我的同桌周記

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的我的同桌周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌周記1

　　今天，我向大家介紹一下我的同桌——薛元朝。

　　我這位同桌是一位和我同姓的一個人，他喜歡打乒乓球（他很喜歡顯擺，炫耀，還有點小自戀）。他臉上紅紅的，身高矮矮的，我比他高一個頭。我和他都很胖，別看我們胖，我們跑起來可不慢哦！我的同桌是個球迷，他不是足球迷，而是乒乓球迷。我們的興趣愛好都差不多，都是運動。我是足球，他是乒乓球。

　　我這位同桌是個多愁善感的人（也包括我）。一次，我和他因一道數學題目意見不同，就鬧了便扭。我們在爭吵的時候，由于我們都說了不干凈的話，就打了起來了！這會兒，我握緊拳頭往對方腿那使勁一錘；那會兒，他就掐我一下······最后我們兩敗俱傷。我看了他一眼，看見他“熱淚盈眶”，我就抽了一張紙遞給了他，他擦了擦眼睛。這時，我們各看了對方一眼。我和他都是愛笑的男孩，所以我們都都出了“齜牙咧嘴”的笑容。想到以前的事情，真是有點幼稚。如果那時我們都說聲“對不起”的話，一場劍拔弩張的事情就化解了！

　　這就是我的同桌，希望同學們能和他成為朋友！

我的同桌周記2

　　說起我的同桌來，在我們六年級里是無人不知，無人不曉啊！

　　“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌。

　　我的同桌很愛笑，笑起來的時候最可愛。

　　當她開心的笑時，那幾顆小虎牙十分顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴邊，加上她愛擺勝利的手勢，看起來就像毛茸茸的玩具熊，你說可愛不可愛？

　　生氣時，她的臉會漲得通紅，就像“憤恕的小鳥”一樣。有時因為很生氣，還會大吼幾聲，但別以為我同桌會一直生氣下去，她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢，只見她先深呼一下氣，然后說道：“沒事，人事間都是浮云，息恕，息恕！”然后，她就又會做自己該做的事情，哦，同桌，你可真可愛。

　　她還像一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時時刻刻都感到快樂的存在。于是，我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她更大的優點所在。

　　真心希望我的同桌高璐能繼續保持她的樂觀的心態，繼續勇敢地大步走向前。

我的同桌周記3

　　我的同桌，她叫劉思盈。她有一雙黑葡萄一般大的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來時，嘴邊還有一對小酒窩。她樂于助人，不管是大事還是小事她都會像往常一樣幫助別人。

　　記得有一次，上作文 課，我像往常一樣從老師辦公室拿70本作文發給同學。可是，剛到教室，我的肚子就疼了起來，接著，我就捂著肚子坐到了地上。作文本撒了一地，全班同學都哄堂大笑起來了，只有劉思盈她沒笑，劉思盈她走到了講臺上說：“笑什么，非常好笑嗎？”她說完，全班同學都停住了笑聲，她向我走了過來，說：“你沒事吧。我來幫你發吧。你先到自己座位上去。”我說：“我沒事，我們一起發吧。”說完，我們就把作業本撿了起來發給了同學們。同學們都拿到后，我們就開始寫作文了。

　　這就是我的同桌，劉思盈。

我的同桌周記4

　　我的同桌，扎一股小辮子，今年12歲了吧，圓潤的小臉蛋顯得十分和氣，彎彎的眉毛下嵌著一雙瞇縫著的小眼睛，不愛笑，個子也不高，說起話來有點結巴。她愛畫畫，別人都贊揚她的畫好，我也對畫畫感興趣，于是便對她有了好奇心。

　　偶爾一天中午，我看到她拿出一張潔白無瑕的美術紙，用一只細尖的鉛筆在紙上來來回回的比劃著，一雙的炯炯有神小眼睛注視著，就像是一位的慈愛母親在為游子穿針縫衣那般仔細。額下的雙眉時而緊，時而松懈，就像一位卓越的工程師。我在一旁悄悄地看著，她似乎也無絲毫察覺。

