有關五年級合作作文5篇
有關五年級合作作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級合作作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級合作作文 篇1
故事的最后,是這樣。
“郭藍藍,你怎么陰魂不散啊?!鼻啬饶葢嵟目椎?。我平淡的說:“秦娜娜,你還記得當年的墨安溪嗎?”郭藍藍平淡的說。秦娜娜先是一抽搐,而后,瘋笑著說,“記得?!?/p>
“郭藍藍,其實我早就猜出來了,你其實是墨安溪的親妹妹,并且,墨安溪已經死了。你也不是農村的,你的母親是英國出名的女企業家,你的父親是溪藍集團的老板。你的無知,你的善良是裝出來的,對嗎?”秦娜娜說道。
“并且,你的真名不叫郭藍藍。而叫——墨紫瞳,對嗎?”秦娜娜說道。“你從小生活在英國,你的姐姐墨安溪也是。你們來中國的目的到底是什么?”秦娜娜問道。
“為了藍昊霖,母親交給我的使命。墨安溪和浩霖哥哥從小有了婚約,而昊霖卻逃到了中國。墨安溪姐姐來中國找他,最后卻……呵呵。”我說道。
“紫瞳,住嘴?!彼{昊霖說。我生氣的瞅了他一眼?!扒啬饶?,你知道我來的目的,所以一次次阻攔我,對嗎?”
“對?!鼻啬饶日f。“而且,你也不叫秦娜娜。你叫凌暖楊,對嗎?”我說。“演的不錯?!睂а菡f。我和秦娜娜互相笑了笑。
五年級合作作文 篇2
一棵樹不成林,只有千株萬株大樹才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。
不久前,我與幾個朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕代表四個方向,控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩,白白浪費了許多時間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過不去,這下我們可著了急。
“怎么玩得這么差呀!”另一個人不滿的嘀咕了一聲。
“它實在太難了,我過不去!”小伙伴苦著臉抱怨:“一般人根本玩不過去!”
“根本”“玩不過”我靈光一現:“你的意思是一個人過不去?”
“對呀,對呀!”
“嗯……”我猶豫了一會兒:“那如果一群人那?”
“一群人?好主意!”這時,一直沒說話的隊長叫了起來:“我們正好四個人,一人一個按鈕不就好了!”
其他人也茅塞頓開,迅速領到了自己的一份任務,不久就通關了??上У氖牵覀冎粊淼眉巴瓿蛇@一關,時間就到了。
事后我們不禁感嘆:當初如果早些意識到合作的重要性多好?。?/p>
合作,能讓不可能變成可能!
五年級合作作文 篇3
”團結是勝利的保障“這句話一點也不假。暑假里的一天,我和好朋友們在小區里打了一場精彩的水仗。在這次”戰斗“中,由于”我軍“的團結合作,取得了勝利,真是一件快樂的事情。
我們好朋友幾個人商商量量分為兩軍。我自告奮勇當我軍的司令,滿腦子主意的銀軍當仁不讓做軍師,英勇善戰的郭笑昆理所應當是大將,王子陽和孫宇衡自然是兵士了。我們的任務是守衛”碉堡“,不被敵人占領。銀軍負責在大門口把敵人引到”包圍圈“里,王子陽、孫宇衡埋伏在車庫里待命,我和郭笑昆在碉堡上見機行事。
正我們剛分配好任務,”敵人“便不請自來。他們大呼小叫地沖我們而來。在大門口迎戰的銀軍按計邊打邊退,一直退到碉堡的前面,才大喊到——”四面埋伏“。話音剛落,孫宇衡、王子陽已經從車庫里沖了出來:”你們中計了,看招?!罢f著他們便連射兩槍,兩道水柱直沖對方。槍法真準,擊中了菲菲。但李帥身手不凡,閃身一躲,手向上一抬連射兩槍,突如其來的水柱擊中了王子陽、孫宇衡,他們兩個”壯烈犧牲“。
說時遲那時快,我與郭笑昆如傘兵降落突然一齊在碉堡上出現了,我們連射兩槍,”哈哈——“擊中了江南。我突然轉向徐達然射擊,一槍打中了他的手。正在我為擊中徐達然而得意洋洋時,敵方的李帥竟準備偷偷向我射擊。幸虧郭笑昆發現了,他大喊:”小心!“同時以迅雷不及掩耳之勢推我一把。我慌忙地一閃,躲過這一次攻擊??珊镁安婚L,眼看他們慢慢攻到了樓下,就要沖上來了。在這”千鈞一發“的生死關頭,我奮不顧身沖到江南和李帥他們倆面前,對著戰友喊到:”把所有藥倒下去,把你們的水槍裝滿,咱們破釜沉舟跟他們拼了?!拔以谒淖筮叄ピ谒挠疫叄覀冊谒献蠊ビ覔?,緊密配合。銀軍則在防守嚴密的地方阻擊他們。經過一陣激烈的槍戰,敵我雙方只剩下我和李帥。我埋伏在走道里,突然李帥破門而入,我舉槍射中了他——我們贏了!
