以碎，唯有它不能碎；別的夢可以丟，唯有它不能丟；別的夢可以醒，唯有它只能圓。

　　地獄，也許是最接近天堂的地方。在高三無盡的黑暗中，大風(fēng)大浪呼嘯著，哀鳴悲嘆回響著，失望與絕望猶豫著，繼續(xù)與放棄徘徊著。痛苦，掙扎，只為闖出一條路，一條通往天堂的路。一步，兩步，三步……向前；一次，兩次，三次……揮汗；一回，兩回，三回……落淚；一夜，兩夜，三夜……夢碎。

　　高中埋葬了太多的夢。

　　狂風(fēng)驟起，卷起滿眼夢的碎片，旋轉(zhuǎn)，飄舞，凝聚，最后化作夢幻的水晶在陽光下閃光。看，那是高中最后的夢。

　　于是我豁然明了，所有的夢碎只為這一個(gè)夢遂，所有的苦累只為一次騰飛，所有的割舍只為這一回青春無悔。

　　也許天堂是圓夢的地方，但有時(shí)夢碎的地方也叫天堂。

高中高三作文 6

　　高二，我們最后一站了！

　　不知天高地厚的頑皮少年總以為時(shí)光漫長而空虛卻讓寶貴的青春于不知不覺中流逝了。徒增一片空白，半壁感傷，這顯然不適合我們揮灑青春書寫的結(jié)局。殘留的歲月，只能用多一倍的汗水去滋潤干涸的大地，希望結(jié)局是我們無數(shù)盛開的鮮花。奮斗，才會(huì)有未來！

　　那時(shí)的心高氣傲早已被時(shí)之利劍消磨得平平坦坦，毫無半點(diǎn)棱角可言。

　　想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。而今，確是廉頗老已，尚能飯否？有些時(shí)候，多多少少會(huì)有些許迷失方向的感覺，整天都似乎渾渾噩噩，做一天和尚便撞一天鐘。但愿這僅僅是一時(shí)的錯(cuò)覺吧！至少，我們現(xiàn)在不希望自己走丟了在半路上。或許，我們心里都有著那么一道墻，期盼著某年某月某天，推開窗戶，闖進(jìn)絲絲陽光。

　　只有自己才知道自己缺少了什么，始終，我都是自己最大的敵人與障礙！或許，這看起來像空話，但也只能這么說了！此刻，語言失去了它外在的華美，僅留下一種本質(zhì)的樸素。

　　擊敗自己，做回自己！

　　高三，我的最后一站了！

　　就這樣，一步一腳印，距離高三的站臺(tái)越來越近了。心里多少會(huì)有壓力，麻木終止了思維的神經(jīng)，頭腦開始了不知所以然。至于身體，則開始了反反復(fù)復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，剩下的也只能是學(xué)習(xí)了！猶記得小時(shí)候，姐姐問我長大了以后考什么大學(xué)，我總是可以天真自信嚷道“北京大學(xué)……”。而現(xiàn)在呢，前途守在未知的旅途上等著我去探索，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，下一秒，人生會(huì)不會(huì)就此改變，未來，會(huì)不會(huì)就此改變。

　　路在何方？路上會(huì)不會(huì)有人來幫助你，抑或，我們單槍匹馬地過五關(guān)，斬六將？充滿了問號(hào)的橋梁：高三DD高考DD大學(xué)，這橋總是搖得如此神秘和詭異，多少人為此而心神不安，今朝寒窗苦讀，他日金榜題名。當(dāng)然，也包括我。

　　回頭想想，同學(xué)，那是我們同甘共苦的戰(zhàn)友；老師，那是我們的指揮員；親人，那便是我們最忠實(shí)的人民群眾。也應(yīng)該說，我們并不孤單，我們是帶著一份堅(jiān)持和熱愛拼搏著，我們能行！

　　我們不能再做驚弓之鳥，盡管每天都望著學(xué)長們忙忙碌碌的身影，心頭都會(huì)有一種莫名的后怕。但柳暗花明之后，那是我們理想的大學(xué)，只屬于夢的殿堂。

　　長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　高三，夢的最后一站了！

　　時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己，你已經(jīng)站上高三的月臺(tái)了，列車隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。我不再只是站在車窗外的過客，我已經(jīng)踏在月臺(tái)之上，等待著離開，而離開已成為一種必然。固然，你必須學(xué)會(huì)了如何放棄那些破碎不堪的往昔，重新拼湊一個(gè)完完整整的天空。

