不知道怎么了，自從我上了初中以后，煩惱便多了起來，總是讓我叫苦不迭。

我的這種煩惱主要來自我的母親。

我的母親算得上是一位相當嚴厲的高中教師，她不但對她的學生十分嚴厲，而且對我更加嚴厲。所以，我總是能聽到急促的命令：“趕快寫作業去！”無論是我剛剛吃完飯還是我的腳剛踏進家門，都會聽到這種聲音。于是我不得不拎著沉重的書包走進臥室，而且一坐就是兩三個小時。

若是老師布置的作業多點還好，如果某一天作業異常地少，完成作業后，她又說：“快去做點數學題去！”可我做的數學題可不是“一點”了，而是一做就是六七頁，而且都是很難并且十分罕見的題型，讓人頭昏腦漲，眼冒金星。若是我稍稍有一點抗議，就不由分說地開始了她的長篇大論：“人家別的班的天天做數學題，一做就做一上午，我讓你做這點數學題怎么了？要不然我把你也送去！人家三班的張某某〔我小學同學〕天天學習學到后半夜一兩點，你還好意思說？〔其實只有那一天〕你數學考那點分還不夠丟人的呢！”

于是我又無奈地回到臥室里，從書桌里掏出一摞形形色色、各種各樣的練習題，隨手抓起一本就開始奮筆疾書。當我終于完成，想讀一會自己喜歡的書舟舟兒童文學作文網時，母親又怒氣沖沖地跑進來，“啪”的一聲把燈關上了，我只好默默地把窗簾拉上。我能感覺到，她認為有空余的每一分鐘不學習都是浪費。于是周六周日都整日“沉浸”在知識的海洋。我只感覺到了疲憊還有無窮無盡的壓力——這便是我的煩惱之一。

我的另一個煩惱來自我的父親，他是一個非常喜歡運動的人，總是爬山或者打羽毛球。運動就運動吧，可他偏偏還要帶上我，這讓我感覺到無比的累。

其實班級中，我也有很多的煩惱，比如說一有什么事，就要求我去做，但我并不想去做。再就是學習上的問題，總是要求我去幫助其他的同學，雖然我樂意去做，但是這會浪費很多時間，這時我又面臨著許多抉擇……

雖然我的煩惱與其他人的煩惱相比可能微不足道，但是它們始終困擾著我，我不知該如何對待。也許我需要更加完善自己，但是那樣會消耗更多的精力。前方的路還長，我相信在時間的磨礪下，這些煩惱終會消失。從另一個角度來看，我擁有如此多的煩惱是因為我不夠完美。所以經過努力，我想一定會提高自己的。

總而言之，擁有煩惱不見得是一件壞事，它也能使我認識到自己的不足，也許會有許多壓力，但若將其變為動力，則會勇往直前，直至成功。