做一個環保小學生作文
做一個環保小學生作文
做一個環保小學生
近年,有好多地方出現了霧霾,大家都知道霧霾,霧霾是PM2·5造成,那么又有人問,PM2·5怎么產生的?這種問題我來解答一下,PM2·5的產生原因是沙子或是氮有機顆粒物。造成。
如果想做到沒有霧霾的話,大家首先、最簡單的方式,就是“環保”!環保從我做起,但是現實生活中,你們真的做到了環保這些事情嗎?我們要預防霧霾,因為霧霾里面含有很多對我們不利的東西,會讓我們的身體受不了,所以我們首先要做到“環保”!
還有一種就是過年放鞭炮,這個我不需要多說,因為大家已經開始少買鞭炮少放鞭炮了,這就是大家對霧霾的重視!
所以,我們要對自己保證的諾言做努力!大家要看見有人隨地扔垃圾,我們撿起來,不怕別人說,因為這是對自己諾言的`一種承諾。
【寫作指導:善于發現生活中的作文素材】
葉圣陶先生曾說過:“生活猶如泉水,文章猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個不停。”可見作文與生活有著密不可分的聯系。只有在生活中積累了豐富的素材,寫作文才會得心應手。
1、處處留心生活
法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現。”在家里留心發生的或聽父母講過的一些趣事、傷心的事;在上學、放學的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在學校,留心校園里的花草、樹木等景物的變化,學校和班內發生的事情;(next88)雙休日或節假日,留心到過的地方,遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果,了解人們的所言所行,對這些事和人作出自己的判斷和評價,這些新鮮的人和事都會成為作文中豐富而生動的寫作材料。
2、堅持寫日記
寫日記是練習文筆、積累素材、豐富語言的極好方法,也是記錄生活、陶冶情操、加強自我修養的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會觸動我們,如果不及時記錄下來,這些材料就會從我們身邊溜走,等到要用的時候卻記不清楚了。
每天晚上寫日記時,可以先回顧當天自己的所見、所聞、所想,然后有重點地從當天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來,發表自己的真實看法,大膽而自由地寫出自己的觀點,作為日后寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的日記,如日月星辰、風霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺樓閣等,都可以收入筆端。
這樣長期堅持不懈積累素材,寫作文的時候遇到某一主題,就可以從自己的日記素材庫中提取到最新鮮的材料。
3、善于體驗生活
唐朝詩人李賀,七歲能賦詩,人們稱他為神童。其實他的成就除了天賦之外,主要得益于他平時的勤奮和積累。他為了把詩寫好,每天起得很早,背上飯兜、錦囊,騎上一匹瘦馬出門漫游。一路上,他細心觀察和了解自然風物,每逢想出佳句就寫在紙條上,放入錦囊之中。
媽媽看著兒子那記滿詩句紙條的錦囊,十分心疼地說:“唉呀!孩子啊,你把心嘔出來才罷休嗎?”正因為李賀不辭辛勞,精雕細琢,他的詩篇才千年傳誦。
生活是寫作的源泉,要想寫好一篇作文,就必須善于體驗生活,只有通過親自實踐,親自體驗,才能寫出真實生動的文章,才能避免文章空洞無物。因此,同學們要積極參加社會實踐活動,養花、飼養小動物、到菜場買菜、幫助家長做家務等,都能為寫作積累一手材料。這樣寫作文時不僅有內容可寫,還會寫得生動、感人、真實、具體。