　　試想想，誰會(huì)愿意自己背著一大堆行李去旅行呢？盡管這趟旅程荊棘載途，至少我會(huì)堅(jiān)守一個(gè)信念：就算到不了終點(diǎn)站，我也會(huì)找到自己的快樂所在！夢在飛揚(yáng)，心在展翅，希望永遠(yuǎn)佇立前方！

　　愿自己旅途愉快！

　　祝大家一路順風(fēng)！

高中高三作文 7

　　我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人。可要是一說下棋，一說讀書，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。

　　6歲的我，一步三蹦高。誰要說下棋，我卻能一坐3小時(shí)，穩(wěn)如泰山。《中小學(xué)生國際象棋入門》是我的啟蒙老師。讀它，解渴著呢，那書中的一個(gè)個(gè)棋法指要，如同一個(gè)個(gè)誘人的幻景讓我著迷。飯忘了吃，覺不想睡，琢磨不出個(gè)一招半式的哪肯放書！

　　那一次，我與爸爸叫了棋陣，連下3盤，結(jié)果3比0，我首戰(zhàn)告捷。心里那個(gè)美勁別提了！

　　再四下里一瞧，好家伙，左右鄰里的人也都圍上我叫好咧！

　　媽媽最懂我，對我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，莫過于給我買書。什么《國際象棋戰(zhàn)法》、《國際象棋中殘局經(jīng)典》、《國際象棋經(jīng)典》……好多好多，真是讓人大飽眼福，大開胃口。于是我每天睡覺前都要看個(gè)夠。想睡覺了，再把書往枕頭底下一塞。第二天起來接著看。白天對著棋書擺棋譜，如果不下幾著，心里就癢得難受。功夫不負(fù)有心人。1996年初，我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。在斗智和斗法的較量中，對手筑成的堡壘竟不攻自破，而我卻初生牛犢不怕虎，終于拿下冠軍，抱著獎(jiǎng)品“大鍋”和一本榮譽(yù)證書滿載而歸。從此人們都叫我“小棋迷”。記者問我：“你這么小就獲此殊榮，有啥妙訣嗎？”我說“那還不是書賜予我的最佳獎(jiǎng)賞！

　　也許是嗜書如寶感動(dòng)了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點(diǎn)迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書的一得之樂吧。

　　我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀二三年級(jí)的書了。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識(shí)記10個(gè)字，每天晚上30分鐘又強(qiáng)化認(rèn)讀10個(gè)詞，這已成為我快節(jié)奏讀書的習(xí)慣了。可這一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學(xué)語文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場：《全唐詩》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁，《安徒生童話選》還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。就這樣，知識(shí)的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！

　　因此人們又叫我“小書迷”。

　　。我連連破格參加了二、四年級(jí)的期末考試，跳級(jí)為五年級(jí)學(xué)生。我的成績還躋身于區(qū)前15名呢。在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎(jiǎng)，而且還是我校第一個(gè)一等獎(jiǎng)！

　　我開心地為自己叫好，“真的好棒！

　　”是的，讀書真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識(shí)。讀書還是一種誠實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品格。

　　當(dāng)我僅用一半的時(shí)間完成了小學(xué)6年的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績升入中學(xué)的時(shí)候，我突然感到沉甸甸的，我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書呢？我將去嘗試的“超越自我”“創(chuàng)造新我”該是一條怎樣的路呢？我的心在涌動(dòng)，在感奮，雖然我才11歲，但我還需要讀太多太多的書。

高中高三作文 8

　　我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒了家。但是，今天我看見了令我痛徹心扉的一幕。當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動(dòng)物們開始爭先恐后地逃走了，它們也在訴說著：我們的家！

　　身為啄木鳥的我眼尖的在他們的榆木腦袋里看見了三只害蟲，“貪婪之蟲”、“自私之蟲”、“無知之蟲”，我本能的飛到那，使勁的啄。希望能夠消滅那三只害蟲，并同時(shí)喊：“這里一定有蟲！

　　”。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到他們對人類的危害。這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價(jià)將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時(shí)，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數(shù)量以驚人的速度下降！