　　我的同桌她不但畫畫有才能，對待學習也是一絲不茍地勤奮、刻苦呢？不信？那我們就瞧瞧吧！看，今天上午老師布置下午默寫《論語十則》同學們都積極背默著，她自然也不例外。我們把默好的課文互改，她也沒有錯一點，每一個都翻譯的與老師所講的毫無區別，讓我不得不另眼相看。

　　當然她的苦惱也有好多。每次交作業時，全組幾乎她總是最遲一個交，因為她總是把老師講的、書上記的一丁點與作業對照，于是速度也就比我們慢了好多。遇到一些小問題總愛“到底”。

　　這就是我的同桌，她愛斤斤計較，因為她總是那么執著。對待任何事情都非常認真仔細，毫不馬虎。

我的同桌周記5

　　我的同桌叫徐嘉藝，個子高高的`，她的頭發黑黑的，扎著一個馬尾辮。彎彎的眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，好像兩個閃閃發光的黑寶石。直挺挺的鼻子下面有一個櫻桃小口，只要微微一笑就會露出兩排潔白的牙齒。他每天都會笑容滿面的幫助別人。

　　有一次，上美術課的時候，我翻來覆去的在書包里找彩筆，可是彩筆好像在和我捉迷藏一樣，怎么找也找不到。正當我心里像火燒一樣的時候，同桌徐嘉藝似乎看透了我的心思說：“你是不是沒有帶彩筆啊，我借你吧，咱們兩個一起用。”我連忙說：“謝謝！”

　　我的同桌還非常講衛生，在教室里，只要她看到地板上有紙片沒人撿，黑板沒人擦，她就會去撿去擦。所以我們的座位底下總是干干凈凈的。而且他每天到學校都會帶一個垃圾袋裝垃圾。在她的影響下，我也變成了一個愛干凈的好孩子。

　　這就是我的同桌，一個樂于助人而且愛干凈的女孩。

我的同桌周記6

　　我的同桌是一個女生，她的臉圓圓的，頭發黑黑的，扎著兩條小辮，牙白白的，像白寶石。

　　她是一個小書謎。每次下課，她都坐在位子上看課外書。有時，老師在講課，她把課外書放在課本下面，偷偷地看。還被老師批評了呢！可她總是不改。

　　有一次，下課了，同學們都在玩：有的在走廊里玩扔沙包的游戲，有的趴在欄桿上看風景，有的圍在一起聊天，還有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安靜地坐在位子上看她的《安徒生童話》呢！我走過去，叫她：“我們出去玩吧？”她說不去，我拉拉她：“去吧，王穎還等著我們呢！”她撅著小嘴，說：“我還要看書呢！書里有好多有趣的故事。”我只好自己跑出去玩了。

　　這就是我的同桌，一個愛讀課外書的同桌。她叫林XX。

我的同桌周記7

　　“啊！怎么又要換同桌了。”一大早就傳來我的慘叫聲。我沒辦法只好聽從老師的指令，換到了我的新同桌，石于佳旁邊。

　　我對石于佳的第一眼印象是清純美少女十傻白甜。

　　漸漸的我和她相處的時間長了，她的一些缺點也顯露出來了，我也開始討厭了，我討厭她的著裝打扮，她總是一件衣服穿很長時間沒，這對于我一個有潔癖的人來說是最惡心不過了。

　　我開始疏遠石于佳了，和她的接觸也漸漸少了起來。

　　可是有一次的事件，讓我改變了我對她的看法。

　　有一次，我在學校里做家庭作業時，其中，有一題我想了好久都沒有想出來，這時我同桌看見了便細心地指導我，我也顧不了這么多了，便認真的聽著石于佳的解題思路。

　　她分析完后，我按照她的思路去做果然這道題被我做了出來，我對石于佳的好感度就上升了許多。

　　這次經歷之后，我對石于佳更加敬佩了，從此以后我和石于佳互幫互助，取長補短，成了班級里的勞動模范同桌。

我的同桌周記8

　　今天，同桌晁在數學課上一直跟我說話，我壓根沒有理她，但是她跟我玩陰的，趁我認真聽講的時候，把她的廢紙往我桌子里放紙，把地上的紙團踢到我的椅子底下，根本不讓我上課。

