政績觀交流研討發言材料1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　金秋時節，處處碩果累累。一年一度的經驗交流會，如期而來，在這陽光燦爛的日子里。我們聚在一起探討教學中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。在這里我們暢所欲言，博眾家之長為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時是怎樣教，以及如何指導學生學的一點做法寫出來與大家一起分享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優秀老師們的優秀的做法。工作僅僅九年談不上經驗，只是我的一點心得體會，希望大家多提寶貴意見，下面我就從課堂教學和搞好師生關系兩個方面談談我的一點不成熟看法，僅供大家參考：

　　一、向課堂45分鐘要效率

　　課堂教學是我們的“主陣地”，她經歷了無數次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績是永遠不變的真理。合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。上好一節課的前提是備好課！這是公認的事實。我備課不僅將課本內容，教參內容和材料有機重組。而且每次備課時都認真閱讀課本，仔細確立教學目標，然后根據課本內容搜索各種資料和典型習題來補充課堂教學；除了備好課本知識以外還要備學生，即把我們備的知識以學生認可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認為課堂教學應該是嚴格要求與放任自由相結合的。如果一節課一嚴到底學生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一科失去學習的信心，甚至還會產生抵觸的心理，引發不利于課堂教學的事件發生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學生被迫去學，根本談不上學習效果。

　　如何在課堂上把學生從“要我學”轉變為“我要學”，我主要從激發和培養學生學習的興趣入手。注意教學的生動性和趣味性，使課堂教學生動活潑，充滿激情和樂趣。在我的課堂上我經常讓學生扮演各種角色，相互對話，講英語故事，當小老師，表演短劇節目，用英語自我介紹，聽英語歌曲，講述西方國家的民風民俗以及學生感興趣的話題等。這些活動極大地激發學習熱情。時間一久，這些興趣就會轉化為強大內部學習動機。使學生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節英語課的開始。

　　二、建立良好的師生關系

　　良好的師生關系是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識，提高學習興趣。我非常喜歡蘇霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中學》中說的一段話：一個好教師“首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”其實有時我也很困惑，我是真心對學生好可是有時學生真的不領情。人們常說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”為什么學生就不明白呢？后來我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來是方法不恰當。文章中指出良藥并不一定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現在的學生搞好關系，真得和他們斗智斗勇。

　　首先，要真正平等的對待學生，對學生滿懷期待之心

　　現代教育提出教師是教學這個共同體中的首席，也就是說教師和學生是平等的關系，再不是以前的教師高高在上，而是要能夠輕松地調動學生的興趣，讓他們積極主動地運用所學知識參與交流，要像朋友一樣平等對待他們，在課堂上既是良好的引導者，又是一個熱心的、耐心的聽眾，還應該是一個談得來的朋友之間的相互期待，期待事實上就意味著一種信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是對人格的肯定和評價。學生成績的好壞有一部分就取決于教師對學生能力的信心。期待也是一種激勵的方式，這種激勵可以激發學生積極而熱烈的情緒，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關，從而取得更好的成績。在我的課堂上我說的最多的一句話就是：ibelieveyoucan。每個人都有被別人所信任的希望，學生一旦得到了這種滿足，他們就會感到鼓舞和振奮，就會產生巨大的學習的興趣和信心。相反，就會失去一切信心，學習成績就會直線不降。

　　其次尊重、信任學生

　　尊重、信任學生也是建立良好的師生關系必不可少的重要條件。相容的師生關系直接影響學生的學習情緒，師生心理相容能提高教學效果。這一點我做過嘗試，在教學過程中，我每隔一段時間就會和學生交流一次。讓學生給我提出建議和意見。然后再把我對他們的要求和希望說一遍。這樣很容易達成共識，使教與學不再走彎路。并且教與學很融洽很快樂。學生也會不自然的喜歡上英語課。有一項對中小學生的調查也表明：很多學生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學科的老師。所以教師多與學生進行情感方面的交流，關心學生，愛護學生，尊重學生，理解學生，對調動學生學習的積極性，提高學生學習的興趣是非常有效的。我常常在想這樣一個問題：今天的師生關系，該如何定位？我們和學生的距離應保持多遠才會發揮威力？我一直在尋找哪一個點？可是始終沒有找到完美的答案。在教學這條道路上我要做的功課還有很多，我會一如既往的去探索，去努力，去思索。