這次戰斗的勝利,全是團結合作的功勞呀
五年級合作作文 篇4
團結就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心的基點;合作,是力量的源泉;合作,是開啟人生之路的探照燈;合作,是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心。在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相加油,就能合作成功。
記得有一次,馬上就要到我參加的4×100接力賽了,我們都斗志高昂、信心滿滿,決定放手一搏。我們來到操場上準備就緒,只聽到發令槍一響,起跑線就像一根弓弦,射出了兩支瘋狂的箭。第一棒的張雯像一匹不肯認輸的烈馬,一開始還是一根直線,漸漸地,她超越了對手。后來,張雯把接力棒迅速地傳給第二棒的陳鍶懿。
陳鍶懿跑起來也毫不遜色,但被對手超越了,她把接力棒按接棒的方法傳給了第三棒的唐淑檜。唐淑檜跑得飛快,超出了平常的速度。就在轉彎的時候,唐淑檜超越了對手。終于到最后一個了,也就是我,我的`對手竟然是去年400米的冠軍,我心里想:程思穎,一定要加油啊,要為班級爭光!我們練習了這么久,一定不能輸的!我把手伸出,做好起跑的準備。唐淑檜把接力棒傳了過來,我連忙握緊它,準備來個最后的沖刺。我好像已經忘記了對手的存在,所以,我使出全身的力氣,奮力拼搏,終于成為了第一個沖過終點的。我握著手中的接力棒。此時,我們已經忘了前些日子練習累得都快要趴下的時候。這接力棒里蘊含著我們的心血,我們的汗水,這是我們努力合作的結晶。
這根接力棒,傳遞的不僅僅是比賽,還傳遞著我們的友情;傳遞著我們的努力;傳遞著我們的信心……正是因為這些,我們才獲得了第一,集體的第一比個人的第一含金量高,要我們合作才能獲得第一。
這就是合作的力量!
五年級合作作文 篇5
看著試卷上的分數,我不由得發了呆,又只考了這么點分,該怎樣回去跟父母交代?這可是一個難題,想起以前多么快樂,取得高分,老師夸獎我,那是多么美好的時光啊!
聰明哥哥,你在哪?到了今天,怎么還沒找到你?記憶妹妹,你在何方,為何處處尋找你,都沒有你的影子,聰明、記憶你們回來吧!讓我不再擔心一次又一次的考試,想了又想,當初是我不對,不該拋棄了你們,選擇了貪玩一家,我后悔了,但我知道,這世界上沒有后悔藥,一旦失去,就再也不能回頭了,我好懷戀我們合作的時候,互相幫助,團結一致,破除一個個難題,取得最終的勝利。
時間走的那樣快,一轉眼,我已經是六年級的大姐姐了!對于那時的我,差別還很遠,自由自在,不用在乎成績的多少,但那次事件我還是記憶憂新。
在二年級時,我的成績并不是很好,在一次數學考試前,我很緊張,全身都很不舒服,什么題都想不起來,我可著急了!開始考試了,聽著試卷的“嘩嘩”聲,我的心更是不安,筆在微微地抖動,看著試卷上的一道道題,不是那么難,慢慢的做著,我的心放松了,記憶妹妹幫助了我,打開記憶箱,把里面的知識都放出來,我突然覺得題都是很簡單,在心中暗暗為自己唱著快樂歌,在心中為自己高興,終于做了幾道題,一道復雜的體形出現在我的眼前,一下就不知道該怎么做,多虧聰明哥哥幫了我的忙,我先慢慢的回憶,在草稿上寫出算式,頓時,覺得這道題不難了,我放寬了心,不再擔心會錯什么題,過了十幾分鐘,收卷了,當我把卷子放在收卷人手中時,我那顆懸著的心終于落了下來。
三天過去了,成績單出來了,我的兩只手緊握在一起,“田鵬,96分,”我太激動了,我終于打破了80分的階段,拿卷子時,我幾乎是跳著上去的。
聰明,記憶你們都還記得嗎?那是多么快樂的事情?。』丶液螅瑡寢尓剟钗?,我多么開心,你們也多么快樂?。?/p>
可到了六年級最關鍵的時候,我卻忘了,忘了以前我們合作的美好時光,我愛上了貪玩,學習也下降了,你們也離我遠去,你們知道我有多傷心??!
聰明,記憶,問你們一句:“如果我上課認真聽講,努力學習,你們還會回到我身邊來嗎? ”