我們班的同學作文(合集15篇)
我們班的同學作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我們班的同學作文,希望能夠幫助到大家。
我們班的同學作文1
親愛的伙伴們:
你們暑假過的好嗎?一轉眼,歡樂的時光結束了,迎接我們的是嶄新的挑戰。因此我們應該打起精神,以最飽滿的精神去挑戰我們將遇到的困難。迎接初三的風風雨雨,相信通過我們的努力,一定會迎來最美的彩虹!
所以,我認為:我們應該并肩作戰,一起加油,一起努力,一起開創我們美好的未來!
我希望:希望你們停止瘋狂吧!讓我們一起揮灑汗水,一起奮發圖強,也一起拼搏向上!當然了,我也希望你們拼盡全力,不輸給這個世界。好讓大家一起去創造奇跡!
不要對自己沒有信心,不要總膽膽怯怯,加油吧,我們都不比別人差!
正所謂“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”只要我們拼盡全力,就不會輸給這個世界,就會擁有屬于我們自己的幸福人生,難道不是嗎?
對于現在,我相信我們大家都想考上一中,八中或者更好的學校,所以,作為一班之長,我會盡力幫你們的,但也希望你們多多花點時間學習。擁有“不言敗,不退縮,不放棄”的堅定信念。相信自己我能行,相信獨一無二的你會創造奇跡,抒寫屬于你的輝煌!
六月凱旋,舍我其誰!212班的同學們,加油,加油。
我們班的同學作文2
徐老師是我們數學老師,他上課有趣,耐心的講題,我們都很喜歡數學,把數學題目上的很有趣。趙老師是我們的語文老師,她寫的字很漂亮,喜歡用幾種顏色,還經常畫畫,我們都喜歡看黑板。
我班有54位同學,個個都是好樣的,首先我說我們的班長邱佳玲,她每次語文數學單元測試都考的很好,都是前幾名的。她表現很好,上課認真聽講,積極舉手發言,成績很好,樂意幫助人。還經常幫助老師把作業本拿到辦公室,其他同學問她數學題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎了,我們都為她高興。.
徐宇飛是我們班的副班長,她也很認真學習,樂于幫助同學,成績優秀,上課認真聽講。
劉祖杰是學習委員,他工作很認真,負責收本子,收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢!
我喜歡我們班的同學和老師!我們都會好好學習!
我們班的同學作文3
我們班來了一位新同學。他一走進教室,大家就亮得睜不開眼。好不容易適應了,老師說:“這是我們班的新同學,他叫光。”光向大家鞠了一躬,然后坐到了座位上。
別看他的出場很驚人,光同學干的好事可真不少。有一次,我們正在上課,窗外突然下起了傾盆大雨,整個天空烏云密布,電閃雷鳴,風雨交加。只聽“砰”的一聲,教室停電了,教室變得一片漆黑。又只聽“嗖”的一聲,同學們看見一道光閃過,燈就亮了。原來是光同學變出了一道光,鉆進了電燈炮,照亮了整個教室。還有一次,不知道是誰在地上扔了一塊香蕉皮,小明上完廁所回來時一不小心踩了上去,眼看就要滑倒了,正準備去上廁所的光同學看見了,連忙化作一道光,以300000000米每秒的速度沖到了小明身邊,瞬間扶住了他。等小明回神過來,才發現是光同學幫了他,連忙道謝,光同學說:“不客氣,同學之間就是要互相幫助的。”
光同學真是個好同學,我希望每個人都能像光同學一樣樂于助人!
