關(guān)于散文作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的散文作文6篇，歡迎大家分享。

散文作文 篇1

　　散文作文400字：我們愛你啊，無錫

　　無錫——

　　人文薈萃的江南名城；

　　無錫——

　　風(fēng)景璀璨的美麗天堂。

　　啊，我們愛你，無錫！

　　我們愛你——

　　靈山大佛的巍然屹立，

　　太湖明珠的雄奇壯闊，

　　西惠公園的清秀俊麗，

　　梅園、嘉園的幽雅旖旎。

　　我們愛你——

　　油面筋的味美性脆，

　　水蜜桃的新鮮可口，

　　惠山泥人的名傳中外，

　　宜興陶瓷的天工巧奪。

　　我們愛你——

　　小籠包的蜜汁四濺，

　　太湖石的嶙峋兀立，

　　馬山楊梅的甜甜蜜蜜，

　　無錫排骨的酥而不膩。

　　我們愛你——

　　撫今追昔的奮力建設(shè)，

　　從古到今的燦爛輝煌，

　　神州萬里涌動的滾滾春潮，

　　清秀無錫燃起的希望之火。

　　我們愛你——

　　奮斗書寫的史冊，

　　汗水澆灌的碩果。

　　松樹的偉岸，梅花的傲骨，

　　廣闊的胸襟，鋼鐵的意志。

　　我們驕傲，我們自豪，

　　我們奮發(fā)，我們開拓，

　　你是我們無錫人民的光彩，

　　我們愛你啊，無錫！

散文作文 篇2

　　微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果失去了挫折的磨練，就會失去意義。

　　一代詩仙李白報國無門，躊躇滿志卻不被認(rèn)可。但他淡然一笑，微笑間，一首首豪放不羈的詩已在筆下譜成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的壓力，不管社會恩怨是非，正因為微笑著，他才能吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的歌謠;正因為微笑著，他才不被世俗所困擾;正因為微笑著，他才沒有一蹶不振，自暴自棄，而是自信地唱出“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼椤?/p>

　　開創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的才子蘇軾，一生跌宕起伏，宦海浮沉，幾遭貶謫，但他始終微笑著，即使身處絕境，依然樂觀豁達(dá)，積極向上。烏臺詩案中，他九死一生，被貶黃州，反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時期：在黃沙道遇雨，同行皆狼狽，他卻微笑著吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的詩句，凄風(fēng)苦雨中，他步履從容，笑傲人生……自信樂觀

　　有時候，一個微笑代表著太多的決定，笑里有挫傷的苦，但更多的是堅韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”，微笑著吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫;劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著吟出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的高潔;;陸游憂國憂民，遭秦檜嫉恨考試被除，卻微笑著吟出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的自信……

　　人生是一個光明與黑暗不斷交替的過程，是一個晴朗與風(fēng)雨不斷輪回的過程。作家張曉風(fēng)在寫《雨荷》時說：“當(dāng)沒有陽光的時候，它自己便是陽光，當(dāng)沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂。”我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠。

　　當(dāng)你考試失利時，當(dāng)你不被理解時，當(dāng)你在人生旅途中摔倒時，你，微笑了嗎?也許我們沒有跌宕的經(jīng)歷，但當(dāng)你為生活不如意而黯然神傷時，有沒有學(xué)會給自己一枝鮮花，給自己一道海岸線，給自己一個明媚的笑容?

　　我多想微笑，微笑著去看云卷云舒，花開花落;我多想微笑，微笑著去看月圓月缺，潮起潮落;我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠……

　　帶上微笑，跟我走吧!現(xiàn)在就出發(fā)，夢已經(jīng)醒來，心不再害怕……

散文作文 篇3

　　我從小學(xué)到高中畢業(yè)，讀過的書也不算少，卻全蕩然無存了，唯有一本初中作文選，至今還在我的書箱里保存著，它是我們?nèi)业谋В@本書是妹妹的一顆心，每當(dāng)看到它，就禁不住使我淚水滾滾而下，它催我奮進(jìn)，催我學(xué)會怎樣做人。

　　我上七年級那年，自己寫的作文，老師常全班宣讀，并有好幾篇作文油印作為范文全校宣講，這無疑更增加了我愛好寫作文的信心。一日，下語文課后，我無意看到我后面同學(xué)的書桌上放著一本初中生作文選，正好這位同學(xué)出去了，我便拿過來讀了起來，書中的精美語句和內(nèi)容使我深深陶醉了，課間十分鐘很快過去了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不知數(shù)學(xué)老師啥時進(jìn)來，啥時站在講臺上，他點(diǎn)出了我的名字，并把作文選拿走放在講臺上，我才恍然醒悟。老師，他偷我的書。我后面的同學(xué)說話了，這位同學(xué)是我們村主人的兒子，我們一般對他都是敬而遠(yuǎn)之。數(shù)學(xué)老師說：你不知這節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎？作文寫得好咋了，就不講紀(jì)律了嗎？事后，班主任讓我寫了檢查，她并沒說是我偷書，只是說不應(yīng)該上數(shù)學(xué)課讀作文，讓我在全班讀了這份檢查。