　　人們正是中了這幾只大蟲的詭計(jì)，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來，人類顯得多么的無知啊！

　　雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。我好希望那三只蟲子不會(huì)再出現(xiàn)，這樣人類難道還會(huì)殺害我們么？名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章非常精彩！

　　用了啄木鳥的角度去描寫人們的行為，把人們對大自然的破壞和對動(dòng)物家園的損壞表達(dá)的淋漓盡致。文章語言準(zhǔn)確流暢，生動(dòng)自然，尤其是把人們的欲望比做有三只害蟲的處理非常好。描述的也很準(zhǔn)確到位。“當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好”，“‘嘟、嘟、嘟’一輛卡車的聲音打破了森林的和諧”，“這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價(jià)將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時(shí)，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。”等等，一些話表達(dá)的特別的精彩！

　　“它們也在訴說著：我們的家！

高中高三作文 9

　　本周時(shí)間很長，一共上10天課，雖然時(shí)間長，但是剛剛經(jīng)歷過一質(zhì)檢的我們，還是感覺很放松，感冒已經(jīng)好了，因此，這段考后的時(shí)間甚至有些享受的感覺。

　　周四按慣例給爸爸打電話，什么事都沒有，只是習(xí)慣性的說說話，什么事都沒有才是最好的感覺，高三就應(yīng)該如此。

　　當(dāng)我們高三還在補(bǔ)課的時(shí)候，大學(xué)已經(jīng)放假，學(xué)長們攜帶著滿滿的成長經(jīng)歷返回母校，給我們分享他（她）們的成長經(jīng)歷和或長或短的大學(xué)生活，從清北、北外返校的學(xué)長是他們當(dāng)中的精英，也許崇尚科學(xué)的理工男不屑混跡其中，但他們也的確不善于在這樣的場合展示他們的強(qiáng)大。關(guān)于這個(gè)話題和爸爸有一段交流。

　　爸爸：他們的確是每個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀代表。但咱們也自有自己的特質(zhì)。

　　兒子：堅(jiān)忍不拔。

　　爸爸：是

　　兒子：他們同樣有這樣特質(zhì)，在大學(xué)里，他們不僅成績優(yōu)異，也踴躍參加各種活動(dòng)，通過參與這些活動(dòng)，他們得到更多鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的同學(xué)，互相學(xué)習(xí)，在一個(gè)更高的平臺(tái)上學(xué)習(xí)、提高。同時(shí)他們付出了超常的努力，每天12點(diǎn)之前沒有睡過覺。而我必須在12點(diǎn)之前睡覺。

　　爸爸：無論他們再優(yōu)秀，熬夜的習(xí)慣都不好，是對身體的透支。人生是一場長跑，不能一直處于沖刺狀態(tài)。

　　學(xué)期末進(jìn)行了最后一次類似期末考試的周測。成績不太理想，語文120，數(shù)學(xué)115、英語123，理綜253，物理85，化學(xué)86，生物82，總分611分。班級(jí)第8，年級(jí)50名以內(nèi)，最高分是喜歡玩兒游戲的wmj，669分，也是年級(jí)第一名。

　　這次考試雖然成績不理想，但是感覺還不錯(cuò)，因?yàn)榇蠹叶几杏X有些難，特別是物理，給出的一本線只有48分，我能考到86，已經(jīng)很好了。還有一個(gè)因素，是對這樣的考試向來不重視，粗心扣了很多分，640左右應(yīng)該是一個(gè)正常的分?jǐn)?shù)。考物理的時(shí)候?qū)懮镒鳂I(yè)，考生物的時(shí)候?qū)懟瘜W(xué)作業(yè)，曾幾何時(shí)，無論成績?nèi)绾危祭砭C的時(shí)候，我哪有時(shí)間寫其它作業(yè)，能做完題目就已經(jīng)很不錯(cuò)了。看來，一輪復(fù)習(xí)使我的知識(shí)掌握情況有了明顯的提高，大量的'刷題，也使我的考試能力得到了提升。

