有趣的數學課日記

　　一天將要結束了，相信你有很多感悟吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的有趣的數學課日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的數學課日記1

　　今天，數學老師給我們上《千克和克》。課堂上笑聲不斷，有趣極了。

　　這節課，老師介紹了千克和克的知識后，讓我們動手實踐—稱東西。同學們紛紛跑上前，有拿膠布的，有拿筆袋的，還有的拎著書包就上來了……老師先讓我們猜一猜，然后再稱一稱。大家興高采烈地分好小組，用電子秤稱了起來。我知道了一個膠布的重量大約是6克，一個文具盒大約重300克。

　　老師還講了一個故事，讓我們猜猜是真是假。故事中，有3000克的大象，50千克的蘋果，我們一一指出其中的錯誤。而《聰聰給姥姥的一封信》更是讓我們啼笑皆非。

　　姥姥：

　　您好，我已經9歲了，身體長得特別健壯，體重45克，每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的饅頭3個，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起把近1克的米飯吃光。

　　我們聽后，哈哈大笑起來。

　　最后，老師說：“生活中有許多數學知識，你們要多多觀察，多多發現，做生活的有心人。”

　　是呀，生活有趣，數學亦有趣。

有趣的數學課日記2

　　“真好玩，真好玩….”咦?這聲音是從哪里傳來的呢?哦，原來是從四(3)班的'教室里傳來的!今天，老師在我們班上了一節有趣的數學課，大家都很開心。

　　今天上午數學老師有事不在家，于是，毛老師就對同學們宣布：“乖的同學可以上數學課，不乖的同學就上語文。”這話，讓同學們在課上可認真了呢!

　　“丁零零”上課了，同學們趕緊回位子，準備上數學課，毛老師閃亮出場，老師先給 我們出了個謎，我們一下就猜出來了，答案是“聰”，老師語重心長地告訴我們上課要努力做到耳到、眼到、心到，這樣才會學得輕松，變得聰明。我們這堂課一共分成了三個階段，分別是：一猜，二練，三算。猜已經猜掉了，接下來，毛老師給我們出了個題目，算式大家都會列，可是算出來可就難了，于是毛老師給我們講了講，原來0.2×0.3，第一個乘數有一位小數，第二個乘數也有一位小數，加起來是兩位小數，就等于0.06，不知不覺就到了第三介階段，毛老師又給我們出了幾道相似的題目，大家都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外哦!

　　今天的數學課真有趣，能有一個所有學科都會的老師，那可是很難得的呀，誰會不喜歡呢?

有趣的數學課日記3

　　這周六的數學課上，學習之余老師和我們一起做了一個新奇的游戲，大家都很開心。

　　事情是這樣的，課間，王老師對我們說：“今天要和大家玩一個反動作游戲。游戲的規則是，我說什么，你們都要反著做，這可是一個非常考驗人的游戲，你們做好準備了嗎？”“好了。”大家充滿自信的回答。游戲開始了，老師說向前看，我們就向后看，老師說向左看，我們就向右看。正當我們得意時，王老師突然說：“游戲結束了，下課。”于是我們就信以為真的開始整理書包。這時王老師哈哈大笑起來，說：“你們都被騙了吧？”我們這才反應過來，想了想，齊聲說道：“老師您敢再玩一次嗎？”老師想了想回答：“好，你們肯定還會被騙的。”游戲再次開始了，老師說：向上看，我們就一起向下看，老師說向右看，我們就一起向左看，正在這時，老師發現有同學偷吃零食，就對著那名同學生氣地大聲說：“你給我出去。”我們所有人則小聲回應道：“我們留在這里。”老師聽后又嚴肅地說：“游戲結束了，站起來不要吃了。”我們立即接口說：“游戲開始了，拿起東西坐下來吃”，并真的紛紛拿出零食有滋有味地吃起來，老師瞬間無語了，我們則邊吃邊大笑，歡快的氣氛充滿了教室。

