花瓶的日記

　　一天終于結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候抽出時間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的花瓶的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花瓶的日記1

　　我有一個陶瓷小花瓶，全身的底色都是白色的，清楚簡潔，引人注目。設計師給它穿的衣服可漂亮了，“花瓶的頭上”有五顏六色的彩絲帶。身上的一只小狗可愛得很，每次看到它，似乎對我汪汪叫。在小狗右邊，碧藍的湖水，真迷人！一只蜻蜓飛來，停在荷葉上，瞪著大大的眼睛，正聆聽著蝴蝶姐姐的故事。一條小魚從河里嗖的一聲跳上水面，又撲通一聲跳回河里。粉色的荷葉開得可真鮮艷，我仿佛感覺芳香撲鼻。菊花張著它那金燦燦的笑臉，對著我微笑，好像在說：“你好，我的小主人！”

　　花瓶是個胖乎乎的小娃娃，它那水靈靈的眼睛，吐著舌頭，調皮地望著我。

　　我小花瓶呀，你是我的“小寶物”！

花瓶的日記2

　　我打算做一個小花瓶。

　　我用的材料是：空瓶子，剪刀，海棉紙，雙面膠，記號筆。

　　首先，我把空瓶子用剪刀剪成兩半，一邊看著它，一邊想：然后在給小花瓶打扮打扮吧！于是，我把小花瓶的邊剪成一條一條的，再給它拗一下。還沒做完呢，我一邊拿起一張海綿紙，一邊用剪刀把它裁下，再用記號筆給海綿紙上畫一幅畫，上面畫著：在一個陽光明媚的上午，兩個男孩在操場上踢足球。然后，我用雙面膠把海綿紙粘在了空瓶子上，這樣就大功告成了！

　　它的作用是：可以在里面種一些花草什么的。

　　通過制作這個小花瓶，我體會到了只要肯動手動腦，就會發(fā)現(xiàn)身邊有許多東西等著我們去發(fā)現(xiàn)呢！

花瓶的日記3

　　有一天下午小明放學回家了，他一到家就寫作業(yè)寫完作業(yè)以后就去幫媽媽拖地，拖地拖好了，突然他把拖把往上一抬花盆掉落在地，媽媽聽見響聲就跑了過來，看見花瓶碎了，有點生氣地說：“這個花瓶是怎么回事？”小明說：“我作業(yè)做完了，所以就幫您拖地拖著拖著，就把你心愛的花瓶給打碎了，對不起，請您原諒我行嗎？”媽媽說：“以后幫人家做家務時要小心再小心，我今天就原諒你了。”

　　然后繼續(xù)掃地，小明把地掃的干干凈凈，心里可開心了。

　　媽媽看見家里干干凈凈的也很開心，最后媽媽出去買了一個玩具給了小明，小明喜滋滋地對媽媽說：“謝謝。”媽媽對小明說：“不用謝，這是你應該得到的。”

花瓶的日記4

　　今天，我突發(fā)奇想，想制作一個小花瓶。于是我找來只做花瓶的材料：工藝紙，空玻璃瓶，小盤子，毛筆，膠水和水，然后便做了起來。

　　首先，我把少量的膠水倒入小盤子里，再在里面加入同樣多的水，用毛筆調勻。接著，我用毛筆把盤子里的膠水涂在了玻璃瓶上，而且還在印花的工藝紙上均勻地涂上膠水，再把印花紙小心的包在玻璃瓶上。這樣，玻璃瓶就漂亮多了。包好后，我又在外面涂上了一層薄薄的膠水，這樣做是為了使工藝紙牢牢地貼在上面，不輕易脫落。最后，我把它拿到太陽下面曬，等曬干后，我便在瓶子里插上了花。

　　當我將插好鮮花的瓶子拿進屋子時，感覺整個房間都充滿了春天的氣息，真是愜意極了！

花瓶的日記5

　　老師布置了一項手工制作的'作業(yè)，做什么呢？我毫無頭緒，后來媽媽提醒我說可以廢物利用，我一拍腦門，想到家里有幾個礦泉瓶，何不拿來一用。我又在網上查了一些資料，最后決定做一小花瓶。

　　我拿來剪刀就開始了制作，我先用剪刀把瓶子上面部分剪掉，然后把下面大約2厘米寬剪一條，一條一條地剪開，再把它一條條用手彎起來，一個花瓶的樣子就出來了，為了讓它看上去更漂亮，我再把一個杯子剪開，也像剛才那樣一條一條地剪開插好，把它頭倒過來插進剛才做的花瓶中去，我的小花瓶就做好了。

　　我上樓給媽媽看，媽媽看了高興地說：“你真棒！”我聽了心里比吃了蜜還要甜。

花瓶的日記6

　　星期天下午，天氣晴朗。小明在家里玩皮球，媽媽對小明說：“我要出去買菜，你在家里乖乖的。”小明點點頭。

　　小明正津津有味地玩著，突然球踢到了花瓶上，把花瓶打碎了。

　　這可怎么辦呢？這可是媽媽最喜歡的花瓶啊！小明提心吊膽的，急得像熱鍋上的螞蟻，在屋子里走來走去。突然一個想法冒了出來：就說這件事情是小狗干的事，它碰到了桌子，花瓶才掉下來摔碎的。

　　媽媽回來了，媽媽一看花瓶打碎了，生氣地詢問小明是怎么回事，小明對媽媽說：“是小狗干的。”“可是小狗在房間里啊！”媽媽說。

　　媽媽終于看懂了，是小明撒謊，說是小狗干的。經過媽媽的教育，小明向媽媽承認錯誤，決心以后要做誠實的孩子。