關(guān)于假如我是四年級作文匯總6篇
關(guān)于假如我是四年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的假如我是四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一條小魚,一條 河里的小魚。我會在清澈見底的水底生活,和其它小魚一起玩游戲。玩累了,就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水,我會輕輕地琢他們的小腳丫,讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著,做一條頑皮的小魚。
假如我一是一條小魚,一條湖泊里的小魚。我不會像別的魚一樣被釣到岸上去。我會在湖底開心地玩耍。餓了,就品嘗湖泊里的微生物;累了,就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地 生活,做一條自由自在的小魚。
假如我是一條小魚,一條大海里的小魚。我會在海里探索每一個角落,去龍王的宮殿看看,去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過,我就會藏進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷抱里,讓大魚傻乎乎地游過去,做一條大膽闖江湖的小魚。
假如我是一條小魚,一條魚缸 的小金魚。我絕對不上餐桌,也不用四處躲避危險。一天到時看著幾張熟悉的人臉,再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天都不喂魚食,生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨,但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。
如果我真的是一條活潑可愛的小魚,我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚,而不是一條又懶又笨的小金魚。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明出許多對人類有益的發(fā)明,讓人類的生活更簡單、快捷,省去許多生活中的麻煩。
衣服穿久了總會破,會臟,還變的不合身,這時就不免要掏錢買衣服了,我要發(fā)明一種特殊的衣服,首先用特殊的'材料做一件衣服,再根據(jù)個人的喜好裝飾衣服,就大功告成了,這種衣服不會破,不會臟,還能自由拉伸呢。長大時,只要把衣服拉長、拉寬就行了。當(dāng)想換衣服上的圖案時,只需要把原來的圖案洗掉,再裝飾新的就可以了。
俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。從這句話中我們可以看出食物對人的重要性,可吃飯時我們又有一些問題面臨。首先是營養(yǎng)搭配不均衡,影響了我們的健康。怎么辦呢?我要發(fā)明一種特殊的藥丸,里面有所有食物的營養(yǎng),每頓只需吃幾粒就行了,藥丸還有多種口味,有水果味、還有甜的味呢。
書籍是世界的營養(yǎng)品,因此我們應(yīng)該多讀書,讀好書。可古今中外的名著太多了,豈能買完?我要發(fā)明一種電子書,,電子書只有手掌那么大,和那些大部頭名著相比,它就是一個小不點,但可別小看他,在它里面可有古今中外幾千部名著,它就像一個管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D書館,各種書籍都被劃分好了,想看那部直接搜,然后點開看就行了,此外它里面還有許多詞典,遇到不會的詞語就可以查,它還能看動畫片、聽音樂等等
假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明更多東西,但前提是我要好好學(xué)習(xí),才能搞出更多發(fā)明。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一棵樹,我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水,因為要是我不攔截那洪洪的黃水,那么就會為住在黃河周圍的居民帶來水災(zāi)。我知道如果我這樣做,黃河姐姐會罵我,甚至?xí)蛭?,但是我的決心是不會減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會幫我,樹伯伯、花妹妹也會幫我,團(tuán)結(jié)就是力量,我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣,住在黃河附近的居民才能安居樂業(yè)。
假如我是一棵樹,我會來到祖國的西部開發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會恨我,因為她再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會叫風(fēng)姐姐來襲擊我,拼命地吹打我,要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的,因為只有這樣做,祖國的開發(fā)隊才能順利地把西部開發(fā)成一個又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。
假如我是一棵樹,我會把全世界的廢氣都吞吃掉,放出氧氣,讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹,我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽,讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息。
假如我是一棵樹,這個世界將是多么的美好!
如果我是一顆樹,耳聞目睹自己的兄弟在不斷的倒下,在不短的遭受人類的摧殘和蹂躪,我想對所有的人類說:“自然界,所有的生物,動物都是人類的朋友,為什么人類要這樣的對待朋友呢?就是為了滿足自己始終無法填滿的欲望,還是覺得這樣無休止的破壞地球我們母親的身體是非常值得驕傲的事情呢?我們生活在一個空間里,這個空間需要我們共同的創(chuàng)造才會更加美好。如果有一天,地球所有的水源都枯竭,礦產(chǎn)都被開采,所有的植物都失去了生機(jī),所有的動物都瀕臨滅絕,那么,人類,我曾經(jīng)的朋友,你該做何感想呢?你們還能獨自生活在這個千創(chuàng)百孔的世界上嗎?”