　　回家后，我便央求爸爸給我買本作文選，爸爸說以后吧。我不知道我央求過爸爸多少次，爸爸總是說以后吧，這句話對我也不知說了多少次。當(dāng)年，妹妹十一歲半，她因有病，走路也總是扶著東西才能行走。父親務(wù)農(nóng)，當(dāng)時是工分制，父親一個勞動日掙十分，一年下來，我們還欠生產(chǎn)隊二百多元，每人每日八兩口糧，父親還把節(jié)省的玉米、高粱，用自行車馱著到二十里遠(yuǎn)的縣城賣，換錢給妹妹看病或生活所用。我家還養(yǎng)了五只母雞，下的蛋給妹妹作營養(yǎng)，也常拿蛋換錢。說實(shí)話，年小的我，也理解了家庭的困境，我不再求父親，我要悄悄自己買。一日，我便從家拿了兩顆雞蛋，放進(jìn)口袋準(zhǔn)備換錢，誰知讓父親發(fā)現(xiàn)了，奪過蛋，給我屁股上就是重重地兩巴掌。爸，別打了，哥是想買本作文書。爸爸又舉起的手在半空停住了，然后慢慢放下來，慢慢走出了房門。我們從窗玻璃上看到，父親在院子里用袖子擦著眼淚。妹妹拉住我的手說：哥，我一定要給你買本作文書。從我記事那日起，我第一次流出了眼淚。

　　妹妹十二歲那年，她病得連扶東西的勁也沒了，醫(yī)生也說醫(yī)治無效了。妹妹也似乎懂了，拒絕我們給她買藥買針。也確實(shí)，我們生活都東籌西借，根本拿不出錢給她繼續(xù)治療。一日，妹妹對我說：哥，咱家的柴堆下有不少干羊糞蛋，讓我拿上賣了。我們揭開柴一看，果然有羊糞蛋，拿到生產(chǎn)隊一稱，十六斤，每斤三分，賣了四角八分錢。妹妹從身上掏出皺巴巴的三張毛票，一個五分硬幣，一個二分硬幣，說是賣了三顆雞蛋的錢，總共八角五分，她求父親一定答應(yīng)給我買本作文選，父親答應(yīng)了，含著淚答應(yīng)了。第二日，我便買回了這本初中生作文選，價錢是八角二分。妹妹對我說：哥，作文書我給你買下了吧。我沒說什么，也實(shí)在說不出什么，只抱住妹妹放聲大哭，妹妹也哭了。

　　后來，我們才知，妹妹以曬太陽為名，在街上一粒一粒拾生產(chǎn)隊羊群走過拉下的干羊糞蛋，然后裝進(jìn)口袋，再悄悄掏出放入柴堆下，日積月累竟那么多?？上攵?，妹妹走路都要扶著東西，她一粒一粒拾，要忍受多么大的痛苦，付出多么大的代價，我好懂事的妹妹呀。

　　妹妹去世那日，他抱著這本初中生作文選，似乎要對我說什么，但沒能說出，就永久地離開了我們。

　　我把這本作文選的故事告訴了我的孩子們，讓他們要代代傳承，學(xué)會怎樣生活，怎樣做人。

散文作文 篇4

　　自古以來，學(xué)校就是花園，這可能跟“在好環(huán)境學(xué)習(xí)效率會提高”這一自然定律分不開吧。

　　春天的稚川校園是很美的。紅綠分明，相映在一起呈現(xiàn)出一種說不出的美感，難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完，于是我就選一個最具代表性的一處景來細(xì)說。

　　學(xué)校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的水中仙子，我細(xì)想也認(rèn)為沒錯。夏天，那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋，拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個亭亭玉立的少女，于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣，在風(fēng)中搖曳的一番美景了。一場雨下過，荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人尋味。晚飯過后，在回寢室的路上稍駐足觀望，仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。

　　如果說荷花是舞臺上的女主角，那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候，那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著，仿佛在偵察敵情。更妙的是，如果將一捧水撒在荷葉上，那些水會被立馬劈成兩半，但還沒叫你看清楚，他們就又組合在一起了，真是可愛至極。

　　經(jīng)過一個嚴(yán)冬的考驗，岸邊的柳樹都蘇醒了，她們冒出了新芽，吐出了一縷縷新綠，在亮點(diǎn)十足的荷花池旁更顯得耀眼，為小池點(diǎn)綴了幾抹生機(jī)，幾分野趣。在柔柔的春風(fēng)暖陽里，她們揚(yáng)起穿著嫩綠色衣衫的手臂，迎著柔風(fēng)翩翩起舞，讓人不由心生喜愛。

