關(guān)于我的情感作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的情感作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的情感作文 篇1

　　我有一個特別能干農(nóng)活的外婆，她小小的個子一米三幾的樣子，黑黑的頭發(fā)黑黑的皮膚。

　　干起農(nóng)活來很是勤快可是一旦干起城里的事來就顯得那么的笨拙。

　　小時候的我對于外婆的感覺說不上喜歡也談不上討厭，因?yàn)橥馄旁谖已劾锞褪巧覌寢尩娜耍?dāng)然還有一個原因就是外婆幾乎很少會給我們零花錢跟紅包。

　　我一次問我媽說外婆為什么不給我紅包啊？媽媽摸著我的頭說：“外婆沒有經(jīng)濟(jì)來源，而且外婆年紀(jì)也大了，寶寶不可以問外婆要紅包知不知道啊？”那個時候的我懵懵懂懂的點(diǎn)頭表明白。

　　后來的我才我長大了，一次外婆來我家過節(jié)我閑來無聊就問起外婆年輕時候的事。外婆說；"我年輕的時候可美了，好多人追我呢，不過后來還是跟你那個短命鬼外公在一起了。”我繼續(xù)問：“外公為什么是短命鬼？”外婆嘆了口氣說：“你外公在我生完你媽媽那時候生病去世了”我驚呆了，我一直以為現(xiàn)在的外公才是我親外公原來不是，我繼續(xù)問：“那外婆你怎么帶大舅舅和媽媽的呢”‘我?guī)е憔四銒尩教幗桢X過日子，有時候家里窮的沒米下鍋，沒油炒菜，我更是對不起你媽呀，學(xué)校門都沒讓她進(jìn)過，還好她遇到你爸，我很滿足了。’說著說著我看見外婆流眼淚了，我為外婆擦干凈眼淚后，自己躲在洗手間哭的稀里嘩啦，其實(shí)外婆說的這些媽媽經(jīng)常跟我說的我以為都是媽媽為了讓我好好學(xué)習(xí)瞎編的幌子，從外婆那里知道又是其他的感受了。日復(fù)一日年復(fù)一年，外婆現(xiàn)在待的那個家從以前的瓦房到現(xiàn)在洋房。可是那個名義上的“外公”還是會時不時的對我外婆實(shí)行家暴，外婆每次都是傷痕累累的來到縣城找我媽，每每看到外婆的傷我真有種想把外婆接回家住的感覺，可是我家的經(jīng)濟(jì)條件也多養(yǎng)不起一個人再者外婆跟那個‘外公’有法律上的夫妻協(xié)議不是我想把外婆留家里就能留的，外婆背負(fù)著這些負(fù)擔(dān)就把身體壓小了，以前一米五幾的身高蕩然無存，現(xiàn)在變的跟個七八歲的小朋友的身高一樣。

　　也許是年齡大的原因吧，走起路來很是緩慢，就連從沙發(fā)上站起來都要靠扶的，吃起東西來就跟一個小孩子一樣掉的哪里都是，而且我有時候脾氣不好會吼她，她也不會生氣，只是對我一個勁的傻笑。

　　外婆她對什么事情都很滿足，你給她買一個鄉(xiāng)下看不到的東西她會高興半天，對于什么東西都充滿好奇。如果，我將來畢業(yè)后有時間我一定要帶上外婆帶上媽媽，我們?nèi)艘黄鸪鋈タ纯赐饷娴氖澜纭?/p>

我的情感作文 篇2

　　什么叫初戀，我至今也說不清楚，上初中時，歷史老師，課講的好，女兒也乖巧，學(xué)習(xí)也好，后來我上的是高中，她上的是師范學(xué)校，也是我校唯一一個地區(qū)級三好學(xué)生。有一年春節(jié)前，她找到我，一起去看初中老師，記得她買的是年畫和掛歷，簽上了她和我的名字給老師，其實(shí)我一分錢也沒掏，只是跟在她后邊，哼哈配合著她，再后來，我們通過一次信，我和她不在一班，所以不認(rèn)識她的字跡，記得信里有一句“世本無事，庸者自擾”，感覺不是滋味，是她寫的，還是老師寫的？無從查起，遂埋頭學(xué)習(xí)了，就不再理會，現(xiàn)在想起來，或許是感情的萌動，那就算是暗戀吧！在此之前，我接觸的女性就是我的同座，她叫王薇，一個嬌小可依的女孩，這是我獨(dú)有的待遇，那時，男生和女生是不說話的，我的班主任叫李秀池，教數(shù)學(xué)的，我不滿意她的教學(xué)水平，總刁難她，排座位前，她專門找到我，問我有什么要求，我說，我得排第二排，靠中間，她又問我還有什么要求？我說沒了，誰知道正趕上，男女總數(shù)都是單數(shù)，于是她讓學(xué)生撤出一張桌子，教室真的寬敞了不少，她把王薇就安排在我身邊，于是我有了一個女同桌，當(dāng)老狼的情歌《同桌的你》唱紅大江南北時，我在武漢的一所理工院校上學(xué)，真的，讓我想起了同桌的“你”，她很秀氣，用現(xiàn)在的話說，稱得上“乖乖女”，給我的印象挺好的。我們之間也沒發(fā)生任何矛盾，當(dāng)然，也沒有轟轟烈烈的愛情，（我是農(nóng)業(yè)戶口住縣城，她是城鎮(zhèn)戶口住農(nóng)村）多年之后，有個女同學(xué)還記著這件事，慫恿我見見王薇，我有點(diǎn)害羞，也想過，我和她，拿起話筒一起唱《同桌的你》的情景，唯恐傷及她的家庭，也就作罷了！