我們班的同學作文4
說起她,那簡直在我們學校是有名的好學生,在我們學校她是大隊委,在我們班是多年的班長。
她長得瘦瘦的,梳著一個馬尾辮。頭上戴著黃色的發夾,額頭上有一塊月牙形的劉海,鴨蛋形臉頰上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著兩片薄薄的嘴唇。
上學期,我們學校組織了一次詩歌朗誦比賽,終于輪到我上場,我心里緊張得像十五個水桶打水七上八下的,頭上冒出細細的汗珠,手腳都不聽使喚。我向臺下望去,忽然王夢楠向我投來鼓勵的目光,那目光仿佛在說:“加油啊!趙振宇,你一定會成功的,我們班全靠你了。”看到她肯定的目光,我的膽子也就大了起來,走上臺去,我大聲的朗讀,不知不覺臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績多虧王夢楠的鼓勵。
王夢楠不僅樂于助人,成績名列前茅,在我們學校小有名氣,還參加全省,全市的舞蹈,繪畫大賽呢!從二年級就是我們班長呢!她是我們班的好榜樣,大家都要向她學習樂于助人,謙虛的高尚品質。
我們班的同學作文5
想必你一定看過《西游記》吧,對里面神通廣大的孫悟空,印象很深吧。而在我們班也有這樣一位大名鼎鼎的“孫悟空”,她就是我們的數學老師——孫老師。她有著長長的頭發,彎彎的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛,看似嬌弱的女老師,卻是一位有著不同凡響的老師。
那雙大眼睛,簡直可以與孫悟空火眼金睛相媲美。有一次寫作業,我偷了一個懶,本以為不會被孫老師發現,結果她只用余光隨便一掃,就從46個人中,掃出了正在偷懶的我。從容不迫地說:“我的名字叫孫悟空……”啊!孫悟空!驚慌失措的我趕緊認真做作業,不敢有一絲懈怠。
孫老師不僅有一雙“火眼金睛”,而且還有一對“順風耳”,簡直比孫悟空還要厲害。為什么這么說呢?有一次上課,孫老師用她那“順風耳”聽見講臺下,有“窸窸窣窣”的聲音,發現有人在交頭接耳,不認真聽課。于是,便清了清嗓子,語重心長地說:“俺老孫,掐指一算,這題要讓王同學來回答。”正在開小差的王同學,面紅耳赤的站了起來,吱吱唔唔地答不出來。從此以后,但凡是孫老師的課,王同學聽得比誰都認真。
這就是我們班的“孫悟空”,你喜歡她嗎?
我們班的同學作文6
我們班級中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”,下面請聽我來一一介紹。
小作家——王睿琪
瞧,每當下課時還坐在位子上的那個安安靜靜的人是誰呢?告訴你吧!她就是我們班的“小作家”,她只要一有空,就會拿出她的隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我幫助她提意見,只要是我提出的意見,她都會照著去采納。所以她寫得東西很有水準呢!
小博士——徐臻
我們班的“小博士”當屬這位同學了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問她都回答得清清楚楚。班上的同學經常向她請教各種各樣的題目,她都會耐心地為我們講解。會不會有她不知道的呢?
“馬屁精”——劉浩文
最后一位金剛是“馬屁精”,每次他發現老師不高興時,就會拍著老師的馬屁,圍著老師團團轉。讓老師喜笑顏開。有一次,老師見我們上課講話,臉一沉,劉浩文這家伙大聲附和道:“別講話!老師可要生氣啦!”聽到這番話,我們和老師都笑了起來。
這就是我們班的“三大金剛”,怎么樣,他們有趣吧!
老師點 評:語言活潑,選材也很不錯,繼續加油!
我們班的同學作文7
在六堰小學四年級,有很“吵鬧”的一班,那就是四年五班。我們班的男生除了我和肖凡,其他的男生都愛打架、讀三字經、打球;我們班的女生更是壞的不得了,她們愛打男生、橫行霸道,很囂張,所以我們班才會那么吵。
我們班有許多“名人”像高飛──高同學,為什么他會叫高飛呢?因為他跑得很快,是我們班上的飛毛腿,加上他姓高,所以叫做高飛;管家婆──周同學,她叫管家婆的原因,是因為她是我們的“班長”,常管東管西,所以大家都叫她“管家婆”。
高個兒是我們班上最高的人,他的身高是“一百四十九公分”,可是他是我們班的三劍客之一,常常霸凌學校同學;李博士──李同學,也就是我本人,我不喜歡受人注目,因為對我來說這就是“找死”,其實我是一個深藏不露的頭號殺手。
我們班的男生和女生,常常打得你死我活,他們應該要把壞習慣改掉。我們班的特色就是“很吵”,就像在開演唱會的小巨蛋一樣吵。
我們班的同學作文8
我們班有五十多個學生,她們都有不同的特點,下面我選取幾個來分享一下吧!
