【必備】媽媽的手四年級作文匯編六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的媽媽的手四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

媽媽的手四年級作文 篇1

有一雙手，是最平凡、最勤勞、最慈祥的一雙手，它教會了我寫字、讀書，它就是媽媽的手。

這雙手已經陪伴我十年了。在我冷的時候，它給予我溫暖，在我遇到難題，它給予我解答……但是，卻有一件事令我終身難忘，也讓我明白了媽媽的手是那么的可貴、溫暖。

那是一個寒氣逼人的冬天，小花小草都枯萎了，太陽公公也鉆到了云層中，整個天空黑黑的，沒有一絲光。我與往常一樣，冒著凜冽的寒風回到了家中，雖然家里比外面溫和，但還有一陣涼涼的感覺。我不情愿地脫掉上衣，坐在沙發上。“哈哈……”一陣水聲在我耳邊響起，我隨著水聲來到了廚房中，看見了媽媽弓著腰在那兒用涼冰冰的水來洗菜，一雙手的手指都被凍得紅彤彤的，突然，媽媽發現了我，對我說“回來了呀！”我“恩”了一聲，便在門縫中藏了起來。

不久，我發現，媽媽的手被凍青了，臉上浮現了小心翼翼的表情，在切菜。不久，只聽到“噢”的一聲，一陣刺耳的尖叫聲在我耳邊響起，我連忙跑了過去，只見媽媽的手裂開了一條大口子，流出了鮮紅的血，我含著淚問道：“媽媽，我幫你吧！”“傻孩子，你還小，我只不過是雙老手，怕什么？”說完，只見媽媽往口子上涂了點紅藥水，臉上卻浮現出了痛苦的表情，此時此刻，感動、痛苦、失望、自卑從我眼中流了下來……

這件事已經過去很多年了，但我覺得，媽媽的一雙手，是那么平凡那么勤勞。

媽媽的手四年級作文 篇2

“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當我聽到這首詩時，不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。

媽媽的手是“魔術師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧！

媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應該放的位置上。看得我眼花繚亂，媽媽仿佛變成了有八只手的神仙！兩分鐘搞定！神速吧？

媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎么學會這門兒技術的呀？

媽媽的手是溫柔的手。每當我生病了，媽媽便用手輕輕地撫摸著我，為我拿藥、端水，無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當我受到挫折，感到委屈時，媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。

媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時，媽媽會先動嘴教育我，若不見成效，那她就要動用那雙手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！

但是，不管怎么樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創造了如今幸福的生活；是這雙手教我學做人、做事；是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手！

媽媽的手四年級作文 篇3

媽媽有一雙勤勞的手。

媽媽每天都發我洗衣服，我發現她的手己經不是那么年經而變的粗糙，長了許多白繭，看她那勤勞雙手，洗了那么多衣服，一定很累，于是，我就走過去問媽媽：“媽媽，要不你在沙發上休息，我來幫你洗：”但媽媽總是搖搖頭對我說，“孩子，你只要好好學習。“于是，我想我一定要好好學習，長大以后，回報媽媽。

媽媽有一雙溫暖的手，因為每當我生病的時候，媽媽會精心的照顧我，有時還會輕輕地撫摸著我，用那輕的聲音問我：“寶貝，好一點了嗎？你的病馬上就好了”。有時她用那溫暖的手，煮出香噴噴的飯菜，端過來，把飯吹涼，生怕不燙著我，一口一口地喂著我，我很幸運有一位傍樣的媽媽，我想下次再也不生病，不要讓媽媽為我操心。

媽媽有一雙靈巧的手，她可以做很多的事，當我肚子餓的時候，她就是廚師，用那靈巧的雙手為我煮很多的飯菜讓我大吃一驚，當我有題不會做的時候，媽媽會用她那靈巧的雙手，一題一題輔導著我。

媽媽有一雙嚴厲的手，當我做錯事的時她會狠狠地用那嚴厲雙手重重地打在我身上，但我知道媽媽也是為我好，因為我得到了教訓，下次就不會再犯了，我想：下次一定不再犯這種錯誤。

這就是我媽媽的手，我愛這雙手！

媽媽的手四年級作文 篇4

小時候，我總愛牽著媽媽的手，那時，媽媽的手如同春風般溫柔地撫摸著我，又如同一個溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會摔倒，更不會受傷了。

可是，在讀小學四年級時，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因為我都已經快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺會被別人笑話的。

隨著年齡的增長，我能夠想起長大的我，再次牽起媽媽的手，頓時感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長大了，同時，媽媽也變老了，現在，我有千萬分的感慨啊……

媽媽的手，曾扶過我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！

昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！

媽媽的手四年級作文 篇5

媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量，是它讓我健康，快樂的成長。

媽媽的手是溫暖的。冬天快要過去的時候，媽媽開始忙著給我織背心了，她說天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說話的時候手中的針線像蛇一樣的，不停的游動。媽媽輕輕的說：“孩子，喜歡媽媽織的背心么”。我說：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺好幸福啊。

媽媽的手有無窮的力量，每當我有題不會做的時候，媽媽手中拿著鉛筆，在草稿紙上開始教我做題，幫我分析，即使時間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會才讓我睡覺。

媽媽的手會在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的'時候送上最親切的愛，我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽。

媽媽的手四年級作文 篇6

媽媽的手不像藝術家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那么細致，媽媽的手是那樣的普普通通。

媽媽的手指纖長，指甲飽滿光滑，呈淡淡的粉色。右手的手掌上長了幾個繭子。

媽媽的手勤勞而又溫暖。上學期的一天下午，是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，紛紛揚揚的鵝毛大雪飄著。放學了，媽媽騎著自行車來接我，我看見媽媽的手凍得有些紅了。走在路上，媽媽迎著北風，用力蹬著車輪。我聽見媽媽喘著粗氣，歪頭一看，媽媽的手凍得發青，我心疼地對媽媽說：“咱們走路回家吧，這樣太累了。”媽媽回答道：“走路太慢了，天氣很冷，我想讓你早一些到家。”到家以后，媽媽的雙手已經凍得沒有知覺了。我看著她的手忍不住流下了眼淚。媽媽用她那紅腫、麻木的手摸著我的頭安慰我：“沒事的，大冬天都會這樣的。”我聽了心里既難過又感動。

在無數個夜深人靜的深夜，睡得迷迷糊糊地我能感覺到媽媽用她那溫暖的手摸我的額頭，把我蹬開的被子蓋好。媽媽的手是溫暖的陽光，照射我幼小的心田。

媽媽的手是靈巧的。媽媽的手會織毛衣，總是上下翩飛、均勻而又麻利地為我織毛衣，穿在身上特別暖和。媽媽的會做飯，做出的飯菜美觀又美味，看著就讓垂涎三尺。媽媽的會種花，種出的花兒開得特別鮮艷。

我喜歡媽媽的手，更喜歡我的媽媽！