高中周記范文合集10篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的高中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中周記 篇1

　　堅守，簡單又不簡單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學會堅守。堅守，堅守自己的家園，堅守自己不變的信念，堅守那份渴望的幸福。只有堅守，才會成全。——題記

　　他是一位普通，平凡的農村老人。他生活在一個寂靜寧和的小村莊。他說：“那是我所向往的地方。

　　那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求。”暮色四合，村里的農人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調，走在暮靄邊緣，盛看時光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上，他拖著竹子，竹子踩著暮色，應著聲調。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間，路遠地偏。可仍是拗不過他，只好成全他，守個破院子，編個破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著前頭的編制，拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿了粗繭，幾十年的風雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。

　　哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守，老人傾付了他此生的心血。堅守，簡單又不簡單。

　　人就是這樣，在存在中堅守，在堅守中存在。每個人都有自己的信仰，因為信仰才有堅守，因為堅守，才能成全。堅守，簡單又不簡單。

高中周記 篇2

　　這天，收拾柜子的時候，看到上學期，和班主任的周記。忍不住打開從第一頁看到了最后一頁!

　　那學期，咱們無話不說，你也說過我是一個安靜到不能安靜的女孩!你說過我就像一顆定時炸彈，隨時會在你的身邊炸開，你要是不多多關心我怎樣能行呢你說過我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進我的心，到底有誰能走進我的心!你說過我既然選取了這個學校，那么就要堅持走下去!你說過，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說過，眼淚流多了就沒有價值了!你說過，能認識我，能認識咱們班，真的很幸運!你說過，叫我放假的時候不要太想你!

　　那學期，那樣關心我的你，那學期，那樣想了解我的你，那學期，那樣鼓勵我的你，那時候，那樣珍惜咱們的你!我期望你永遠不變!期望下學期還能有你跟班!理由只有一個，那也是你常說的，呆久了，總會有感情!

高中周記 篇3

　　或許是一場夢地結束，或許是一個新的起點。只是站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說是迷茫把，生活在不同世界的那個自己會是怎樣呢！只是希望也能有所追求。

　　或許是走過的太多，亦許是觀望的太少了，總是面對一切的一切乏力。總是想去做點什么，但又不知道要做什么，也不知道何處是起點何處是終點。也許真的厭倦了這個世界，也許還未踏入這個世界之中，總是面對一切無所謂。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當都該結束的時候還在等待著，也許一切都還在進行，該是自己的還沒出現(xiàn)，也許這就是生活。

　　自己所選擇的，總不后悔，哪怕別的選擇會是自己過的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，無所謂，真的無所謂，因為一切都是自己的，最起碼走過了，最起碼選擇了，這就夠了，對于別的什么我都不在乎，因為我做到了對得起自己選擇的東西，這就足夠了。

高中周記 篇4

　　有意義的事有很多，可以是植樹造林，可以是捐款給一些貧困兒童，可以是讀一本好書……而我卻覺得今天的這個游戲十分有意義。

　　今天，老師和我們玩了一個游戲，叫“猜猜我在哪里?”游戲規(guī)則是我們轉過身去，老師把一張假幣放入一個地方，我們來猜。

　　游戲開始了，老師找來一張假幣和兩個紅包。我們集體轉過身去，豎起耳朵仔細聽。“辟哩，嘩嘩!”后面?zhèn)鱽硪魂嚺埖穆曇簟Ｎ覀兤磷『粑Ｍ牫鲆恍┨崾荆帏f雀無聲。過了一會兒，老師藏好了，我們飛快地轉過身，目不轉睛地盯著老師手中的兩個紅通通的紙包，希望能看出個究竟。“猜猜錢在哪個紅包里?”老師神秘地問。我們馬上舉手，準備試一下。

