五年級的作文300字匯總九篇
【必備】五年級的作文300字匯總九篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
走進我家,你會發現一個小風鈴,它不是買來的,而是我做的。
今天,我閑著沒事做,看見隔壁的防盜門前有一只小風鈴,一陣風吹來就會叮叮地響個不停,怪可愛的。
我多么想要一個風鈴,可現在哪有地方賣風鈴啊!看來只好自己做了。
我費了九牛二虎之力找來了硬板紙,用圓規畫了一個大圓圈和一個小圓圈,用剪刀分別仔仔細細剪了下來。又找來易拉罐,把它剪成一條一條的,并把它卷了起來,可是,卷完后就變得扁扁的了,怎么辦呢?這時,一個主意從我腦袋里冒了出來,“對了”我找來了媽媽織毛線的鋼針,把鋼針放在易拉罐剪成的條上,果然一個圓柱形卷好了。就這樣,我一共卷了八個。接下來就是穿線,好幾次我快穿過去了,可又滑了出來,我換另外一頭試試,果然好穿多了。最后我打了個漂亮的蝴蝶結。
穿完線,我把它們一個個掛了上去,生怕不小心弄壞了它。可問題出現了,風鈴提起來是斜的。怎么才能讓它不斜呢?我左思右想,突然看到窗前的螺絲釘,頓時有了主意。我找了兩個螺絲釘放在翹起來的一邊上,提起來,終于平了。就這樣一個小風鈴做完了。
我把它掛在門上,一陣風吹來,小風鈴唱起了歌。也許它在別人的眼里不好看,但在我心里它是最美的!
五年級的作文300字 篇2
上周二下午,我們沒有放學,而是在老師的帶領下提前來到了操場,因為那天是足球比賽的日子。
我來到一個比較靠前的位置坐下,看見選手們躍躍欲試,迫不及待,嘴角掛著一抹自信得笑容,不一會兒比賽開始了。
“砰!”只聽見一聲槍響,每個選手都像風似的奔跑起來,足球劃過空氣,發出一陣陣爆響。
“攔球,攔住他!”觀眾坐在操場邊呼聲陣陣,恨不得自己上去戰斗。
忽然,只見對方選手一個閃身來到了球門正前方,我方有個選手正想阻攔,可是已經晚了,球沖向了球門,守門員撲向足球失敗了!他方選手拿下了一分,我方還是零。
夕陽西下,余暉照在選手臉上,可以清晰地看到那一滴滴汗水,選手們互相擁抱,表示敬意,比賽結束,我和身邊的其他同學默默地背上書包,離開了校園。
這場球賽有欣喜,有悲傷,但這都不重要,重要的是上去比賽了,而且還認真的比了,這要做到這點,結果就無所謂了。
五年級的作文300字 篇3
夕陽的光并不刺眼,輕輕地把桑樹葉照得透明。厚實的桑樹葉變得清澈、純潔,隱約投下一片朦朧的影子。我望著這影子,若有所思。
我家有三株桑樹。兩大一小,形成鮮明的對比。
冬天,小樹逞強似的,樹葉出奇地長出幾片;而大樹安靜著,在凜冽的寒風中默默地挺立著一無所有的枝干,光禿禿的,藏著幾分凄涼。
我仿佛聽見小樹得意地冷笑:“瞧,大哥們,我小小年紀都比你強!看,風再冷,我也能抽出枝芽!哈哈!”
而大樹沉默著,積蓄著力量,似乎等待著一次爆發。
今天傍晚,我一看——春天來了,大樹長出了茂密的葉子,比小樹冬天那稀零的幾片綠多了,生機盎然,而小樹連一片葉子也抽不出了,孤零零地,垂頭喪氣,黯然失色。
小樹浮躁,在冬天逞能,炫耀,卻不小心將力量耗盡,在生機勃勃的春天,在屬于自己的季節,卻無法展現自己的風采;
大樹穩重,日積月累地積蓄力量,在合適的時機得以展現自我,得以為春天增一份綠色和生機。
人,是不是也應以大樹為榜樣呢?