超人女王
一說她呀,我就頓時來了興致,她可是我們班的運動健將――200米短跑比賽中,她可是第一名獲得者,她就是陳寒妙。“”隨著一聲槍聲響起,她像一頭加足了馬力的羚羊,正以風馳電掣般的速度沖向終點。“耶!”她為我們班爭得了第一名,我們全班同學都為她歡呼,從容自如的她,順利完成了短跑。
優雅女王
我們班的女王是劉品戀。她不僅學習成績好,舞蹈也跳得十分棒呢!她下課時經常帶領一女生一起跳芭蕾舞,她們盡情的舞動著,好似一些翩翩起舞的蝴蝶,又仿佛有一陣清風拂過我的面頰,看得我入迷了。
暴雨女王
唉,我都不想說她了,動不動就哭,有一次,上體育課,人家一不小心撞了她一下,她的臉一下子多云轉陰,淚珠一滴一滴從臉上滾落下來。還小孩子般撒嬌:“嗚嗚……人家好疼呀!我要去告訴老師,哼……”說完,頭也不回地走了。“我又不是故意的!”可她什么也不聽,直向老師辦公室奔去,你說說呢?
什么,還想聽,沒關系,想知道就親自到我們班來瞧一瞧吧!
我們班的同學作文9
“小鋒鋒”姓林名健鋒,此人與“叛逆小子”蜜柚(是“沒有”的意思,諧音)啥區別。以下這件事是他的“代表作”:
一天下午,趁老師沒來,我們班就像菜市場一樣,吵鬧聲震耳欲聾,波及五湖四海,震遍七大名洲!!而且,健鋒那半沙啞的聲音,聽著那是相當相當的清楚!!班長大怒,不停地用棍子敲著講臺,并大喊:“林健鋒!!!給我安靜點!!!!”雖然這聲音人聽了不至于成聾子,但好似9級地震一樣恐怖!!!健鋒乖乖的坐下了。再看班長,紅著臉(當然是氣紅的)在那兒直喘氣······
可是,好景不長。看著別人還在一旁“練口才”,他的嘴又癢癢了。聲音確實小多了,但是仍能聽的很清楚。班長再次大怒:“林健鋒,你是不是嘴······那個······呃······癢······癢癢啊!!!!給我閉······嘴!!!”班長已經氣得語無倫次了,可小鋒鋒仍自顧自的在講話,唉······
我們班的同學作文10
我們班有一個木頭人,他叫李子承。李子承他胖胖的、西瓜頭,眼睛細而小,總像瞇成了一條線一樣。
李子承說什么話的樣子都很無趣,總是木呆呆的,看不出此時他的喜怒哀樂,而他說的最多最多的都是說別人怎樣怎樣不好。
有一天,在上課的時候,數學老師點人回答問題,老師就點中了李子承。他不回答問題也不站起來,像沒聽見似的,臉上依舊沒有任何表情。數學老師很生氣,蹬蹬蹬走過去,抓住李子承的肩膀一把就拎了出來,他毫無反抗跟木頭人一樣,老師的臉氣得通紅,就把他放在了前面的椅子上,他依舊像沒有生命的木頭一樣沒有任何反應。最后你們猜怎么了?老師在他的臉上畫了又畫,他都不動,而且是用藍色粉筆畫的!哈哈哈……全班哄堂大笑!
這就是木頭人李子承,好玩嗎?可是上課老這樣,李子承,你就會變成真的`木頭了。
我們班的同學作文11
如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!春姑娘來了,她邁著輕盈的步子跨入我們的學校。天氣還有一些冷,但燦爛的陽光如約而至,準時地來到了校園內,為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金,遠遠望去,還有一些耀眼!走進校園,走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。
教學樓前的松樹挺拔的佇立在那里,就像邊防戰士在守衛著自己美麗的家園一樣。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下,仰起小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好啊!”書聲從教室里傳出,調皮的小朋友們早已脫下棉衣,在柔柔的細雨中追逐著、嬉戲著。教學樓前花園里的花兒爭相開放,散發著陣陣香氣,引來…
我們班的同學作文12
我覺得我們班是一個很有教養和有禮貌的優秀班級,而且我們班的同學個個身懷絕技,有英文高手、扯鈴高手、書法高手……現在就讓我來介紹他們吧!