　　爸爸：假期有計(jì)劃嗎？

　　兒子：有，早晨6：40到7點(diǎn)吃飯，晚上8點(diǎn)到10:30學(xué)習(xí)，下午5點(diǎn)之后休息，鍛煉身體。

　　爸爸：為什么特意告訴我早晨吃飯，晚上學(xué)習(xí)時(shí)間？

　　兒子：早晨到點(diǎn)最好有飯吃，晚上最好少和我說話。

　　爸爸：嫌爸爸話多了？嫌?jì)寢尣还苣愠燥埩耍?/p>

　　兒子：也不是，只是早晨按時(shí)吃飯，學(xué)習(xí)時(shí)間能安排的更合理。

　　除夕還是去爺爺家，初二去姥姥家，下午回家。

　　2月4日早晨6點(diǎn)按時(shí)起床，開始了一天的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成了一天的學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃。

　　爸爸下班回家，買回了9本《看天下》《人物》《人物周刊》等雜志，用作學(xué)習(xí)間隙的調(diào)整。每個(gè)人物都有相應(yīng)的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化背景，透過每個(gè)人物，可以立體的感受到他們所生活的年代。就像放在文章中背單詞，既有興趣，又有效率。

高中高三作文 10

　　第一次偶遇竹林，是在清明節(jié)的一場濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里，要去拜祭必須走較長的新路。當(dāng)日零晨，大霧漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得，當(dāng)日早晨，父親挑著貢品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脫籠的鳥兒。口中好像仍在哼著旋律吧，也許吧。新路蜿蜒曲折拓寬，雜草長到我的胸口。

　　大家歷經(jīng)了原野，繞開了溪流，爬上了斜坡，又越過好多個(gè)山上，總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲：“別跑得太快，前面是一片竹林了。“我應(yīng)該，但是一個(gè)勁地跑進(jìn)大峽谷。父親在后面搖了擺頭，略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了，近了。山風(fēng)中吹來一陣咝咝的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐，此后在人生之路里扎了根，從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風(fēng)飄蕩亂倒，傳出寒顫的響聲，猶如一片翠綠色的激流，全部的葉子都向著一個(gè)方位。那纖長而翠綠的葉子，恰似激流中的扁舟，朝前爭渡。站在千萬的竹子之中，只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄，一直長來到大峽谷的頂部，遮沒有了天上，玩耍著藍(lán)天。細(xì)微的竹子，不久破繭而出的竹子吧，如同我的手指頭尺寸，蔥綠地，也在樹梢噴撒出一簇簇細(xì)微的舟子，添加這云霧的爭流。

　　翠綠色的震撼人心遮天蓋地，千萬的翡翠玉路招搖在我的眼前，我撫摩著許許多多的竹子，在林間繞來繞去，只感覺一切都是這般的美好。父親學(xué)會(huì)放下肩上的貢品，立在林間，也有點(diǎn)兒發(fā)呆。從樹林里傳來了很響的鳥的叫聲。 那是山雀吧。 在翠綠的樹梢上彈跳，爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲，那是以巖縫里滲下的山泉吧，如玉節(jié)一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴，有的沿著圓竹輕滑而下，留有溪水踏過的印痕；有的從葉尖晃了幾晃，便調(diào)皮地蕩了開回，如彗星般向地面急墜而去。之后，也許是第一縷戳破林間霧水的太陽喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋，喚道：“回去吧，大家也有許多路要走。”也許是幼年吧，也也許不是對祖先們情感不足低沉。

　　荒地中的孤冢總要我覺得恐怖，如果沒有父親在身邊得話，我敢貸款擔(dān)保我能嚇壞的。那一年的清明節(jié)沒有留有過多有關(guān)先祖的記憶力，卻始終牢記了一片竹林，一片翠綠色的，靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子，一根在清明節(jié)的晚上削成了竹笛的竹子，在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲，就是這樣圍繞了我的全部兒時(shí)，也圍繞了我的全部人生道路。

　　是的，之后我長大了。讀來到很多有關(guān)竹子的詩詞，比如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇東坡的吧，又讀來到“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀過很多書，也看過很多人畫竹子，比如鄭班橋畫，但總覺得迷失。一片靜謐的全球，沒有一切詩詞，沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的，最少在我心里是那樣的。

高中高三作文 11

　　道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩.道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。同學(xué)們想必都聽老師說或在班中開班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧,可這的確也是事實(shí)呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說之,這兩樣?xùn)|西.在每個(gè)人生下來就會(huì)有,只不過后來每人用之不同,可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的,有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì)堅(jiān)持原則,不會(huì)改變方向.這就是一個(gè)人的本性,你從底子里是好的,你這個(gè)人就是好的,你從底子里是壞的,無論你怎么偽裝自己,都不會(huì)變成好人.道德是一種愛心。