夕陽柔和的光芒透過桑葉,投下一片點點的光斑。
五年級的作文300字 篇4
成長的滋味,只有自己體會。又酸又甜又苦又辣。又悲傷又快樂。
成長中有很多的事情,我及得又一次數學考試我考了87分,其他的同學都考九十幾分,我的心情非常的低落甚至有的同學還在我后面偷偷的說:“你不是數學好嘛!就考了87分。”當時我聽見了我的傷口就像撒了鹽似的,痛的要命,我還特別的生氣。
放學后,我就被媽媽接回家了,一路上我都特別的難過,很傷心,我的心情糟透了,回到家我推開門走了進去,坐在沙發上面,這是媽媽問我考了多少分,當時我的臉紅了,一言不發,最后我說了出來,我考了87分,媽媽一聽特別的生氣,大喊道:“你就不能考多點嘛!”聽了媽媽的話,我有信心下次考好不就行了。我就把玩的時間看書,我就要仔細一點,不能粗心,經過這段時間的努力,我終于考到了九十幾分了,我特別的開心,這就是努力的結果。
成長是很大的困難,要去克服。
五年級的作文300字 篇5
我喜歡花紅柳綠的春天,喜歡綠樹成蔭的夏天,喜歡碩果累累的秋天,但我更愛白雪皚皚、雪花飄飄的冬天。
每當雪花飛舞時,我都會坐在窗前,靜靜的欣賞著那奇妙的景象。從微暗的暮色中,飛來一群白色的小精靈,帶著半透明的六角形發飾,比新年里姐姐剪得窗花還要漂亮。這一定是巧手的織女精心剪成的,送給大地媽媽的冬季賀卡。看,那美麗的小雪花,像一群披著白紗的小舞女,伴著天空傳來的優美樂曲,在半空中輕盈的飛舞著、旋轉著、跳著比《天鵝湖》還要優美動人的舞蹈!瞧;那是多么輕快的身影,多么飄逸的舞姿!啊,多么神奇的小雪花。
雪花飛舞,輕輕地落在樹枝上,親密的依偎著樹枝,好像在安慰它不要為失去樹葉而難過。
雪花飛舞,輕輕地落在大地上,懶洋洋地躺在地上,好像在對大地說:”阿姨,快睡吧,快睡吧!”
雪花飛舞,悄悄地落在麥田上,一個個手拉手,用身體為麥田蓋上厚厚的棉被。
雪花飄飄,滿天飛舞,帶我走進一個夢幻的世界,我愛這圣潔的`小精靈。
五年級的作文300字 篇6
秋天來了,秋風呼呼地吹,一片片樹葉落下,猶如一只只美麗蝴蝶在飛舞。
我一人孤孤單單的在洛陽,思念著遠方的親人,便回房拿出筆與紙,準備給家人寫信,想了又想,卻不知從何說起,因為思念家鄉的話實在太多太多了。時間一分一秒過去了,我終于拿起筆寫下我對家鄉的思念。
走到門口把信交給了送信人,叫他把這封信交給家人,當送信人要走了,我又追了上去對他說:“我還有許多話沒說完。”于是我又撕開信封,寫了起來,直到送信人催了,才停下筆。把信交給送信人,并囑咐送信人,托他告訴家里人:我很好,不用擔心,天氣涼了,多穿衣服。”
送信人騎上馬走了,我遠遠望著,直到看不見為止。我馬上回屋寫下秋思這首詩:
洛陽城里見秋風
欲作家書意萬重
復恐匆匆說不盡
行人臨發又開封
五年級的作文300字 篇7
每當有輕輕地腳步聲走進書房時,隨后聽見“吱吱”開門聲,我,來看書了。、
一年級的暑假,媽媽給我買了一些書,有《安徒生童話》,《格林童話》,《十萬個為什么》。。。于是,我的讀書生活開始了。只要一有新書到書柜時,我就會像餓虎撲食般地拿起書,忘我地開始看了。媽媽叫我吃飯時,我還是一個勁兒地把書拿過來看,我一邊吃飯,一邊看書,媽媽看到后,就親切地叫我“小書蟲”。我經常看書看到上課還不知道,等老師過來,我才趕忙把它收回課桌抽屜里。
當我看書囫圇吞棗時,我總會想起朱熹的一名名言:讀書有三到:謂心到,眼到,口到。還會想起,煮書”二字,于是我便又細細的看起書來了。我有一次借到了一本最喜歡的書,興高采烈地打開書時,我不公皺起了眉頭,因為我看到右上方有一個皺角,我一邊用重物壓平,一邊說:“這本書的主人怎么不愛護書?”當英英借了我兩本書時,我天天盼,日日盼,盼著那本書能快快回到我身邊,我如失而復得的珍寶似的抱著它。這就是我和書的故事,我是個愛書,愛看書的小女孩。說說你們的吧!
