批評和表揚的爭吵周記

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢？下面是小編精心整理的批評和表揚的爭吵周記，歡迎閱讀與收藏。

批評和表揚的爭吵周記1

　　一天晚上，明明睡了，做起了夢：詞語手冊里蹦出兩個詞語：批評和表揚。表揚看見批評，驕傲地說:“我的作用可大了，只要小孩做對了事，家長和老師都會用到我，我會讓小孩變的更有信心，而你呢？只會讓小孩失去信心！” “誰說的？”批評毫不示弱“只要小孩犯了錯，長輩會批評小孩，小孩就會虛心接受，知錯就改，認真地去做每一件事情。而你則會讓小孩變得驕傲起來！”

　　這時，手冊爺爺被批評和表揚的爭吵聲吵醒了，批評看見手冊爺爺，馬上“陰轉晴”說：“手冊爺爺，您來得正好，您給評評理，我們倆誰的本領大？”手冊爺爺想了想說：“你們既有優點又有優缺點，因為你們是反義詞，是不可比的'，只要人們使用得當，都會收到不錯的效果。再說了，你們不應該找別人的缺點，應該找找別人的優點，對不對？”

　　聽完手冊爺爺的話，表揚看看批評，批評看看表揚，都覺得是自己不對，于是他們悄悄地回到詞語手冊爺爺的懷里睡覺了。 指導老師：馮亞君

批評和表揚的爭吵周記2

　　一天晚上，明明睡了，做起了夢：詞語手冊里蹦出兩個詞語：批評和表揚。

　　表揚看見批評，驕傲地說:“我的作用可大了，只要小孩做對了事，家長和老師都會用到我，我會讓小孩變的更有信心，而你呢？只會讓小孩失去信心！” “誰說的？”批評毫不示弱“只要小孩犯了錯，長輩會批評小孩，小孩就會虛心接受，知錯就改，認真地去做每一件事情。而你則會讓小孩變得驕傲起來！” 這時，手冊爺爺被批評和表揚的爭吵聲吵醒了，批評看見手冊爺爺，馬上“陰轉晴”說：“手冊爺爺，您來得正好，您給評評理，我們倆誰的本領大？”手冊爺爺想了想說：“你們既有優點有優缺點，因為你們是反意詞，是不可比的，只要人們使用得當，都會收到不錯的效果。再說了，您們不應該找別人的缺點，應該找找別人的優點，對不對？”表揚看看批評，批評看看表揚，都覺得是自己不對，于是他們悄悄地回到詞語手冊爺爺的身體里睡覺了。

　　夜深了，人們睡得更熟了，只能聽見呼呼的鼻鼾聲。