實(shí)用的中小學(xué)生作文五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)生作文 篇1

“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。”

——題記

江南水景配柳花，一江春水談無他。望之越遠(yuǎn)愿醉心，草長鶯飛伴我行。何處需遠(yuǎn)望，近處，百花盛開。

江南，水景自有美，乘小船觀江南，才知江南之美。槳聲有力地拍打水花，琴聲撫摸著水鄉(xiāng)。早見四海之邊美，卻望，江南勝美。求那鳳凰展翅飛，隨樂配舞曉星辰。水鄉(xiāng)同是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之水好似有靈，待那柳絮飛落之時(shí)，以水花，迎接晚霞。夢中，思鄉(xiāng)，淚水浸濕了臉頰。望銀河，自賦：“銀河即似黃河”，便早有李白之：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”昨日之遠(yuǎn)望江南，自贊江南水景甲天下。

每離故鄉(xiāng)進(jìn)一步，心中淚水滴一滴。待那回鄉(xiāng)之日，便不需遠(yuǎn)望。我觀鄉(xiāng)更戀鄉(xiāng)，卻不知何日回鄉(xiāng)？新芽早已通過了淚水的考驗(yàn)，一聲長鳴，打破了黑暗。終于回鄉(xiāng)了。卻不知，故鄉(xiāng)，早已成了記憶。

門前的小溪沒了，取而代之的是一條條商業(yè)大街。沒有了想象中的鳳與凰，近處，皆是人們叫賣的聲音。進(jìn)那宅院小門，游那半丈竹林，笑罷。惜昔日風(fēng)采不在，恨今之長嘆。不禁作詩一首：

長街長，昔日醉我心。

短亭短，今朝伴我行。

精致的竹，粗大的繩，竹筏取代了小船。水鄉(xiāng)，早已被人遺忘。

既然從未擁有過水鄉(xiāng)，又何懼失去它？捧起那一盆濕土，裝入行囊。從此，記憶中的水鄉(xiāng)，也不必遠(yuǎn)望。只恨，離家太遠(yuǎn)，失去故鄉(xiāng)。

何曾不憶，只記得它的輪廓。江南清風(fēng)配清茶，故日之士夢回鄉(xiāng)。吾認(rèn)故鄉(xiāng)不復(fù)回，離罷。只愿故土依在。柳自有其本色，江南卻似鄉(xiāng)非鄉(xiāng)。我從未忘記，畢竟，那早成了記憶。

江南之花，亦為水鄉(xiāng)之花。坐船觀園，鳥鳴長叫，傳遍四方。拭淚，又如何，故日依舊不復(fù)回。君問四海之邊可好？我言江南甚好。君觀江南嘆其好，我待君心如明月，更待江南如夢鄉(xiāng)。

中小學(xué)生作文 篇2

放假了，終于將一座座的書山，一片片的題海遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。

當(dāng)今，在這松弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。

每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會(huì)堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過后，眼前加上那一個(gè)小小的眼鏡框，因?yàn)樗⒉皇亲o(hù)苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。

終于，到了歡送考試的時(shí)刻了，我大大的舒一口氣，終于可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸梁、錐刺骨，但這樣一下子的放松，身體一下子輕松了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。

我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時(shí)宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，并不會(huì)因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時(shí)的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實(shí)際缺少和諧。

如今，立于窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。”的詩句，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機(jī)，如同一幅風(fēng)景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”是那么的激勵(lì)別人，勉勵(lì)自己，又表達(dá)出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達(dá)樂觀的性格。

穿行于樹林中，再回想劉禹錫，處于陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構(gòu)思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發(fā)。

如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發(fā)奮苦讀的場景，也確實(shí)很值回味。

其實(shí)，不論什麼事情，只要細(xì)細(xì)的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。

中小學(xué)生作文 篇3

同事們，當(dāng)你籌劃著新的一天工作生活時(shí)，是否想到了安全？ 當(dāng)您在學(xué)習(xí)檢驗(yàn)中有關(guān)安全的規(guī)章規(guī)程時(shí)，您是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將指導(dǎo)我們不再是災(zāi)難重演。