　　２００８年５月１２日，這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)無法忘懷的日子。惡運(yùn)在下午２點(diǎn)２８分向四川襲來，８級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌，路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……災(zāi)難無情人有情。電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景；捐款箱前排起的一條條長龍；一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。可有“正面”就有“反面”。一些“無知”的人趁四川危難之時(shí)，發(fā)起了國難財(cái)，一桶水賣５０元，更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到的更多是讓我感動(dòng)的畫面。全國無數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我當(dāng)然也不例外，我捐了10元，因?yàn)槲抑廊艘獙W(xué)會(huì)有“德”，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉你一把。

　　生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧.道德，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗，綻放！

　　點(diǎn)評(píng)：這是篇不錯(cuò)的議論文，全文采用總分總的結(jié)構(gòu)來議論道德這個(gè)話題，文章提出“道德是一種愛心”的觀點(diǎn)，通過列舉汶川地震的事例來說明，很有說服力哦，“道德，是春天的花兒，是植物的肥料”，將“道德”比作“花兒”，“肥料”，形象地闡明了道德的作用。文章最后，小作者有力地號(hào)召大家從自身做起，讓道德的種子在心田生根發(fā)芽！

　　“這些東西也是在不種環(huán)境下造成的”改為“這些東西也是在不同環(huán)境下造成的”，“電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景；”改為“電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景：”“長龍；”改為“長龍，”，“覺得濕潤了”改為“覺的濕潤了”，“更是一種智慧.”改為“更是一種智慧......”

高中高三作文 12

　　當(dāng)風(fēng)升起時(shí)，新鮮青草的神秘氣息擁抱著if的未來，輕輕地呼吸，揚(yáng)起一層沙子。在讓他感到陌生的無形命運(yùn)的唆使下，易門被人用坑吐了出來，與母地明顯隔了一個(gè)綠色！

　　太陽懶洋洋地收起了他曬了一整天的網(wǎng)。老人抓起彭操綁著的吃人掃帚，勾著把易門拖到坑里。

　　被沙子刺痛的草是誰的臉！

　　還有，易門應(yīng)該是什么？

　　這時(shí)，我想起了一粒沙子的愛情故事——

　　一粒沙子被海浪掙扎著靠近一米另一端的沙子。當(dāng)他走到一半時(shí)，他被一只蛤蜊包在一個(gè)包里。當(dāng)人們撈起蛤蜊時(shí)，它已經(jīng)變成了一顆閃亮的珍珠。經(jīng)歷了太多的起起落落后，他自然成為國王王冠上的皇冠。但他還是日夜盼望著回到她身邊。

　　那一年，國王老死，成了陪葬品。他把希望的淚水帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

　　一年后，兩個(gè)盜墓賊把他挖了出來，當(dāng)他們在船上為珠寶爭吵時(shí)，他掉進(jìn)了河里。他非常興奮，因?yàn)樗嘈胚@條河一定會(huì)入海。但是，雨季帶來的不是滔滔江水，而是泥石流。他被深埋在河床里，動(dòng)彈不得。珍珠層逐漸剝落，他暗暗高興終于可以干凈利落地看到他了。

　　又過了一年，從上面?zhèn)鱽砺÷〉穆曇簟＿@里有一座金礦。當(dāng)他被扔進(jìn)火鍋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一粒金砂了。很快，他就和其他的黃金融合在一起，被拿出來之后，他把地球上的各種聲音，包括海浪的聲音，都錄了下來。

　　直到唱片安裝在發(fā)射器上，他才感到恐慌。他問身邊的金子我們要去哪里。“飛向宇宙，把地球上人類的信息傳遞給其他可能的智慧生命。”其他黃金自豪地回答：“不是每個(gè)黃金都有這樣的機(jī)會(huì)。”

　　但是他哭了。

　　當(dāng)命運(yùn)不能牢牢掌握在自己手里的時(shí)候，就會(huì)有令人窒息的恐懼，就像屋頂?shù)臋M梁會(huì)抖動(dòng)起來，變得更大，壓得你滿身都是告訴你，你可以去死，不管按的力是你知道的假是假，還是你不知道的真，都會(huì)有恐懼，壓抑，毀滅，甚至無腦的傳遞一分一秒。