　　我是男生，我好色，我喜歡漂亮的女生。她叫黃莉，是我高中的同學(xué)，高高的個子甜美的笑容，在那個男、女生不通話的年代，私下里，我一直和她說話，哪怕是一句問候，晚自習(xí)前，是吃飯時間，冬天的教室里漆黑一片，沒有電燈，同學(xué)們點(diǎn)上蠟燭讀書，假如她早來了，點(diǎn)上蠟燭，那才是最好的時機(jī)，我個子小，坐在教室前面，她個子高，又不近視，坐在后邊。我會不遠(yuǎn)“萬里”，去她那里把蠟燭點(diǎn)燃，就是對火，可不敢在一起共用一只蠟燭，即使一句話不說，心早就砰砰直跳了，步履遲緩地走回自己的座位，要經(jīng)過很長時間才能使心平靜下來，我不知道她的感受，也不想打擾她的學(xué)習(xí)和生活，我們有緣相識，是否有分，我都不知道。心里暗中發(fā)力，一切等高考結(jié)束。

　　高考總算結(jié)束了，我們順利地拿到通知書，我拿到的是本科院校，黃莉拿到的是專科院校，真為她惋惜，不過，卻增加了我的勇氣去靠近他，接近她（就像路遙小說《人生》中的巧珍，只有在高加林的教師被下了，她才勇敢地向高加林表白愛情）。我認(rèn)識她的小堂哥，名字叫黃濤，在南京上學(xué)，暑假里，一次次我和黃濤在一起聊天，可總是沒有勇氣，表露我對黃莉的最真實(shí)的意思，讓他幫忙轉(zhuǎn)達(dá)，時間真快轉(zhuǎn)眼春節(jié)之后，我和黃莉不期而遇在長途汽車上，她由她大哥黃瀚陪著，也是去北京坐火車，她去洛陽，我去武漢，剛剛開始交談，我被召喚，是我另外的女同學(xué)，她過來送我水果，“橙子”，我再上車，感覺黃莉面色有變，我的心里，也不知是何種滋味。到了北京，倘如是我自己，肯定是孤苦地在北京站一直等到天黑，不過這次是跟著黃莉和她哥來的，她哥黃瀚廈門大學(xué)畢業(yè)，可不是一般人，他是我們的驕傲，他帶著我倆到王府井逛街，感覺真好。等回到北京站，快要發(fā)車時來了一個帥哥，北京人，和黃莉一個學(xué)校，頓時我心里一片陰云。

我的情感作文 篇3

　　她有一頭漂亮的卷發(fā)，一對彎彎的`柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能言善辯的嘴巴，臉蛋兒紅紅的。她就是我的老師——張棖弈。張老師的那雙眼睛會說話呢！每當(dāng)我上課開小差時，那雙眼睛就會有點(diǎn)生氣地說:“上課開小差的學(xué)生老師不喜歡哦！”

　　當(dāng)我遇到不會做的題時，那雙眼睛就會鼓勵我說：“認(rèn)真思考，你一定會想答案的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，那雙眼睛看著我，像在指責(zé)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！”當(dāng)我哭泣時，那雙眼睛溫柔的望著我，像有說：“好了，不要哭了，一切都過去了，就當(dāng)那個時段不存在吧！”有一次吃午餐時，我不小心把碗碰倒了飯菜撒了一地，我急忙拿掃帚來打掃，可是在放掃帚時不經(jīng)意把窗臺上另外的掃帚碰掉了，恰好落在學(xué)校關(guān)閉的花園里了。當(dāng)時，我從您的眼神看出了您的生氣，嚇得我全身發(fā)抖，心想又要挨批了。

