受傷的年齡作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
時(shí)光的車輪不停的往前滾,留下忽隱忽現(xiàn)的痕跡。我流浪在時(shí)光軌道上,以前的歡樂、悲傷,早以變成無法觸摸的痕跡。冷冷的望著來來往往的人,尋覓著過去歡樂的身影,望穿雙眼,才知道時(shí)光已把往事抹去,難過的捧住淚水,才明白已物是人非。
我抓住模糊的痕跡,依稀還有我與修歡樂的身影。我們肆無忌憚的打鬧在校園每個(gè)角落;毫不顧忌的逃課奔跑在田野;無所謂懼的爬上山頂,總之,我們會(huì)在太過高興后為極度空虛的心靈找到足以讓自己欣慰的借口。之后又翻出地圖,爭(zhēng)論著以后去流浪的路線。虛度完一天光陰,我們緊緊的擁抱彼此,心虛的問自己這樣做是否值得,又在迷茫中不安的誰去,最后恍恍惚惚的走完高中路程,各奔一方。
今天在網(wǎng)上,修問:“米,我的生活越來越?jīng)]激情了,整天想的就是和你去流浪,你還想嗎?”
“我現(xiàn)在只能默默的期待了,高四的生活讓我不敢在奢望。你后悔以前所做的事嗎?”
“我們說過永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的,但我有點(diǎn)心虛了。”
“其實(shí)我們都是俗人,以前是我們自恃清高,想要追求與眾不同。現(xiàn)在還是要為了以后的生活而庸俗地步入潮流。”
“我是個(gè)逃兵,不敢重來,隨便的進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。現(xiàn)在日子越過越?jīng)]勁了,你千萬別在像以前一樣了。”
“不會(huì)的,那種滋味已經(jīng)嘗過,就不會(huì)再去試。”
“我們好象在這年齡受了傷,然而傷痕累累的我們還是要背負(fù)著包裹前行,而且永遠(yuǎn)不可能回頭。”
修說的對(duì),我們都受了傷,這是受傷的年齡。生活中太多的無奈,誰都無法逃脫,也無法改變。那些傷痕,就像蒼穹里劃過的流星,有讓人無法挽留的凄艷。
日子總在快樂的飛逝,我們卻孤獨(dú)的走著。