　　分分秒秒的流逝告訴你，有時(shí)候并不是所有你確定信任的人都應(yīng)該真的被信任，就像世界黃金總量每年急劇下降四分之一，而這期間又有多少靈魂像鐵銹和鐵一樣死去？

　　不知道有多少人在夢里出現(xiàn)過這樣的場景：你試圖撥一個(gè)號(hào)碼來解決一個(gè)緊急的需求，但是電話總是那么不配合，無論怎么按它的鍵盤都會(huì)是空白的，而且這個(gè)時(shí)候和你的大腦一樣空白，不然其他的號(hào)碼就會(huì)像惡作劇一樣跳出來。總之，是一種令人憎惡的經(jīng)歷，它能像沙子一樣準(zhǔn)確地描述這種命運(yùn)的艱難和不可預(yù)測性。

　　然后，我就在想怎么得出生命掌握在自己手里的結(jié)論，因?yàn)椴皇亲约喊l(fā)起的，所以不敢完全相信。我一直覺得沙子不應(yīng)該被風(fēng)和散草任意操縱，散草不應(yīng)該被別人操縱，但我對此無能為力，就像很多文人墨客不能實(shí)踐自己的藍(lán)圖一樣。嗯，挺難過的。

　　幸運(yùn)的是，我知道有些路段是屬于我的，比如大自然的浩瀚，家的寧靜，思想的深邃。就像有些沙子可能會(huì)在坑里或其他地方結(jié)束。總之，在很多情況下，你可以通過盡力而為來節(jié)省自己。

高中高三作文 13

　　那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)，班里轉(zhuǎn)來了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當(dāng)時(shí)，是幾乎不可能發(fā)生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會(huì)說話，從而耽誤了學(xué)習(xí)成績。和她坐的第一天，對她的印象就不好：穿著一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點(diǎn)鄉(xiāng)下腔調(diào)。當(dāng)時(shí)，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個(gè)女孩子坐同桌。許多同學(xué)也對我深感“同情”。臨近期中考試了，每天我都把要復(fù)習(xí)的書本放在課桌上，以便經(jīng)常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節(jié)課間，我正準(zhǔn)備拿筆記本復(fù)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時(shí)，同桌褚楊璽見我這么著急，卻無動(dòng)于衷，我很生氣，“再怎么說，大家也是同學(xué)嘛！

　　同學(xué)有了困難，好歹也要詢問一聲吧！

　　”后來，不知聽哪個(gè)同學(xué)說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，并且有些愛不釋手。此時(shí)，我便有些懷疑了，會(huì)不會(huì)是她拿了我的筆記本，不想讓我考個(gè)好成績，免得家長會(huì)時(shí)，她的家長和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉啊！

　　人品也是如此之差。一下午，我都沒有正眼瞧她一下，和她說一句話。有的同學(xué)甚至嚴(yán)厲指責(zé)她，替我打抱不平。

　　就這樣，到了晚上。回家后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由于中午作業(yè)少，用不了多長時(shí)間，便把筆記本帶回家，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，而下午，又忘了帶去……我錯(cuò)怪了她！

　　可是思來想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學(xué)的白眼和指責(zé)呢？最終，我終于為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！

　　后來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉(xiāng)村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認(rèn)真學(xué)習(xí)；雖然她是鄉(xiāng)下女孩，卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。

　　而我呢?卻一直誤會(huì)了她，甚至懷疑她的人品。哎！

　　真乃大過也！

　　第二天，我決定向她道歉，可每當(dāng)要開口時(shí)，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，于是決定推到下一天。

　　就這樣，日復(fù)一日，一年過去了，褚楊璽轉(zhuǎn)學(xué)了，而我的致歉卻還沒有完成。其實(shí)，在最后還有一次機(jī)會(huì)，我卻沒有把握住。在她走時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因?yàn)槲覠o法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學(xué)回來對我說，褚楊璽一直等我，等了好久，她說，我這個(gè)有一年交情的同桌一定會(huì)去的。而結(jié)果呢？我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。

　　至今，我還無法忘記那個(gè)富有鄉(xiāng)村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會(huì)了我做人，是她教會(huì)了我什么叫交往。而她呢？便是藏在我心中那永遠(yuǎn)抹不去的愧疚。