　　這是我一周里經歷的最搞笑的一件事情，你們笑了嗎？

有趣的數學課日記4

　　數學課開始了，陳老師走進教室微笑著說：“今天我們來玩一個好玩的游戲，不過大家先要把九九乘法表背下來。”話音剛落，同學們立刻背了起來。“一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九……”。幾分鐘后，這個任務就完成了。陳老師繼續說：”下面我們來算二十四點。”哈哈，這是我們最愛的游戲了！

　　陳老師先給我們每人發了一張紙條，要求十二分鐘內完成十道題，前十名的同學才能進入決賽。我獲得了第五名，順利進入了決賽。

　　決賽開始了。第一關：計時賽，要求每人在三十秒內至少答對一道題。此時，教室里安靜極了，連同學們呼吸的聲音都聽得清清楚楚。我在十秒內輕松地答對了一道題，順利過關。三名同學沒能完成任務，被淘汰出局了。

　　第二關：搶答賽。大家豎起耳朵，聚精會神地盯著陳老師。我眼疾手快，搶先答對了兩道題，順利過關。兩名同學因為太緊張，一道也沒答出來，被淘汰出局了。

　　這時只剩下五名同學進了最后的決賽。我和同桌的分數一樣，需要進行單人PK。陳老師給出了四個數字“2，2，2，3”。同桌還在低頭思考中，我站起身來，不慌不忙地大聲地說“四個數字相乘就是二十四”。話音剛落，教室里響起了同學們的掌聲。

　　這時候下課鈴聲響了，陳老師宣布游戲結束，我獲得了第三名。今天這節數學課太有趣了！

有趣的數學課日記5

　　今天上午第二節課，我們上了一堂有趣的數學課，那就是生活中的百分數。

　　講完書上的習題，謝老師把一節課，看到的一些有關生活的知識講給我們大家聽。我覺的這節課十分有趣。

　　首先，謝老師給我們講了三個超市在節日期間打折的情況，A超市打9折，B超市不打折，C超市打八折。先開始講時，謝老師問我們打9折什么意思，吵鬧的教室安靜下來，只有幾只手還豎在那里，謝老師讓我回達了這個問題，我說打9折是乘0.9，但這時楊易勝說不對，他說了想法，謝老師聽完楊易勝的回達后說，乘0.9也就是楊易勝說的方法。說完我們計算出了打折后的價格和他們的大小。

　　接下來，謝老師又給我們看了一條信息，就是早晨——中午和晚上有些肉價價錢的差別，比如：早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤，謝老師就問我們為什么會這樣，我們班同學的答案差不多統一，就是肉類到了晚上會不怎么新鮮了，為了進貨方便，所以就想快一點賣出去，自然肉類就便宜了。

　　然后，謝老師又列出了一份表格，比如買肉類要注意什么，買電器要注意什么，買飲料要注意什么，我們大家也都一一應答，所以我又了解了許多與百分數有關的問題。

　　這節課不僅讓我了解了許多生活中的百分數，還讓我增加了對數學的興趣。

有趣的數學課日記6

　　今天上了一堂有趣的數學課。鈴聲響了，數學張老師健步走進教室，師生互相問好后，開始上課了。張老師說：“今天鞏固一下對年月日的認識。”我們開始做題。可是有的同學還是分不清大月、小月、平年、閏年。老師為了讓同學們分清、記住，老師就找了十二個同學，他們分別是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月的生日。

　　老師說：“大月的生日往前一步，小月的生日往后一步，二月生日的原地不動。”只見臺上的十二個同學一下子按老師的要求分開了。下面的同學連人帶月份都記住了。接著老師說：“第一季度的同學蹲下。”一月、二月、三月的同學蹲下了。老師又說：“第二季度的同學揮揮手。”四月、五月、六月的同學朝我們揮揮手。老師然后說：“第三季度的同學笑一笑。”七月、八月、九月的同學立刻笑了。老師最后說：“第四季度的同學跳一跳。”十月、十一月、十二月的同學高高地跳起來，教室一片笑聲。

　　多么有趣的一堂數學課呀!我們在輕松、愉快的氣氛中鞏固、學得了知識。