　　以上是我的一點教學心得，不足之處希望各位領導、同事繼續給予幫助、指導，謝謝大家！

政績觀交流研討發言材料2

　　按照召開20xx年度組織生活會的要求，我認真學習《黨章》，學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于加強黨的政治建設系列指示精神，認真對照工作實際及思想動態，努力查擺自身存在的差距不足，深刻剖析問題產生根源，明確了下一步整改方向。現將個人對照檢查情況報告如下,請同志們提出批評意見。

　　一、上年度組織生活會反饋問題整改情況

　　20xx年度組織生活會，通過學習調研、征求意見等形式，圍繞6個方面查擺問題，并逐一整改，取得了一定效果。具體整改情況如下：

　　一是理想信念方面。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

　　二是政治紀律和政治規矩方面。嚴格遵守黨的紀律和規章制度，時刻用黨員標準嚴格要求自己,能夠堅決執行中央和上級決策部署。

　　三是落實全面從嚴治黨方面。按照《黨章》和《廉政準則》的規定嚴格要求自己，努力抵制不正之風，自覺接受黨組織和群眾的監督。

　　四是工作作風方面。能夠擔起責任，在具體工作中狠抓落實，總體上不存在不思進取、不敢擔當的問題。

　　五是擔當作為方面。堅持解放思想，積極創新工作機制，堅持在管理中體現服務，在服務中加強管理。

　　六是組織生活方面。堅決反對特權思想和特權現象，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。

　　二、查找的突出問題

　　通過集中學習、征求意見、談心談話、查擺問題、自我剖析，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離，具體表現有：

　　(一)思想政治方面

　　一是學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不夠，導致了學習不全面、不系統，理論學習效果不佳。特別是用新思想來指導南康所的長遠發展方面，沒有深入思考，也沒有具體舉措。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學思想方法等方面的領會還不到位。二是在落實意識形態工作責任制方面，存在面對社會不良風氣、不正之風抵制不夠堅決的問題。三是一崗雙責制度落實方面有待加強，在具體工作中，著重于行政管理工作，黨風廉政建設方面相對薄弱，存在責任主體不明確，沒有突出體現出每個人、每個崗位具體承擔什么樣的責任。四是工作責任落實不到位，各副職職責劃分不夠明確，致使在落實中心黨委的工作部署方面不夠徹底。

　　(二)精神狀態方面

　　一是面對新形勢新挑戰，缺乏創新工作的思路和具體辦法，存在開拓創新不足的問題。在具體工作中，面對全員績效考核的問題，用考核促進工作的效果不佳。二是統籌管理能力有待提高，在開展收費服務質量提升等重點工作時，雖然能夠做到親力親為，指導開展工作，但是這項工作進度滯后。三是在開展調查研究方面，存在注重發現問題，但研究解決問題不足的情況。

　　(三)工作作風方面。

　　一是存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象，任務安排多檢查少，比如高速+旅游、宣傳、精細化管理等工作，雖然都是按要求及時安排部署，但工作還不能完全落到實處。二是存在指導、監督力度不足的問題，比如在收費管理方面，注重于工作安排，但是指導力度不夠，考核落實沒有跟上，致使管理落后。三是對職工的工作和生活關心力度不足。與職工的溝通交流不多，在工作和生活上，開展談心談話次數不多，對職工的思想狀態掌握不夠。

　　(四)遵規守紀方面。

　　一是對黨紀國法學習不夠，沒有完全掌握。只知道法規的表面，沒有深入思考其，影響工作效率。二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候出現早退現象，有的時候不注意細節，不夠嚴謹。三是在敬畏群眾方面做得還不夠好。對群眾在實際工作生活的需求和困難了解較少，有些工作考慮不周全，做得不到位。