　　“陳漪洋、某某上來試一下。”老師點名說。我聽了，邁著小步上了講臺。心中想揣了只小兔子似的，七上八下的。我盯著老師手中的兩個紅包左思右想，到底選哪個呢?選第二個的人多。看他們胸有成竹的樣子，就知道他們是勝券在握了，不如選第二個?不行，萬一錯了怎么辦?選第一個吧!于是我果斷地選了第一個。我接過紅包，迫不及待地拆開了它，一片刺眼的白色跳入了我的眼簾，沒有!?我不甘心，又翻了一遍，還是空白一片。那白色的紙包仿佛在嘲笑我：“真笨!”“沒有!”我失望地說。“哦耶!我猜中了!”對方高興地歡呼起來。

　　第三輪開始了。幾個同學各自選了一個紅包并分別站在了兩邊。阮老師這次并沒問“錢在哪個紅包里?”而是問“錢在哪里?”但我們卻根本沒聽明白。只見一個同學雙手合一，不停地搖動著，好像在說：“老天爺，你一定要保佑我呀!”然而，結果卻讓人再跌眼鏡——兩個紅包里都沒有!某某很不滿意，瞧他那一副氣鼓鼓的模樣，好像在說：“錢，你有本事出來!別躲來躲去像個縮頭烏龜!”這時老師笑吟吟地把錢從抽屜下拿了出來，原來，這錢已被老師放在了抽屜里。

　　這次的游戲真是有意義啊!通過這個游戲，我明白了一個道理：凡事都要用耳朵仔細去聆聽才會悟出真諦。

高中周記 篇5

　　有一天，當你失去財富，你的人生是否會因此而結束？不，至少你還有理想；當你失去光明，你的人生是否會因此而暗淡無光不，至少你還有理想；當你失去事業(yè)，你的人生是否會因此而一無所有？不，至少你還有理想阿！可當你失去理想，你的人生就真的完了。

　　理想如鑲嵌在夜空中閃爍耀眼的星星，雖遙不可及，但總能摘到；理想如沙漠里的海市蜃樓，雖虛幻，但總能實現(xiàn)；理想如同自己賽跑的太陽，雖總隨其后，但終能超越。理想有時會像天方夜譚，但只要執(zhí)著追求，再荒謬的理想也能實現(xiàn)。理想，只有意想不到的，沒有實現(xiàn)不了的。

　　看，那襁褓里的嬰兒，喃喃自語著用手指著藍天，是渴望藍天，那小孩抬頭看著飛機，是渴望飛行，那仰望拔地而起的高樓大廈，是渴望建筑；那小草使勁像突破土層，是一種理想，那含苞待放的花朵想開放，是一種理想，那雛鷹望著父母飛行的姿態(tài)，是一種理想……理想無處不在。

　　理想點綴我們的生活……

　　理想易有，實現(xiàn)難得呀！

　　理想宛如斷線的風箏，如不緊隨其后，風箏也會漸飛漸遠，直至消失，理想宛如易一匹烈性的駿馬，騎上它，卻不拉著韁繩，遲早會被摔下，只得眼睜睜看著它在遠去，理想宛如一株幼苗，如不用心栽培，你也不必指望它像你心中所想那樣美麗而完美無缺。

　　也許吧，理想就是如此……我們只得好好把握，努力奮斗，執(zhí)著追求，因為，只要稍有松懈，理想便會拂袖而去，之前的一切一切會付之東流。

　　要說天底下最悲的人，恐怕莫過于那些沒有理想的人吧。他們像無頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，不知所措，永遠走不出那被濃霧籠罩著的森林，更實現(xiàn)不了自己的人生價值。

　　沒有理想，如同船只在大海中迷失了方向，只能是忍受海浪的沖擊，而最終被大海吞噬；沒有理想，如同鳥兒沒有了羽毛，今生不能在天空中翱翔；沒有理想，如同在沙漠里呆呆地望著海市蜃樓，生活在夢幻之中，不能自拔；沒有理想，如同夜空中不會發(fā)光的星星；沒有理想，如同枯萎的花朵，不被欣賞；沒有理想，如同一只丑小鴨，永遠不能變?yōu)橐恢桓哔F的天鵝……