高中高三作文 14

　　生活是一本書，從書中我們又可以找到生活的影子。

　　——題記

　　記得小時(shí)候總喜歡聽爸爸講《水滸傳》，直到今日書中一百單八位好漢的事跡仍刻骨銘心。長大了，喜歡一個(gè)人靜靜地呆在家門口的舊書攤前，看各種精美的散文和傳奇故事。有時(shí)看著看著竟把自己也融入到故事情節(jié)中，編織著屬于自己那個(gè)少女時(shí)代的藍(lán)色的夢，看到羅密歐與朱麗葉這對中國式的梁祝終因現(xiàn)實(shí)的殘酷而用死亡來保鮮他們偉大的愛情……我黯然了，我在感動(dòng)著，也在深思著：正是因?yàn)樗麄兊谋瘎。抛屓藗兌脫碛行腋５目少F，才讓世界明白愛的偉大。慢慢地，我喜歡把這些感動(dòng)和那些美麗的心情寫成日記，去訴說，去思考，去探索，留下一連串成長的足跡……

　　20xx年6月7日晴

　　今天是個(gè)特別的日子，不僅對于一個(gè)特別的人，而且也對于全中國：看著電視里的人物，眼淚竟不由自主地流了下來，咸咸的、澀澀的……

　　他，命運(yùn)的二傳手，帶領(lǐng)女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻(xiàn)不僅僅在于一座闊別了十七年的獎(jiǎng)杯，更重要的是，他把自己面對人生不幸坎坷的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中。他不僅在教女排姑娘們怎樣打球，更在引導(dǎo)女排如何面對人生榮辱，他使女排真正感受到體育的真正魅力，他使女排和他一樣，無論面對成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內(nèi)心，也因此更加動(dòng)人……

　　他就是陳忠和，多年來一直給女排當(dāng)“陪練員”的中年男子，在他身上我真正體會(huì)到書中這兩句話：“去留隨意，看庭前花開花落;寵辱不驚，任天上云卷云舒”的深刻含義……

　　20xx年6月7日陰

　　今天我很傷心，因?yàn)閶寢尶戳宋业娜沼洝?/p>

　　外面天陰沉沉的，到處散發(fā)著污濁的空氣，悶得人心里難受。為什么大地要甘愿忍受這一切，難道他不會(huì)爆發(fā)嗎?

　　十七歲了，我是一個(gè)大姑娘了，應(yīng)該擁有屬于自己的天空了，可是父母為什么就不讓我自己翱翔于天際呢?我理解父母那顆愛女之心，可是人生的路這么漫長，沒有人會(huì)陪你走到最后，縱使是你至親的人。為什么人長大了，會(huì)有這么多煩惱呢?若早知如此，我寧愿永遠(yuǎn)不要長大!難道這就是所謂的生活?……

　　20xx年6月7日晴

　　我終于擺脫了一年以來的苦悶，因?yàn)槭且槐緯o我指引了方向，讓我再次對生活充滿信心，做回原來那個(gè)在書中搜索生活的影子，又在生活中感受到書的哲理的我

　　感謝書，感謝書讓我時(shí)刻用一顆感恩的心去對待、去發(fā)現(xiàn)周圍的一切!……

　　【點(diǎn)評(píng)】：

　　書是精縮的生活，生活是博大精深的書。作者巧妙地將書與生活交織在一起。先寫從書中獲得生活哲理，后寫在生活中體會(huì)書中意蘊(yùn)。構(gòu)思好，且交替、轉(zhuǎn)折處絲毫不顯生硬，可見作者駕馭文字的熟練程度，切實(shí)寫出了自己的生活感觸。

　　語言也很優(yōu)美。雖沒有華麗的詞藻，卻如出水芙蓉般有清新之感。字里行間顯露出作者一顆敏感的心，和對生活的享受與感悟。

　　夾敘夾議，富有創(chuàng)意，它不是用常用的提出中心，陳列材料的套路，而是用日記形式來充實(shí)內(nèi)容，表達(dá)主題，形式相當(dāng)新穎，讓人眼前一亮。

高中高三作文 15

　　歲月伴隨著我成長，悄悄流逝，我認(rèn)為平凡的周遭都理所當(dāng)然，如同媽媽圍繞我旋轉(zhuǎn)的腳步一樣。細(xì)細(xì)品味，才覺得走過的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有一絲不經(jīng)意的感動(dòng)。

