實(shí)用的小學(xué)周記模板集合五篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)周記 篇1

　　我的爸爸是個(gè)十足的釣魚迷，釣魚作文500字。今天，爸爸又去釣魚了，我便也跟著去看看。

　　我和爸爸一起來(lái)到一條小河邊，爸爸選好了位置。

　　首先，爸爸先把魚桿一節(jié)一節(jié)地裝上，又系好線，套上鉤子，捉上一只蚯蚓，把它一圈一圈地繞在魚鉤上。

　　接著，爸爸把魚線向河中心拋去，搬來(lái)準(zhǔn)備好的凳子靜靜地坐在那兒等著??過(guò)了老半天，我見(jiàn)爸爸一直坐在那里，一句話也不說(shuō)，我想，還說(shuō)釣魚呢，這分明是靜坐嗎。便說(shuō)：“爸爸，你坐在這里老半天了，也沒(méi)見(jiàn)著半條魚，干脆回家吧?！卑职钟靡桓种割^豎在嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，不能讓魚聽(tīng)見(jiàn)，魚會(huì)蝦跑的?！蔽摇芭丁绷艘宦?，便不說(shuō)話了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，水面有了動(dòng)靜，突然爸爸把魚桿向上一拉，呀，是條大魚，那大魚不停地在上面跳躍，翻滾，水面上也掀起了陣陣水花。我大聲喊道：“爸，快把魚拉上來(lái)，要不然就要逃跑了?！卑职挚刹恢保痪o不慢地一會(huì)拉緊魚線，一會(huì)放松魚線，讓魚在水中游來(lái)游去，我好奇地看著爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“我這是在等大魚消耗體力，然后才能把它輕而易舉地拉上來(lái)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了幾分鐘，等大魚已經(jīng)筋疲力盡了，爸爸輕而易舉地把它拉了上來(lái)。

　　今天，通過(guò)看爸爸釣魚，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都有技巧和方法。

小學(xué)周記 篇2

　　課堂，它并不一定在教室，可以在每一個(gè)角落，包括大自然。

　　當(dāng)外面下著鵝毛大雪的時(shí)候，所有花都凋謝了，所有數(shù)都是光禿禿的，所有的鳥獸都躲進(jìn)洞了，只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷，梅花開得更旺盛?！安唤?jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香”。在寒冷的冬天，梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。冬天，梅花開在角落里，沒(méi)有其他花相伴，是多么的孤獨(dú)、寂寞。在梅花開放之前，它是一朵含苞欲放的大花苞，在它綻放之后，卻是一位亭亭玉立的少女。它五彩繽紛？有紅色、粉色……它還發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，許許多多的花瓣落下，就像下了一場(chǎng)“花雨”。在一陣猶如刀割的寒風(fēng)中，梅花表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神。在厚厚的積雪中，梅花并沒(méi)有動(dòng)搖，它就像一座山，堅(jiān)強(qiáng)的矗立在那里。它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的.尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，也沒(méi)有百合那么惹人喜愛(ài)，但卻有著超凡脫俗的傲骨。

　　這一次，大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨(dú)特個(gè)性！

小學(xué)周記 篇3

　　一天下午，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的夭空中飄著朵朵白云。我們要到大自然中去尋找春天，心里該有多么高興啊!我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著愉快的步伐，興致勃勃地來(lái)到了風(fēng)景薈萃的采石公園。走進(jìn)公園，迎面看到郭沫若爺爺題寫的、剛勁有力的‘采石公園”四個(gè)大字。我們分成三個(gè)一組，五個(gè)一群就開始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著平坦的柏油馬路向前走去，忽然馮愛(ài)華說(shuō):“啊，我找到春天了。”我們順著她手指的方向望去:河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，被雨水沖洗起的樹木顯得更加清翠欲滴。

　　我們正看得入神，那邊又有同學(xué)喊了起來(lái):“春天在這里?！边^(guò)去一看，原來(lái)這里開遍了花。粉紅的桃花、杏花，金黃的迎春花、雷白的玉蘭花。它們也好象為慶賀我們找到春夭在點(diǎn)頭微笑呢。我們看著看著，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來(lái)。邱旭琴說(shuō):“好香啊!”哪來(lái)的香味全同學(xué)們都順著香氣四處搜尋，噢!原來(lái)是河對(duì)岸的蠶豆花和金黃的油菜花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。大家拍著手說(shuō):“春天在河對(duì)岸?！?/p>