五年級的作文300字 篇8
星期一放學回來,媽媽說送我一個神秘禮物。我懷著好奇心打開想看看到底上什么神秘禮物。打開一看,原來就是一個普普通通的塑料娃娃啊!好失望!我撅著嘴對媽媽說:“媽媽這是什么神秘禮物啊?我都這么大了,還送我娃娃啊?”媽媽笑了笑說:“這可不是一個普通的塑料娃娃哦!她是一個刷牙神器。”
這個娃娃戴著一頂藍色的帽子,帽子上有一個大大的孔。她張著大大的嘴巴仿佛在對我說話:“你好啊!小美女希望我們能成為好朋友!”她伸出兩個大手臂擺出“一”字型,感覺她伸出雙手要來擁抱我。她半握著兩個小手,好象手上握著什么寶貝似的不肯張開。她穿著一條藍色的一字裙。她的頭部和身體是靠吸鐵石粘在一起的。
媽媽說她是神秘禮物,她有什么神秘的呢!那就讓我來介紹給大家聽聽吧!她頭上大大的孔是放牙膏的地方{把牙膏蓋子拔掉插進孔里}。把牙刷放進她張的大大嘴里,輕輕地一壓,牙膏就會自動出來了。她半握的小手就是放牙刷的地方,刷完牙把牙刷扣在她的小手上,這樣又衛生又干凈。最神奇的就是她的小一字裙了,把她從頭下拔下來反過來就是一個刷牙用的小水杯了。是不是很神奇啊!
自從媽媽送了我這個刷牙神器后,我就慢慢的愛上了刷牙。
五年級的作文300字 篇9
我有一個可愛的妹妹,胖乎乎的小圓臉上嵌著一雙漂亮的大眼睛。雖然只會說一些簡單的話,像“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……”但整天說個不停,也不知道累。大家都喜歡叫她茹茹。
茹茹快兩歲了,剛學會走路不久。我最喜歡牽著她的小手,帶她到處走,因為那雙手肉嘟嘟的。茹茹也很喜歡跟著我走,像只小鴨子似的在我旁邊搖搖晃晃的,有趣極了。
別以為她小,什么都不懂,其實都懂。有一次,爸爸想去抱一抱她,但是她不同意,調皮地逃跑了,爸爸笑著去追,她就嬉皮笑臉地東躲西藏。爸爸好不容易才把她追到了,抱起來。她裝出很不高興的樣子,重重打了爸爸一下。人高馬大的爸爸裝出委屈的樣子,說:“呀,小鬼,你還敢打我?看我也打你!”就輕輕打了她一下。沒想到茹茹不甘示弱,馬上還手了。他們就這樣,一下來一下去的,樣子可笑極了。在一旁觀戰的我忍不住哈哈大笑起來,笑倒在沙發上,笑得肚子也痛了。
這就是我的妹妹。她給我的生活帶來了許多樂趣。你們說,她可愛嗎?