　　沒有理想真可怕！

　　有理想，雖不一定能實現(xiàn)，但總不會迷失方向，在人生的三岔口徘徊，沒有理想比失去理想更可怕，因為失去理想至少能看到自己的不足，再卷土重來，繼續(xù)去追求自己心中的理想；而沒有理想的人，一生也只能活的糊里糊涂，永遠找不到迷宮的出口，更實現(xiàn)不了自己的價值。

　　理想讓我們不再迷惘，理想帶我們走向成功，理想讓我們的人生不再枯燥。

　　理想請點亮我們的人生吧！

　　

高中周記 篇6

　　今天，大姨丈帶我們去長嶼硐天玩，聽說里面有許多好玩的。

　　剛進去就看見許多原始時代的魚類和帶有羽毛的.恐龍，走過長廊就看見一只兇猛的霸王龍，嚇得我往回走。后來在大人的陪伴下我勇敢地看著霸王龍。過了一會兒我看見了許多人象有戚繼光，有關羽，有岳飛……我們一一拜了。我們走著走，我們又來到了一條長廊，那里有許多成語如丁香割肉、怨蚊飽血等。走完長廊我們又看到玉皇大帝、王母娘娘等。一會兒我們來到我彩虹園門口有一個大銅錢，銅錢中間有鐘用硬幣，拋中銅鐘，誰在新的一年中就會招財進寶、猴年大吉。我和家人們一個人一個人的拋只有姐姐和爸爸拋中了銅鐘。爸爸告訴我站在中間就拋的中。我試了一下我百發(fā)百中。

　　走過銅錢我們看到了一只恐龍在后面推車。看起來很好玩，于是我和妹妹、阿姨和姐姐一起坐了一次。姐姐和妹妹坐在前面，我和阿姨坐在后面。我們在車上坐了三圈我和姐姐還不夠爽于量我們再坐了三圈，我們還看見了甲龍、長頸龍、三角龍……坐完了我們又看見水中有一個觀音菩薩，我們來了一次看誰扔的遠，叔叔和媽媽扔的最遠。走著走著我們就走到了出口，我們看到了十點有演出，我一看手機正好十點。演出開始了有許多節(jié)目如黃梅戲、敲鑼打鼓……

　　過了很長時間我們依依不舍的離開了長嶼硐天。對了我一回到阿姨家我就看見一桌豐富的午飯，我要準備開吃了！

高中周記 篇7

　　你如同風一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來。

　　我與你素不相識，盡管我們在同一所學校里學習。一次偶然的機會，我遇見了風一般的你。

　　英語老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認為我這柔弱的身軀里潛藏著無窮的力量，又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級方向走去。

　　高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺神經去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔了個人仰馬翻。

　　隨著“轟”的一聲響，只見小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來的疼痛，趕緊著手開始撿它們。

　　路過此事發(fā)地點的同學們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長眼的混蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。

　　我無奈地坐在地上，一個人無助地撿著散落于整個走道的作業(yè)。我的額頭上開始冒出細細密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團。

　　這時，你如風一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會象其他人一樣走開，但你沒有，你緩緩地蹲了下來，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿著作業(yè)本。終于我們兩個將所有的作業(yè)都撿了起來。我連聲向你道謝并準備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料，你推開了我的手，說要幫我把本子送到班級。我們一路走到班級門口。你放下本子后，便又風一般悄悄地離去了。

　　你離去時帶起的一陣風，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。

高中周記 篇8

　　“和為貴”自古以來就是構建和諧境界的名言佳句。試想，人生在世，不如意的事情千千萬，如意的事情萬萬千，豈能盡如人的意？生活的長河里，豈能不起一些些波折？歲月的小船，豈能一直風平浪靜一帆風順？……