　　三、存在問題的原因剖析

　　反思自身問題的出現和形成，根子在于理想信念、宗旨意識、黨性修養和政治紀律等方面出現了弱化和松動，經過認真剖析，主要表現以下幾個方面：

　　(一)理論學習有所放松。雖然認識到理論學習的重要性，但有時認為學理論是務虛，抓具體事務才是務實，所以在思想上存在不重視理論學習的問題，總認為作為基層管理人員，上面怎么說就怎么干，自己把工作做好就行了。由于理論學習的欠缺，致使不能很好的運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際工作，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。

　　(二)宗旨意識有所弱化。近年來，雖然參加了“兩學一做”學習教育，認真學習了黨章黨規，但對照檢查感覺自己在黨性修養上，與黨中央對新時期黨員干部的要求仍有差距。在考慮問題時習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。對于關系群眾切身利益的事情，沒有從小事做起，從具體事情抓起，主動解決好涉及群眾利益的突出問題。

　　(三)黨性修養有所放松。弘揚黨的優良傳統有所放松，艱苦奮斗精神有待加強。在工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情沒有決定，一步一請示，一步一匯報，認為慢一點、遲一點，不出問題為好，導致工作中過于求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。

　　(四)個人修養提高不足。為人民服務的意識落實到行動上做的還不夠，總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。

　　四、今后的整改措施

　　在今后的工作中，我將針對查擺的問題進行逐一整改，堅決做到立行立改，具體做到以下幾個方面：

　　(一)加強學習，在提升黨性修養上下功夫。加強政治理論學習，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，特別是要在深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,堅決抵御和堅定駁斥意識形態領域錯誤思潮影響，增強政治敏感性與政治辨別力，在大是大非問題上堅決站穩立場、保持清醒頭腦，始終與以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。

　　(二)勇于擔當，在創新工作方式上下功夫。埋頭苦干，扎實做好本職工作，以高度負責的態度，正確、高效完成工作任務，提高自己的執行力，不斷增強工作的主動性、超前性。堅持解放思想，敢于創新、敢于突破、敢于擔風險，在促進發展上努力探索切實可行的新思路。充分發揮主觀能動性，認真做好每一項工作，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力提高工作能力和服務水平。

　　(三)求真務實，在改善工作作風上下功夫。把抓落實作為工作常態，增強指導工作的針對性，下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實在一些，把工作的著力點真正放到收費服務質量提升、收費營銷、星級收費站創建等重大問題上。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在努力促進發展的同時高度重視職工安全問題、職工伙食問題、工作和生活環境問題，時刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真誠解決群眾疾苦。

　　(四)嚴于律己，在加強黨風廉政建設上下功夫。始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到講規矩、守制度，對上級決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執行不折不扣。樹立和強化遵紀守法意識,敬畏黨規黨紀，嚴格執行上級各項廉政規定，提高自我約束能力，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，切實做到既在大是大非面前過得硬，又在小事小節上過得了關。

　　五、個人需要報告的重大事項

　　本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在20xx年度沒有需要報告的個人重大事項。

　　以上是我的`對照分析檢查和整改措施，不夠深刻、不夠具體之處，懇請各位同志給予批評、指正，我一定虛心接受，認真整改，今后努力把工作做好，不辜負組織和同志們的信任與期望。