如果真的讓我對人類說話,我不會哭泣,你們相信眼淚嗎?
我們需要和諧的自然,和諧的環(huán)境,和諧的共處在同一個地球。
我們?yōu)槭裁床缓煤玫膩砉餐S護(hù)和保護(hù)自己的家園呢?
不要在執(zhí)迷不悟,不要在錯上加錯!那些海嘯,洪水,沙塵暴,地震,暴風(fēng)雪這些都是地球母親的一次次的對你們的警告。
醒悟吧,人類,放下你們的自私和成見,讓我們共同為守護(hù)我們的共同的家園而奮斗!
假如我是四年級作文 篇4
假如我是一支神筆,我要畫一些谷粒給快要餓死的動物吃,如果這些不夠,我就畫一畝畝稻谷田,在稻谷田旁邊畫幾棵大樹,讓無家可歸的小鳥住在里面。
假如我是一支神筆,我要畫一所面積是五千平方米的大學(xué)校,讓貧困的孩子學(xué)習(xí),畫幾個老師來教這些貧困的孩子。還要畫一些高科技的電腦給這些孩子,用高科技的電腦上課。
假如我是一支神筆,我要畫一所托兒所,讓無家可歸的孩子有棲身之地,就不用在外面流浪了。
假如我是一支神筆,我要畫一些未來的自動的機(jī)器,就可以讓辛苦的人們休息下來。
假如我是一支神筆,我要畫一些未來的動物和未來的人,可以讓現(xiàn)代的人有機(jī)會看到未來的人。
假如我是一支神筆,我要畫一片林林,讓沒有家的鳥可以住在這片森林里。
假如我是一支神筆,我要畫……
假如我是四年級作文 篇5
20xx年10月16日,航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空,成為世界上第三個國家成功登上太空的人,他為祖國人民爭了光。我非常激動,也非常羨慕,決定長大以后,也像楊利偉叔叔那樣,乘坐飛船遨游太空。
假如我是宇航員,我會去探索宇宙的邊際,用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發(fā)現(xiàn)外星人,并和他們相互勾通,從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。
假如我是宇航員,我要去發(fā)現(xiàn)目前還沒有被發(fā)現(xiàn)的星球,并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據(jù)說:一個星球突然在宇宙中爆炸,形成了一個巨大的旋渦,飛船或某個星球一旦進(jìn)去,就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕,但我還是想要去探索它,去揭開這個千古之迷。
假如我是宇航員,我要去探索巨星奧秘。聽說:一個巨星相當(dāng)于十個太陽那么大。天啦!這可嚇?biāo)牢伊?,但是這更加重了我的好奇心,使我對這個“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航員,我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球,要讓全世界的孩子們都搬上去住,成立一個屬于自己的王國,想怎么玩就怎么玩,無憂無慮,那該多么的好哇!
當(dāng)然這只是我的幻想而已,要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員,就必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識,掌握更多的本領(lǐng)。長大以后才有機(jī)會實現(xiàn)我的飛天夢,成為一名真正的宇航員。
假如我是四年級作文 篇6
一天,我搖搖晃晃的從床上爬起來,回味著那甜蜜的不能在甜蜜的夢。
我夢見,我變成了一只蝴蝶。
清晨,我飛向一朵朵嬌艷的玫瑰,享受著它們醉人的露水,那清甜清甜的味道,使我在一片芬芳中站起,我來到純凈的湖邊,欣賞我那奶黃色的翅膀,抬起頭,幾只天鵝不知什么時候飛了過來,她們是優(yōu)雅美麗的水中王后,雪白的羽毛在清藍(lán)的湖里劃著,迷人中帶著一份活潑,使人心曠神怡。
我來到雪兔的花園,這是我最喜歡的地方,這里有一叢叢的野玫瑰,這里有一枝枝的粉百合,這里有一束束的牡丹花,在石頭砌成的圍墻旁,還有我最喜歡的紅薔薇。它們是大自然烘培的小點心,比機(jī)器烘培的蛋糕、面包、餅干還誘人。
我來到我們蝴蝶的棲息地。這里綠樹成蔭,百花盛開,美麗極了。在那里,每只蝴蝶都有一片葉子作為自己的房間。我找到了自己的那片葉子,是片楓葉,躺在上面,喝著花露,吃著花蜜,真是享受啊。
我們圍成一個圈,在繁星下跳起舞來,跳著跳著,我,就回到了自己的床上…