　　別人說這池水是死水，沒有生機(jī)，其實(shí)不然。那天下午，我和小友來到池水邊歇腳曬太陽，結(jié)果我居然看到了小蝌蚪！這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著，一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴，我偏頭望向小友，小友也望向我，然后相視而笑。

　　這一片小池塘里裝滿了無限生機(jī)。

散文作文 篇5

　　有人說，一本書是作家的魂，又有人說一本書是作家的心，而作家和靈魂，用心走出來的作品肯定也是獨(dú)一無二的，用作家的靈魂寫出來的詩，才算得上是好詩。雖然我寫出來的詩不夠優(yōu)雅，但我想，只有用心寫出來的詩才是最好的詩。冰心奶奶寫的呢?冰心寫出來的詩是夠動人心弦，我深深愛上了冰心奶奶的詩。

　　讀冰心奶奶的一首詩，就會讓我開心無比，有時也會悲傷無比。因為冰心奶奶的詩中有靈魂，好像有心聲。冰心奶奶的詩不是清泉是天上虹。正如《再別康橋》中的這句話，我仿佛漫步在書海上，但我卻喜歡這一絲漫步的樂觀。我的詩，冰心奶奶的詩，永遠(yuǎn)在我的心中漫游。永遠(yuǎn)在我的心中游蕩，從不曾離開，我喜歡她的凄美。

　　詩，是用來描繪詩人的心聲和顯示自己主見的表達(dá)，對母親的愛之深，情之切，使我永不能忘。冰心是希望的'象征，冰心的詩柔中帶剛，每一首詩都凝聚著精華，每一句話都表達(dá)深刻的道理，我最喜歡冰心的《繁星·春水》突出了對母親的眷戀和依依不舍，在文中多處寫冰心奶奶對母親的愛和贊揚(yáng)母親對自己的愛。母親對于冰心奶奶來說不是一個陌生的詞，而是很熟悉，對母親，冰心奶奶是有很多的愛，而且從文中讀出冰心奶奶常說母親的對自己的愛，贊揚(yáng)母親的偉大無私。

　　冰心奶奶的心中，母親是她心中的紅蓮。在冰心的詩中寫過母親是幫助兒女的遮風(fēng)擋雨的大樹或房屋，母親是兒女身邊的幫手，對母親有無限的愛和戀戀不會。

　　母親在我心中是一個美麗的象征，在我心中，我對母親也充滿了無限的愛。

散文作文 篇6

　　一片落葉，從我面前悠悠地飄落，我拾起它，把它推進(jìn)了日記本。讓這片平凡的落葉盡情地窺視我內(nèi)心深處不為人知的記憶；傾聽我對子夜的吶喊。然后，我會悄悄地對大地說，我在乎落葉，更在乎子夜，在乎它神秘的寧靜和悠然。

　　雖然子夜帶來了清冷寂靜的月色，可我的內(nèi)心卻在呼喊，思潮早躁動。于是，我嘗試讓靈魂在黑暗中奔跑。隨后，一種說不清的逐漸強(qiáng)烈的情緒將我的軀體牽引，猶如超越了時空，到達(dá)了另一個完美而曠野的境界。

　　這清冷淡雅的境界，保留著一片清秀純潔的凈土。但我第一眼看到它時，內(nèi)心的感覺卻像有一塊玻璃突然被震得粉碎，又像在彌留天際中的生與死、喧囂與靜、滄桑和現(xiàn)實(shí)中穿插。突然，我眼前出現(xiàn)一條尖刀般的拋物線，劃破了子夜的清幽，形成了一道深深的傷痕。頃刻之間，冰冷的夜空出現(xiàn)了千萬個巨大的塑料袋，緊緊地套在我的頭上，企圖抑制我的呼吸。于是，我努力掙脫，嘗試大口大口地呼吸大地清新的氣息。終于，一切的一切都變得安靜了，我被釋放了。打開塵封的記憶，我忍不住拉開緊閉的心扉，慢慢張開雙眼。

　　眼前，布滿了清雅秀麗的子夜景色。我坐在石階上，盡情地享受子夜的清靜閑暇，再用藝術(shù)的眼光去欣賞手中這清秀文雅的人物素描。一杯清淡的綠茶，一些清脆的夜鶯細(xì)語聲，一條清新純凈的溪流，一幕清馨怡靜的夜色，就這些，我便能有擁有詩人那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的柔柔詩意。

　　穿過幽暗的歲月，我也曾經(jīng)感到留戀，當(dāng)我低頭的瞬間，我才發(fā)覺這清涼的子夜。于是，我翻開日記本，把那片沉睡在我記憶深處的落葉輕輕抱起，重新回了大地，讓它回歸子夜的寧靜和悠然。