首先,就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──張瀚文。他長得不高也不胖,個性活潑。他最厲害的專長就是玩扯鈴,而且他還會好多招式,像背書包、蜻蜓點水、八仙過海……
接著,再讓我來介紹我們班的英文高手──黃冠勛。她長得不高也不胖,個性活潑。他最厲害的專長就是英文朗讀,而且他還會好多的英文單字,像姐妹的念法、老師的念法和學校的念法……。
最后,再讓我來介紹我們班的朗讀高手──吳東益。他長得不高也不胖、個性活潑。他最厲害的專長就是朗讀文章,而且聲音很大聲也很宏亮。當他在朗讀文章時,我們就好像在聆聽一首美妙的歌曲。
聽了我的介紹之后,你就知道我們班的扯鈴高手、英文高手和朗讀高手。歡迎你來我們班認識這些的高手。
我們班的同學作文13
我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著一個烏黑的頭發。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次,是去上音樂課。記得當時我們學了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯。就問:“誰會唱這首歌?”同學們聽了以后,教室里立即變得鴉雀無聲。這時,王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手,就說:“好吧,那就你來唱吧!”接著就娓娓動聽的唱了起來:“小黃鸝鳥兒啊,你可知道啊?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒下課吶!她的歌聲簡直太動聽了,像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課,都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”啊!你們了解這個小公主了嗎?“百靈鳥”公主,只要一聽她這個歌聲,再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦!真的!
我們班的同學作文14
我們班的石根豪,他長著黑糊糊的頭發,亮晶晶的眼睛,高大的身體,只是有的時候心情一緊張說話就會磕巴幾下,但還是說的有條理。
他的長處樂于助人,有一次,我和石根豪上特色班的時候,我正在練球有一個人突然把我的球踢飛了,我很生氣正要說那個人,我轉過頭來找,可是怎么著也找不著,所以我只好想算了方正他也不見了,我還是去撿球吧,可是我又找不到我的球了?我四處找突然我看見我的球在操場的中間,我馬上跑,可是有一個人顧著自己的球沒有看見我的球,一下子把我的就提的老遠,我實在沒有力氣了,剛才就把力氣用的耗盡了,我只能把我全身的力氣用在腳上,可是怎么追也追不上,石根豪看見我的球被別人踢得很遠很遠,就馬上把我的撿了回來,我看見是石根豪幫我把球撿了回來,所以不知道說什么了,因為我老是和他打架或者和他頂嘴,可是我也不能啥也不說吧,所以我大大方方地說謝謝你,石根豪說沒事,這是我應按做的,說完我又和他開開心心的玩了。
石根豪是應該夸夸的,這次他不光幫我撿球,還讓我懂得了要樂于助人才是我們小學生該做的。
我們班的同學作文15
我們班里有一個“蝸牛王”,她的名字叫蔣依楠,她有一個圓圓的腦袋,長長的頭發,高高的鼻梁,鼻梁上還有一對水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。
她有一個愛好就是抓蝸牛,我抓蝸牛比較厲害,所以每當下課的時候,她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方,我們就開始抓蝸牛,可是每當我去到每一個地方找蝸牛的時候,她就跟在我后面一直問:“找到了嗎?找到了嗎?”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當今天下午第2節課下課了,我們下去抓蝸牛的時候,她還是跟在我后面,我找著找著,她一下叫了起來:“啊!”我問她:“怎么了”。她大聲的說:“葉子上有一條毛毛蟲,難道你沒看見嗎?”說完她就拉著我走了,我又說:“你還要不要蝸牛?我剛才又找到一只。”她又把我推回去,而且手伸得直直的向我要蝸牛,我又說:“哈哈,你被我騙了吧?”她立馬反應過來追趕著我,我們一起嬉戲著,走廊里回蕩著我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