　　我們正看得入神，忽然傳來(lái)一陣爭(zhēng)執(zhí)聲，同學(xué)們抬頭一看，原來(lái)是倚江的山腰上有兩個(gè)同學(xué)，指著江面上的許多漁船在說(shuō):“春天是自己先找到的。那是捕刀魚的船。春天的刀魚刺軟肉嫩，吃起來(lái)鮮美可口。所以他們都說(shuō)春天在漁船里。我跑了上去指著空中飛著的小燕子，大聲說(shuō):“你們看春天在那里呢。’兩個(gè)同學(xué)順著我手指的方向望去，高興地喊了起來(lái)，“啊，小燕子，小燕子!”同學(xué)們也齊聲喊起來(lái):“小燕子，小燕子!”小燕子好象聽(tīng)到了我們的呼喚，在我們上空盤旋了幾圈，向遠(yuǎn)處飛走了……春到人間，春天就在大自然里。今天開展的找春天的活動(dòng)太有趣了。

小學(xué)周記 篇4

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去吃飯的路上，我遇到了一家買寵物的店。看見(jiàn)了好多可愛(ài)的兔子，我想要買兩只，爸爸媽媽說(shuō)考慮考慮再給我買。我知道他們說(shuō)考慮考慮就不會(huì)買的，我就一路上都在念我想買那兩只兔子，爸爸媽媽聽(tīng)得很煩，最后吃完飯后還是買了兩只兔子。

　　然后我們還要去打羽毛球呢，我們還可以放兔子玩呢。爸爸媽媽在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和爸爸換了一下，我來(lái)打羽毛球爸爸來(lái)看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開心。

小學(xué)周記 篇5

　　“這節(jié)課，競(jìng)選班長(zhǎng)！按學(xué)號(hào)的先后次序上臺(tái)演講。”隨著張老師的一聲有力量的口令，全班立刻炸成一鍋粥，哇啦哇啦的聲音吵成一片。也許，是因?yàn)闆](méi)有寫好演講稿；也許，是因?yàn)椴恢缿?yīng)不應(yīng)該去競(jìng)選；也許，他們那么吵只是為自已的伙伴打打氣，反正他們那副緊張又激動(dòng)的樣子，讓我也緊張了起來(lái)。

　　第一年上臺(tái)的是2號(hào)同學(xué)朱璟涵，只見(jiàn)他把兩只手往背后一放，便開始了他精彩的演講：“大家好！大家都認(rèn)識(shí)我，我是朱璟涵。。。。。。?！敖酉聛?lái)的14位同學(xué)都各有各的風(fēng)采，有的口若懸河得讓人刮目相看；有的顯得謙虛害羞，讓人更想投他一票；有的實(shí)事求是讓人敬佩?？傊蠹业淖魑乃脚c經(jīng)驗(yàn)都”長(zhǎng)高“了一大截。終于輪到我了，我心里一陣緊張。既希望自已參加競(jìng)選，又不希望自已參加競(jìng)選，這時(shí)我的目光落在我的”冤家老同桌“胡栩源身上，心想：好！老同桌，世界上是不可能沒(méi)有爭(zhēng)搶的，新的比賽又開始了！不知怎么了，各種感覺(jué)萬(wàn)箭齊發(fā)，讓我鼓足了勇氣走上講臺(tái)，打開博客，用一種有力量的聲音朗讀起我的競(jìng)選稿：“今天，我站在講臺(tái)上唯一的目的就是爭(zhēng)當(dāng)儲(chǔ)備班長(zhǎng)。。。。。。。”最緊張的時(shí)刻就這樣一秒一秒地過(guò)去了，回到座位上我深深地嘆了一口氣，我又做了一件讓我有新感覺(jué)的事，那種感覺(jué)就是用勇氣克服困難。通過(guò)這件事，讓我知道了：我的目標(biāo)不是超過(guò)張季佳，也不是超過(guò)程安琪，而是超過(guò)我自已。