　　春——雨傘。

　　年輕的春，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。今天上午還是陽光明媚，到了中午放學(xué)的時(shí)候，便淅淅瀝瀝地下起了雨，并隨之降溫。我因?yàn)闆]有帶傘只有站在教室里等媽媽來接，可是等了很久卻沒有等到媽媽來，于是我有點(diǎn)失望了，漸漸地開始埋怨她了。正在這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來是媽媽，她正打著一把雨傘氣喘吁吁地跑過來，雖然正是下雨天，可是我還感覺到媽媽身上流著汗水。心里的埋怨一下子消失地?zé)o影無蹤了，取代的是一絲絲的溫暖。

　　在回家的路上，由于只有一把傘，所以媽媽趁我不注意時(shí)悄悄地把傘推到了我這邊，雨水無情地對她進(jìn)行猛烈地“攻擊”。不一會(huì)兒，身上全濕了，已分不出哪里是汗，哪里是雨水。當(dāng)我發(fā)覺時(shí)，媽媽已經(jīng)像一個(gè)“落湯雞”了，我的眼睛忽然被什么模糊了，粘粘的，我一摸，啊！

　　原來是淚水，這時(shí)，我的心糾了一下，來了一種莫名其妙的感動(dòng)：媽媽的愛，是遮雨的傘。

　　夏——風(fēng)

　　成長中的夏，脾氣讓人難以捉摸，像孫悟空的臉，說變就變。今天下午還是傾盆大雨，可到了晚上，溫度又不斷升高，天氣也是晴朗的，這時(shí)連蛐蛐也熱得直叫喚。我當(dāng)然在睡覺時(shí)也翻來覆去的睡不著，好像一不動(dòng)就要被這么高的溫度給烤化。正當(dāng)我快熬不住的時(shí)候，一陣涼風(fēng)突然從我背后吹來，讓我這顆煩躁的心一下子平靜了，好像有甘泉一下子涌進(jìn)了我全身，滋潤了我的心，讓我十分涼爽。我翻過身來一看，原來是媽媽，是她用盡自己的力量把風(fēng)傳送給我，自己卻為我分擔(dān)了汗水，這時(shí)的她像是被雨水淋濕了一樣，她，又讓我感受到一絲絲的甜意：媽媽的愛，是夏夜里一陣陣清涼的風(fēng)。

　　秋——淚水

　　成熟的秋，知道了如何關(guān)愛人，給人帶來了涼爽、豐收。可是…… 那是一個(gè)有點(diǎn)涼意的秋天的早晨，我因?yàn)闆]有聽媽媽的話而穿的很少，而且還和媽媽頂嘴，心里就有點(diǎn)淡淡的酸味。可是，我錯(cuò)了，在上學(xué)的路上，平常讓我感到?jīng)鏊娘L(fēng)現(xiàn)在卻像一頭兇猛的獅子，好像一下子要把我吞下去。我覺得是因?yàn)槲覜]有聽媽媽的話而造成的后果，我想到這里，十分后悔，如果世上有后悔藥，我一定全部吃光，但機(jī)不可失，失不在來，只好熬過去了。終于放學(xué)了，我用盡全身的力氣回到了家中，有氣無力地叫著媽媽，然后暈倒在沙發(fā)上。媽媽從房間中出來，看到了我倒在沙發(fā)上，心里急得像熱鍋上的螞蟻，二話不說地把我抱進(jìn)了醫(yī)院，然后為我開了一個(gè)病房，摸了一下我的額頭，傷心地掉下了一滴滴的淚水，還責(zé)怪著自己，我看到這一幕，有一種不經(jīng)意的感動(dòng)：媽媽的愛，是滴落的淚水。

　　冬天——棉襖。

　　衰落的冬，開始用各種力量發(fā)怒，所以媽媽讓我多穿幾件棉襖，自從上件事情后，我也聽媽媽的話了，再說這是媽媽親自做的棉襖，穿在身上，十分溫暖：媽媽的愛，是一件貼心棉襖。

　　母愛是偉大的，母愛也是無私的，她用盡自己全身的心血來哺育著自己的后代，我多想在媽媽的耳邊說：“媽媽，您辛苦了。”