　　這時，您肯定是讀出了我內(nèi)心的恐慌，眼里放出了和藹又親切的目光，此時我心里懸著的一塊大石頭一下子落地了。然后，您又叫其他同學(xué)把地打掃干凈，讓我回到座位上去休息……這就是我的老師，一個陪伴我度過了四個春秋的老師——張老師。

我的情感作文 篇4

　　蘸一滴濃濃的心靈之墨，在屬于我的白紙上輕輕書寫青春，擁抱夢想。走近我的天堂，走近夢想，走近輕狂的青春。

　　跳動的筆尖閃耀著智慧的火花，流暢的文字詮釋著點(diǎn)點(diǎn)希翼，在榆蔭下攫一塊心靈之地，在涓流中品一口甘泉之純。在茂林中追著蝶兒，尋著蜂兒，捕捉快樂之光；在山崖上吸著天地之靈氣，大叫一聲，抑郁的心花頓時綻放……在這里，我找到了我的幸福——我的天堂！

　　如一場正酣然而睡著的夜被惡夢突襲一般，我的心好似跌入了深谷。憂傷隨之而來，理想的光和熱頃刻被黑暗罩住，生活也光彩頓失。在無數(shù)個無眠的夜里，我踏上了天堂之土，撲面的清新令人心曠神怡，文筆的細(xì)流訴說著我黯然的心思，而天空自由的鳥兒仍在不厭倦的飛翔。巴金曾說過：“飛翔，不只是肉體的試航，而且是心靈的愉悅。”于是，我用理想作翅，飛入云端，看到地上有許許多多比我痛苦的人，但他們沒有從此一蹶不振，而是拍了拍身上的塵土，勇敢地站起來，再繼續(xù)前行，再跌，再站……“勇士！”我從心底高呼。“有勇敢之心的人，永不會是失敗者！”一個聲音從我耳際響起，對！天堂的葉又綠了，泉又活了。感謝你，我的天堂！

　　又是風(fēng)和日麗時，徜徉于路間，多想與清風(fēng)擁抱，與楊柳共舞，同細(xì)水共流，擷一葉綠色，深吸一口，品嘗生命的香純，這是生命的恩賜，是命運(yùn)的眷顧，感謝我的天堂，為我營造這快樂之地。

　　葳蕤的大樹隨風(fēng)招搖，懸崖上的草木傲然獨(dú)立，滴水石穿的故事一次次重演，生命樂章的帷幕永不會拉下。生活中的我，是個有點(diǎn)自閉的女孩，但造物主在為你關(guān)閉一扇大門的同時，又為你打開了一扇窗戶，用我的思想鑄我的天堂，在無數(shù)個夜闌人靜的時候，我挑燈夜讀那些個令我朝思暮想的名人，讀讀他們的大作，解一解饞；用我的文字書我的心聲。在無數(shù)個與星子們作伴的夜里，我慢慢在日記本上寫下我對生命的感悟，對它的痛恨，對它的癡迷。那是怎樣一段日子，已無從憶起，但那真真切切地是我的淚水和笑顏沉淀。痛過，也笑過。恨過，也愛過。絕望過，也自信過。那是一段怎樣的心靈歷程，不管是誰都會認(rèn)為，那定是精彩的人生。

　　——文字人生，精彩人生，幸福人生！

　　走近我的天堂，我的心靈空地，它是我尋找夢想的地方，它是我熱愛的凈土。回翻首頁，一路走來，是它伴著我成長，是它在我失意的時候安慰我、鼓勵我，是它在我自滿時勸告我、鞭策我！

　　走近我的天堂，那該是一個怎樣美好的世界？

　　后記：何必尋找所謂的天堂，天堂往往就在你心中。走近你的心，你也就走近了你的天堂，幸福啊，快樂啊，正在不遠(yuǎn)處向你招手！

我的情感作文 篇5

　　NO.1惆悵

　　沉重的心始終落不下來，我的手不知怎的一直在哆嗦。臉上的皺眉又彎了起來，眼睛又瞇了起來，望著頭上的夕陽，我仿佛被太陽吸引了，總是呆呆地望著那輪夕陽。雙手托著臉，抬起頭沖它望去夕陽的陽光灑在我的身上，我坐在鐵柵欄上抬頭仰望那棵古老的參天大樹，我不禁嘆了一口氣，我無趣地踢著一塊小石子，它滾來滾去，卻總是逃不出我的腳。我突然向小石子沖去，抬起腳，用力踢去，它已在我碰到它的那一刻飛奔出去。我不禁惆悵起來。