　　每個人都會遇到順境和逆境，鄰里之間，同事之間，朋友之間，上下級之間，夫妻之間……人與人之間難免因為性格上的差異而導致種種摩擦，常聽人說“鍋碗也有個磕磕碰碰”，更何況活靈活現(xiàn)的人呢？關鍵是遇到問題遇到矛盾怎樣解決。試想，如果都能化難為易，化復雜為簡單，化大事為小事；如果都能作到“退一步海闊天空”；都能作到“淡泊名利，心平氣和，萬事自通” ……那就不會有面紅耳赤的爭辯，亦不會有明爭暗斗的苦惱，更不會有“步步如走棋”的“惟利是圖”的難堪心理歷程，人與人之間也就不會出現(xiàn)因有“小雞肚腸”而妒人“能”忌人“棒”。如果都能胸懷寬廣如大海，“宰相肚里能沉船”，便不會有失敗時垂頭喪氣唉聲嘆氣凄慘之樣，亦不會有成功時喜不勝色神采飛揚傲者之樣，不會在春風得意之際自高自大洋洋自得目空一切，亦不會在“大意失荊州”之時敗得慘淡如云……

　　和諧人生的最高境界，就是有足夠的勇氣承受與生俱來的喜怒哀樂，大起大落世態(tài)炎涼間，一切聽憑自然的平和心理，“世事皆如一場戲”，“生活是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑”，讓我們以友善的心態(tài)，對待生活中的人和事，以積極健康的心理迎接每一次挑戰(zhàn)，所有的困難都會迎刃而解……因為失敗是成功之母，因為陽光總在風雨后，因為“和為貴”，和氣致祥的人人都親和才能前程最遼闊！

高中周記 篇9

　　由于明天要期中考試，所以楊老師上午給了兩節(jié)課給我們復習，可是這其中還發(fā)生了一些小插曲。

　　楊老師說了一聲讀書，教室里立刻就傳來了朗朗的讀書聲。我正在專心復習，突然后面有人打了我一下，我以為是找我有事，便回頭看了一眼，只看湯豪的詭異笑容。這一定是他的惡作劇!于是，我就轉過頭去了。只見我的桌子上只有一本書，而鉛筆盒卻不翼而飛了。“嘿嘿”孫杰傳來笑聲。肯定是他干的。我說道：“孫杰，還我鉛筆盒。”這時他只好還了不到一分鐘，方圓的鉛筆盒就慘遭厄運了，但最終還是死里逃生了。大約幾分鐘孫杰沒鬧騰了，我便用心讀書去了。卻不知道，另一個幫兇：王民軒，把我的鉛筆盒拿走了。然后王民軒將鉛筆盒給了孫杰，他又把鉛筆盒扔到了方圓的凳子下。等到我發(fā)現(xiàn)的時候，才知道這是孫杰和王民軒在挑撥離間。沒過幾分鐘，他們用故伎重演，不過這次主角不是我的鉛筆盒，而是方圓的鉛筆盒。方圓發(fā)現(xiàn)的時候，也不會上當了，我倆都心知肚明了。

　　上面的都不是最可怕的，這才是最可怕的。他們見我們不上當，便惱羞成怒。只見王民軒一回頭，兩只手像離鉉的箭一樣，把我的語文書拿走。他搶走了，我還沒反應過來。大約一秒后，我才發(fā)覺。你們怎么能這樣呢?暗奪不行還來明搶。于是，我拉住了王民軒的帽子，逼她還我語文書。可是這幕被坐在講臺上的楊老師看見，兩只大眼睛向我一瞪。我那恐懼的感覺便油然而生。最后我終于拿回了語文書，可是我的用完了的家庭作業(yè)本還在她那。“王民軒，反正那個作業(yè)本我也不要了，送你了。”我發(fā)了一句狠話。“唉!偷錯了”王民軒一邊把作業(yè)本還我一邊說。

　　唉!這兩個造成小插曲的罪魁禍首太可惡了!

高中周記 篇10

　　XXX，你轉學了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。

　　曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔;曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌;曾經，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……你漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

　　那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景;那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知;與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。