政績觀交流研討發言材料3

　　尊敬的領導、老師：

　　大家好！

　　很榮幸能有機會和大家一起交流、學習。在此，我想和大家說一說我在工作中的點滴做法和感受。

　　一、熱愛學生。

　　作為生活老師首先熱愛學生，要讓孩子能體會到你很愛他們，尊重孩子的想法，對做錯的孩子不能一味的批評、責備，要真心幫孩子分析原因，找到癥結，孩子才能心服口服，才會真心服從管理。因此，熱愛學生是我們工作的思想基礎。用我們的愛心、細心、耐心、真心去澆灌孩子們，就能找到通向學生心靈的鑰匙。只有讓學生體會到生活老師對他們是真心的愛，才會使師生之間形成和諧的關系，學生才會尊敬老師，信賴老師，進而聽老師的話，管理工作才能順利進行。實踐證明，教育活動離開了“愛”一切都將變得蒼白無力。不愛學生，就沒有真正的教育。

　　二、熱愛工作。

　　熱愛生活老師這份工作，全心全意為學生服務是生活老師的思想核心，只有這樣，才會在工作中不斷創新和不斷前進。生活老師的職責是密切配合班主任老師完成教育任務，所以生活老師必須遵守校規，服從領導，掌握和了解學生在校的生活規律和生活習慣，對不同年級的學生要采取不同的教育和管理方法。比如低年級的學生要教、要幫，低年級孩子年齡小，很多事情還不會做，我們就要幫助他們，不是代替他們做，而是手把手地教，一次不行，兩次，兩次不行，三次，直到孩子會做為止。對高年級的學生要有耐心，教會學生自己做，不能代替，培養他們的獨立生活能力和良好生活習慣。對做得好的學生要及時鼓勵，這樣既培養了孩子的自信心，又帶動了其他學生的積極性，還給孩子們樹立了榜樣。此外，對學生的教育要嚴而有格，愛而有度，嚴而有愛，愛中有嚴，切忌簡單急躁，真正做學生的知心人。把學生當成自己的孩子，把學校當成自己的家。在工作中專心、耐心，讓孩子開心，家長放心。

　　三、學會溝通。

　　作為生活老師與家長密切聯系和溝通尤為重要。對家長要尊重和熱情，及時互通學生在校的生活情況和表現，與家長共同教育好學生。引導孩子讀書明理，學會謙讓，教育學生言而有信，言行一致，表里如一，做好學生。只有取得家長的理解和支持，我們的工作才使順利進行，孩子們才能學得開心，生活如意。

　　以上只是我個人的看法和感受，還望大家多多指教。謝謝！

政績觀交流研討發言材料4

　　各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我的演講題目是《新時代呼喚新擔當新時代需要新作為》。

　　黨的十九大報告指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。中華民族要實現偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。這迫切需要一大批有能力、敢擔當的黨員干部去迎難而上、勇挑重擔，擔負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的神圣使命和政治責任，全體黨員干部要敢于挺起擔當的脊梁，挑起為人民群眾謀幸福的“擔子”。

　　新時代新擔當新作為要以崇高信念為支撐。當年，正因錢學森的擔當，才有了我們的“兩彈一星”，正因李四光的擔當，才有了我國石油事業的新紀元，他們這種擔當無不源于“為人民服務”的崇高信念、無不源于“天下興亡，匹夫有責”的崇高信念。他們的事跡使我深刻感受到：有多大擔當才能干多大事業，只有把天下為己任，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，才能征服前進道路上的一個個艱難困苦。只有時刻堅持以人民為中心的根本立場，才能始終保持同人民群眾的血肉相連，時刻踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。才能做到尊重人民意愿、保障人民權益、增進人民福祉，把幼有所學、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶的溫暖送到群眾的心坎上，把現代化建設的宏偉藍圖呈現在人民眼前。

　　新時代新擔當新作為要以學習為基石。面對新的形勢和任務，習近平總書記號召全黨同志，一定要善于學習，善于重新學習，依靠學習走向未來。習近平總書記也強調唯有搞好學習才能真擔當真作為。就如習近平總書記在梁家河當知青7年的艱苦歲月里，勞動強度很高，但習總書記從來沒有放棄讀書和思考。“一物不知，深以為恥”。他白天利用勞動間隙看書，晚上點著煤油燈看到深夜。正是堅持不懈讀書、思考，為日后的厚積薄發打下了堅實基礎。那么對于我自己而言，我入職半年有余，面對單位管理模式，單位發展創新模式、業務方面自己不熟悉、不知道的東西很多。在以后的工作學習過程中我要自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種健康生活方式，有針對性地彌補精神軟肋、知識弱項、能力短板、經驗盲區，努力成為做好工作的行家里手。

