【精華】優秀的日記4篇

　　一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的優秀的日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀的日記 篇1

　　今天，是個美好的日子，因為要去麥當勞參加提前過圣誕活動，所以我非常開心。

　　來到麥當勞，為了慶祝圣誕節，姐姐帶我們到門口跳舞熱身，伴奏曲是：“鈴兒響叮當”，老師和我們一起，大家跳得可開心了。

　　跳完舞，姐姐和我們做游戲，比手劃腳猜成語。姐姐把我們分成了五組，我在第二組。比賽開始了，第一組，他們請老師比劃，讓同學們猜，得了四分;我們第二組由一位同學比劃，我們來猜，我猜中了三個，我們組也得了四分；第三組、第四組、第五組都是得了五分。沒有拿到第一名，我們有點失落，但是不氣餒，下次比賽我們一定會更加努力。

　　接著，老師教我們做圣誕老人手套，培養我們動手能力。我拿著針，笨拙地把線穿進里面，然后開始縫，結果這次比賽我得到了第五名，雖然沒有得到獎品，但我很開心，享受到了自己勞動的樂趣。

　　最后，由“圣誕老人”給我們發禮物，有麥當勞的兒童套餐，還有一套智力玩具，得到“圣誕老人”親手送的禮物，我很開心。

　　活動結束了，我們要回家了，我戀戀不舍地往外走。下次有時間，我一定還會再來，再來看美琪姐姐，再來參加麥當勞的活動！

優秀的日記 篇2

　　10年7月14 周三 晴

　　作文課，四年級寫《這里的風景真美》，二十二個學生，全交。風格各異，優差兼有。五年級寫《我敬佩他》，十三個學生，一半沒交。認真批改，打分。心中有數。課堂，講作文，每生發表自己見解，我綜合找最佳寫作思路。再三叮囑，可以去仿寫，積累在平常。五年級，對待未完成作業的學生，我不動聲色，不講作業情況。如法炮制，講臺抒看法，專指他們。唯命是從，一個也逃不過！七八年級，語文無所謂好差。收集每個學生的學習薄弱點，有針對性的補。強調多看書，寫好字，善摘抄，勤練筆。用不容置疑的口吻，我把有價值思想全灌輸。從他們眼中，我捕捉到崇拜。原來，他們缺少的就是師兄師姐的經驗和指教。七月的天，熱得聽不到蟬聲，陰晴不定，傍晚看不到霞光。作文課，有很多人聆聽我曾經的輝煌，親授親傳，感覺個人價值得到體現。作文確實需要積累，千古事。這個暑假，教學相長，不枉！

優秀的日記 篇3

　　今天早晨，起床以后，哎！我感覺真累，因為昨天晚上和朋友一起玩到了十一點，今天也沒睡好，哎！真累真累。

　　我無精打采的走到廚房，哎喲！一桌子都是我不喜歡吃的東西，我不吃了，可是，一日之季在于晨，早晨一定要吃東西的，不吃會沒營養的呀！我沒辦法，只好吃了。

　　吃好飯，就去看電視，我調來調去，就沒有我喜歡看的節目?？磿?，我翻來翻去，結果沒有找到一本好看的.書，還把書架弄了個一塌糊涂，哎。

　　快到中午了，爸爸媽媽說要出去買去杭州的火車票，把我一個人留在家里，我在家里玩電腦，忽然，電腦死機了，哎！怎么辦？只好重新啟動電腦，但好不容易玩到十九關的呀！可是死機了，沒辦法！

　　爸爸媽媽還沒回來，我時不時去門口看看他們有沒有回來，要吃中飯了，可是他們還沒有回來！

優秀的日記 篇4

　　今天特別熱，熱到一定程度頭上就會出油，我今天就是的，昨天受了涼，我今天可不敢這么放肆，我就拿電風扇看到最小，就好了，，我在外面就像要燒焦了一樣，我回到房里，就涼快好多，爺爺奶奶要去人家家吃中飯，我只好在家吃方便面了，剛剛泡好，就聽見哥哥喊：季昊，來我們家吃中飯??！

　　我急死了，只好把剛泡好的方便面扔在一旁去各個家吃中飯，這頓中飯是哥哥親手下廚的，蠻好吃的，有：酸辣土豆絲、番茄蛋湯……我吃的好飽呢，吃好了，又睡了個甜甜的午覺，醒來一看，家里沒人了，我連忙回家，打開門，回到了房間，還是在家的感覺好，我有看了一會兒書，就看是玩電腦，玩到四點多鐘，就看是做作業，做了1.5頁就OK了。