寒假日記初中300字

日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面是寒假日記初中300字，請參考！

　　【篇1：初中寒假日記：洗碗】

那寒假的一天里，媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結束，我趕快收拾飯碗，準備洗碗。

洗碗我也洗過很多次，不過總是虎頭蛇尾，堅持不下來，我心想：我已經是個大孩子了，是該好好做家務了。我們全家吃完了飯，媽媽正準備洗碗，我連忙把碗搶過來，說“今天的碗我來洗。”媽媽見我如此懂事，又那么想洗碗，就把碗給我，說：“你來洗吧。”我很高興，讓媽媽回屋歇息，自己來洗碗。我先把每個碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開。過了一會兒，我把水倒了出來，就開始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗了一半，就覺得滿手是油。這可怎么辦呢？我猛然想起沒有用洗碗布，還沒放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒注意地上都是水，腳下一滑，差點摔了個跟頭。幸虧我反應還算靈敏，手扶在了地上，要不然我的屁股就遭殃了！我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來到水池邊繼續刷我的碗。這回我拿起刷碗的布，放了適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細，里面、外面、下面都擦到了。我看洗潔精的作用之大。奇怪了，油污見到它全“跑”了，我高興的一邊洗碗，一邊哼著小曲，臟碗一個個地都被洗干凈了。我又聞聞沒有洗潔精的味道了，才肯放心。我把碗端了起來，整整齊齊地放在碗柜中。“大功告成！”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來，我像吃了蜜一樣，心里滋滋的！

勞動結束了，許多碗里映出我會心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動成果的喜悅；也映出了媽媽開心的笑臉——那笑臉是對我的滿意和贊美。

今天真開心啊！

　　【篇2：中學生寒假日記】

陰雨1·17星期五

看來實習是真的不行了，在寢室呆了兩天，今天又出去，是陪室友去找工作。室友留下來無形中給了我精神上莫大的安慰，不至于人單影孤。經人介紹，我們去找了一個售樓部的經理，他也是從我們學校畢業的，說起來也算是校友了。給我們講了一些他的經歷，他怎樣地身處困境，又怎樣的克服困難。告訴我們倆，人是要靠自己養活自己才自有本事，又說了他畢業后的經歷，我們倆聽得津津有味，不由得佩服起他來。他說年輕人首先要知到自己有幾斤幾兩，要講誠信，還要踏實，但踏實不等于愚蠢，要靈活。我想這便是他的成功經驗了。他的話很實在，沒有一句廢話，亦覺得他本人非常的實在，句句是道理。但室友并沒有去他那里工作，他嫌那里待遇太低了，每天只10塊錢，而且不包吃住，要吃飯，還要坐車，所以基本上沒有什么利潤可以賺，而且又異常的辛苦。若是想鍛煉一下還是個非常好的去處，但若想掙點錢就有些困難了。

回來之后，又不知道做些什么了。也不知道該做些什么。幸而可以上網，否則便真的不知道來做些什么了。不能天天上網，還是要做些事情的，不能浪費這樣寶貴的時間，還是看看書，寫寫東西吧。多多少少還是要留些痕跡的。

　　【篇3：寒假日記作文】

在這個寒假假期，也就是我在小學階段的最后一個假期里，大人們為了避開城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進去的九龍湖附近一帶的`雨林溝谷。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因為是雨林的關系，四周都有溪水流下來，加之有的石頭上有青苔，所以經常都會太滑而差點跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來至少要1個小時才能走完全程。而這個探險最可貴的是可以充分體現團隊中的團結精神：后面的隊員可以把上面的情況報告給前面的隊員聽(如樹枝阿，巖石阿)；而先鋒則把前面的情況報告給后面的隊員聽(如濕滑的地面阿、鋼索阿)。這次旅我真高興，因為我不但增長了知識，而且也懂得了怎樣團結合作。