　　風(fēng)呼呼的刮著，似乎要把人卷走我拿起地上的石頭，仔細(xì)端倪著，它還帶有泥土的氣味。我撫摸了一下，又甩甩手，把它身上的泥土甩掉望著遍地都是的石子我猶豫了，想撿起來，卻又不敢撿。我的眼睛瞪大了眼睛看它們，旁邊的幾棵新種的小樹被風(fēng)吹得彎了腰，現(xiàn)在已是秋天了，夏天的炎熱早已不在。秋天的夕陽照亮我，卻無可奈何。無奈，只好坐在夕陽下，哀哀的嘆氣。

　　NO.2壓抑

　　我已厭煩無聊的電視節(jié)目，聽著外面的秋風(fēng)，我更加渴望想出去了，手中的遙控器不知什么時候停止了，我的手指已厭倦碰這遙控器，我懶懶的躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，不想看這壓抑的世界。無形的大手壓得我好難受，壓抑從深淵的谷底爬了出來。今天是怎么了，我坐了起來，感到這世界多么沉重，又搖搖頭，讓自己清醒一下。走向廚房，冰箱里早已沒有了食物，我怎么了？我也不清楚自己是怎么了。只是有一個沉重的東西壓在我的背上。我一步也走不動，到底怎么了。

　　學(xué)校里我拿出課本，準(zhǔn)備上課，卻怎么也找不到，我怎么了？心中的疑問還是沒有解開。同學(xué)們還在打鬧。不知什么時候，手中多了一個紙團(tuán)，我該怎么辦？老師來了，我把紙團(tuán)收起來。下課后我又呆住了，有人叫我玩，我就像機(jī)器人一樣搖搖頭，卻不知把紙團(tuán)還給誰。為什么，我不知道為什么會這樣。這一天的生活又結(jié)束了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，望著那孤獨(dú)的太陽，我感到異常的壓抑。我無法排解這壓抑，反倒多了一分。

　　NO.3喜悅

　　我漫步到了一簇花旁，蝴蝶翩翩起舞，花上有幾只蜜蜂在采蜜，花香味傳到了我的鼻子里，我嗅著這花的香味，跑著跳著，心中的喜悅不曾減少過，躺在旁邊的草地上望著天上的云朵，我試圖摘一朵花，卻拔下了一個狗尾巴草，叼在口中，好不愜意。旁邊的小蟲子爬到了我的手中，忽然，扇扇翅膀又走了。小路上的參天大樹為我遮擋陽光。鳥兒也放開歌喉，唱起了歌聲。我身旁的一切都是這么美好，我的臉上露出了舒心的笑容。

　　我站起來，喊叫著，小伙伴們聞風(fēng)而來，還拿來一個足球，我們踢得不亦樂乎，一時間，歡聲笑語，我們被逗得哈哈大笑，多么美好的時刻，要是能用相機(jī)照下來就好了。我喜歡這美好的瞬間，用記憶保存它，不要讓它逝去。

我的情感作文 篇6

　　“哎，你說，愛情、友情、親情哪個最重要？”

　　“噢，是愛情吧，不是說愛情天長地久，亙古不變嗎？”我自以為是地下著論斷，“愛人是要跟你一輩子的，最親密的，愛情是千年不變的永恒話題，你說人要是沒了愛情，不正如魚沒有了水，還怎么生存呢？”

　　“是這樣的嗎？”同桌仍一臉茫然地看著我，我的情感定位。

　　……

　　“快走啦，你的動作真慢。”

　　“知道啦！”我應(yīng)著，站起來收拾書包，書包里似乎多了本書。是什么？我直打問號。

　　“啊，《薔薇島嶼》！”我失聲大叫，“我找了很多地方也沒有找到，這是誰放的？”

　　“除了你同桌，還能有誰？”老班從后面不疾不徐地冒出一句。

　　“啊？……謝謝老班。”

　　突然就想起了同桌早上問我的問題，突然地我又想起了關(guān)于友情……那些在寒冬里帶來的咖啡，那些在生病時遞來的藥丸，那些在課堂上小聲的提醒，那些在放學(xué)后無聲的道別……

　　“噢，那個書……謝謝你。”我不好意思地看著她。

　　“噢，沒什么，天天被你念叨，煩了，而且也是順便。”同桌輕描淡寫。

　　“我想改早上的答案。”

　　“什么？”

　　“我覺得友情才是最重要的，至少它能讓我時常有幸福與快樂的感覺，友情是魚兒的氧，沒法離開。”