　　在語文課上，晁趁老師不注意的時候用腳踩我，用手掐我，等老師過來的時候，她就像只狡猾的狐貍似的，迅速的把我的書移到她的桌子上，老師過來后就吵我了一頓，我冤枉的低下了頭，手握的緊緊的，當時我沒有說話。

　　之后的幾天，我們便約法三章：

　　規定一：同學之間要互相幫助。

　　規定二：不要向對方扔碎紙，要保持地面干凈。

　　規定三：對方經過時要向對方說明。

　　以上的三條，我做到了，可是她卻沒有做到。

　　在上課做題時，她不會做便要抄我的，我不讓她看，她就威脅我說：“我告老師吧。”我只好讓她看。

　　我心里很委屈，對她說：“你不會的我可以教你，但是不可以威脅我。”

　　同學之間要互相幫助，不能吵架，要尊敬對方，要互相寬容，只有寬容之人才會更快樂。

我的同桌周記9

　　我的同桌叫夏XX，他有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴;他的語文和數學都很厲害，我很佩服，但是唯一讓我覺得不足的是，沒有感覺出他有愛心，有一件事發生之后，我徹底改變了對他的看法。

　　記得那一天放學，我正要走出教室，外面卻下起了豆似的雨珠，這下可把我急壞了，因為今天我沒帶雨傘。這時，夏XX走了過來問我：“你是不是沒帶雨傘?這把雨傘借給你吧。”他把雨傘遞給了我，“謝謝你!”我感謝地說著。說完之后，我打開傘消失在了風雨中。第二天，我來到學校，見夏XX沒有來，我就把雨傘放在了他的桌子上。一天過去了，我還是沒見到他，只好拿上傘去到夏家。

　　我輕輕地敲了敲門，***媽開了門，“呀!怎么是你呀!快進來，快進來。”“阿姨好!今天夏XX為什么沒來上學?”“他今天發燒了，去不了學校。”這時，我輕輕走到夏的床邊，低著頭小聲地說：“對不起，我把你的傘拿走了，讓你冒雨回家，害你生病了。”“沒關系，誰叫我們是好朋友呢?”夏微笑著，無力地說，我含著淚，激動地一把握住他的手，久久不放。從此以后，我們成了最好的朋友。

　　這就是我的同桌，一個愛幫助別人的人，一個熱心腸的人。

我的同桌周記10

　　我的同桌是活力四射，而且帥氣的小男孩，一頭黑色的短發顯得很精神，鼻梁上架著一副眼鏡，很有學問的樣子。

　　有一天，我生病了，第一節課課間才來到學校，第一節課是數學課，要評講卷子。我以最快的速度來到學校，沒想到還是錯過了。我來到教室，同學們在大聲嘲笑我，我有點不開心。有的同學在小聲的說話：“劉銘艷怎么現在才來呀，是不是在路上玩游戲？”我的心里更難受了，在這時，我的同桌小張主動走過來對我說：“沒關系，我重新給你講一遍這些題。”小張指著第一大題，仔細的給我講，“這些題很簡單，你還有沒有不會的？”我搖搖頭，表示沒有。直到第七大題，也就是附加題。

　　小張抬起頭，望著我：“這一題很難，你一定要好好聽。”小張用筆勾畫出題目關鍵詞，然后在草稿紙上畫出圖形，列出算式。講完后，小張問道：“這道題你會了么？”“不會。”“那我再講一次。”他給我講了三次我還不會，但他還是很耐心的講這道題。第四遍我終于聽懂了。我落下的課程終于補上了。

　　他真是一位貼心的同桌。現在，我也經常幫別人。