　　新時代新擔當新作為要以實干為要義。唯有干在實處才是真擔當真作為。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。我們必須既要以敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘的勇氣蹚過深水區去追夢，也要誠實勞動、開拓創新，以實干興邦，以實干圓夢。正如“治沙英雄”石光銀帶領當地群眾，歷經34年不懈努力創造了治沙奇跡，從“沙攆人、人躲沙”，到荒漠變綠洲；正如“中國天眼之父”南仁東用二十四載年華，八千余日夜，帶領團隊翻山越嶺，跨過荊棘叢生的無人荒野，邁向浩瀚宇宙中的星辰大海。正如習近平總書記在陜北的七年，他把自己的獎品換成群眾更需要的生產工具，他帶領梁家河村民打壩造田、修沼氣池、辦鐵業社，充分展現了實干精神，深刻詮釋了共產黨人的初心和使命。那么我作為一名水利人。我要學習實干的優良傳統，耐得住寂寞、穩得住心神、扛得住壓力，心無旁騖的把領導安排我的每一項工作做到細致。不斷提高自己工作的主動性、全局性和前瞻性。促使自己在石堡川水庫“十三五”建設與發展中建功立業。

　　新時代呼喚新擔當，新時代要有新作為。新時代，是我們的機遇；新擔當，是我們的使命，新作為，是我們對黨和人民的交代。讓我們乘著新時代的浩蕩東風，加滿油、把穩舵、鼓足勁，讓“復興號”中華巨輪繼續劈波斬浪，揚帆遠航，朝著更加光明的未來加速前行。

政績觀交流研討發言材料5

　　各位領導、同志：

　　根據集團黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育第五次集中學習研討會會議要求，下面我從宗旨意識方面和各位同志交流自己的一些想法，不妥之處，敬請批評指正。

　　黨的根本路線是群眾路線，黨的根基在人民群眾、血脈在人民群眾，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。我們黨之所以能夠帶領人民歷經風雨而取得一系列偉大成就，答案就在于始終把人民群眾視為“生命之本”和“力量之源”，始終重視人民群眾的主體地位和作用。在井岡山時期，我們黨在實際工作中就堅持“革命成功，盡在民眾”的觀點;在延安時期，我們黨成功進行了延安整風，形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評三大優良作風;新中國成立后，以及改革開放以來，我們黨堅持不懈加強作風建設，盡管不同時期作風建設的任務不同，但是保持同人民群眾的血肉聯系始終是一條不變的原則。習近平總書記指出：我們黨來自人民、扎根人民、造福人民，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，必須以最廣大人民根本利益為我們一切工作的根本出發點和落腳點，堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為制定政策的依據。

　　作為建工三公司合約計量部的一名預算員，平時我的主要工作是負責公司各建設項目進度申報、預算對接、竣工結算申報，雖然平時不直接與施工班組、材料供應商打交道，但按時申報工程進度、辦理項目竣工結算對施工班組、材料供應商等早日拿到工程款、材料款至關重要，因此，從我自身來說，做到全心全意為人民服務，首先是在平時工作中，一定要做好本質工作，按時作好進度申報、辦理竣工結算，與此同時要做到廉潔自律，不接受施工班組、供應商請吃、請玩，不能接受他們贈送的禮品、禮金，不接受任何好處費，不借用任何交通、通訊工具等物品，不參加任何祝賀慶典活動。第二，要與三公司黨支部一道進一步深入推進“萬名黨員進社區”活動，與社區密切聯系，增強自身責任意識、服務意識，定期到社區開展環境衛生清潔活動，為“美麗鄉村”貢獻自己的一份力量。

　　我的發言完畢。