當(dāng)你對別人提醒與忠告不以為然時(shí)，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給每個(gè)人帶來痛苦在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天我們都能從各種媒體報(bào)道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來的損失與痛苦，但從事故分析結(jié)果上來看，我們卻又總能見到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業(yè)人員則往往是因?yàn)榘踩珟У氖韬觥０踩c危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來不得半點(diǎn)麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候。

同事們：讓我們牢牢記住吧！生命對于我們每個(gè)人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中享受安全幸福的樂趣，我希望我們大家能夠攜手共進(jìn)：“為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請緊繃安全這根弦，真正做到”安全在我心中，生命在我手中“！

中小學(xué)生作文 篇4

我們可以經(jīng)常看到關(guān)于母愛的文章，卻很少看到關(guān)于父愛的文章，但是，不能說父愛的文章少，父愛就少于母愛，在我的`生活中，就時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到了不一樣的父愛。

我的爸爸雖工作忙，但還是很關(guān)心我。不管他回來多晚，他都會(huì)看看我睡著了沒有，被子蓋好沒有……，媽媽告訴我，有一次，他從宜昌回來很晚了，已經(jīng)是凌晨一，二點(diǎn)了，可他不顧疲勞，還是去看了看我。

我的爸爸不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。他在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我馬虎，如果錯(cuò)了不該錯(cuò)了，就是一個(gè)字——抄。所以我一點(diǎn)也不喜歡爸爸，但是后來我又改變了我的想法。在一個(gè)晚上，我起來喝水，經(jīng)過他們的房間聽到了他們的對話。媽媽說：“你別讓她抄了，本來就有那么多作業(yè)，”“不行，她太不仔細(xì)了，老是錯(cuò)一些不該錯(cuò)的，這么做是為了讓她改掉壞習(xí)慣，她現(xiàn)在不懂可以理解，長大了就會(huì)懂了，”聽到這里，我的眼睛濕潤了，我明白了原來爸爸在“逼”我改掉壞習(xí)慣啊！

父愛是無聲的，是嚴(yán)肅的，它不像母愛那樣直接，它不輕易表現(xiàn)出來，但是只要你用心，就會(huì)像我一樣時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到不一樣的父愛！

xx金坪小學(xué)五年級:向琬琛

中小學(xué)生作文 篇5

親愛的同學(xué)們、老師們大家好，今天我要演講的題目是[祖國在我心中]。我們的祖國歷經(jīng)磨難才終于創(chuàng)造了一片天。

當(dāng)年，八國聯(lián)軍侵略我們中國，百姓活在水深火熱之中，中國母親痛苦不已，祖國就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅，無法動(dòng)彈。祖國的路到底身在何方？民族的希望究竟身在何方？一個(gè)個(gè)中國兒女挺身而出。紅軍爬雪山，走草地；狼牙五壯士奮勇向前；劉胡蘭寧死不屈的號叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來，中華兒女的夢想得以實(shí)現(xiàn)，中國再也不用受任何人的控制。

今天是祖國母親的六十歲生日，是我們中國強(qiáng)大的第六十年，我們祖國母親養(yǎng)育了多少偉大的人，錢學(xué)森就是其中一個(gè)。錢學(xué)森是在美國有名的科學(xué)家，他在美國，金錢、地位、權(quán)利他都有了。當(dāng)他聽到新中國成立的消息，立馬在美國飛機(jī)場定了機(jī)票，誰只美國政府拘留了他，他不甘心，仍然想要回國，美國拘留了他，拘留了五年，才把它放回來，錢學(xué)森在輪船上熱淚盈眶說，他終于回到祖國了。我們的祖國母親她養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該好好讀書來回報(bào)他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心，去創(chuàng)造跟美好的未來，讓祖國更加富饒，更加光輝。