　　同桌哈哈大笑，推上車對我招手：“那好吧，明天見！不過你一定還會改主意的……”

　　會嗎？

　　“媽，我回來了。”我叫得有氣無力。

　　“等一下就開飯了，你先休息一下。”母親在廚房中忙碌，里面?zhèn)鞒鲥佂胱矒舻穆曇簟?/p>

　　“我不餓，不吃了。”我徑直朝自己的房間走去，鎖上房門。那扇門不僅隔開了我和母親，也讓我徹底疏遠(yuǎn)了家人。我只是覺得一個人呆著無比輕松，而父母的嘮叨與教誨是那么令我厭煩。

　　翻開練習(xí)，A、B、C、D地做著，直至頭腦不清。夜已至深，肚子開始抗議，我走出房間想找點(diǎn)吃的。一進(jìn)廚房，竟發(fā)現(xiàn)桌上的飯菜都還是熱的，難道這是母親……

　　眼睛有點(diǎn)澀，鼻子有點(diǎn)酸，原來這就是被我長久忽視并不屑一顧的親情，我的父母是在用如此不計(jì)回報的愛來面對他們的女兒，而他們的女兒……

　　“愛情、友情、親情，哪個最重要？”

　　“你一定還會改變主意的……”同桌的笑臉又閃現(xiàn)在眼前，我的情感定位。

　　我笑了，溫暖而幸福地微笑，感動地、快樂地、滿足地微笑，明天，或許是該改答案了。

　　“怎么樣？又怎么給親情定位了？”同桌似笑非笑地望著我。

　　“父母是魚兒的心臟，你說心臟還能怎么樣？”

　　“那你是又準(zhǔn)備換答案了？”

　　“不，是根本就沒有答案！愛情、友情、親情，我根本無法選擇，可是它們之間也不矛盾啊，魚兒擁有心臟，才能在水中暢快呼吸暢快地游，離了哪一樣也不行。所以，我們不該去爭論哪個更重要，而是要珍惜和呵護(hù)每一份感情，我想我這一輩子都不會再在三者中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”

　　“不錯，悟性蠻高的。”

　　“那是，咱堂堂一語文課代表，還能被你唬住？”

　　“呵呵，送你一句話吧。”

　　“什么？”

　　“當(dāng)你無法選擇的時候放棄選擇。”

　　是啊，讓心門永遠(yuǎn)敞開著，愛情、親情、友情有空都進(jìn)來坐坐。

　　評語：這是一篇考場作文，寫自己站在高三這個人生的分界線前，名利地位，富貴前程，目標(biāo)繁多，父親、老師、同學(xué)，教育勸告苦口婆心，可作者心里卻并不認(rèn)可，滿心的困惑找不到答案，苦悶彷徨，不知所往，一旦靜下心來，卻發(fā)現(xiàn)問題如此簡單，摒棄一切誘惑，甘于做個凡人，就找到了快樂之源。這是真情的流露，這是真實(shí)的渴望。感觸來源于現(xiàn)實(shí)，來自于自己的生活實(shí)際，把握起來得心應(yīng)手，抒發(fā)起來痛快淋漓，沒有一點(diǎn)滯澀之感。同時她又不是一味地傾吐內(nèi)心的郁積，而是在這暢快之際，仍能旁顧其他，“做個凡人，也會為某一件自己向往的事，加足馬達(dá)，奮斗一回，博得一聲喝彩；也會在心中制定一個小小的目標(biāo)，暗暗奮斗，慢慢完成，然后快樂并自得。做個凡人，可以為一次小小的成功而欣喜不已，可以為別人的一個友善的笑容而溫馨萬分，可以為一段精彩的論斷而竊喜許久，可以……可以……”這里兼談了平凡和平庸辯正關(guān)系，告訴人們，平凡不等于平庸，更不是甘于落后，只是不為那么多的名利地位和誘惑所左右，從而迷失自我，但同樣是有志向，有追求，有快樂。表達(dá)有主見，有個性，駕馭起來游刃有余。

　　全文思路簡明清晰，語言簡潔明快，多次使用如“看見別人走在鮮花與掌聲中，我有滿地綠草與朋友相伴；看見那些名人備受關(guān)注，我有關(guān)愛我的親友”“因?yàn)槠椒玻梢詿o所顧忌地瘋，毫不在乎地笑，旁若無人地打鬧。快樂，簡單，明亮！”這樣簡短的而整齊的句子，既使文章內(nèi)容豐富全面，展現(xiàn)了作者的思維和見識，又加強(qiáng)了表達(dá)的力量和氣勢。

　　文章有思想，有個性，有真意，不做作。

　　快樂，簡單，明亮。