所謂言之有物就是說同學在寫作文時，內容要真實，有真情實感。教之有方就是說老師在教學中要針對學生在作文中出現的問題及時糾正、善于引導，這樣把教與學緊密結合起來，才是老師教好作文和學生寫好作文的必要條件。目前，學生中存在的普遍現象是大多數人不愛寫作文，一提作文頭就痛，要寫也像試題上面所說的東拼西湊，空洞無物。所以出現上面的現象，我認為有兩方面原因:一是有的同學在思想上沒有引起重視;二是平時不注意觀察生活，積累材料少，課外閱讀少，平日練得少。

要想改變這種現狀，同學們必須首先明白寫作文的重要意義，不論今后干什么工作，寫文章是必不可少的。再一點，要重視積累。常言道:千里之行，始于足下。對生活對周圍的事物多多地觀察，每日寫日記，也是積累的方法，俗話說“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，說的就是這個道理。再有，老師的教學，一也是很重要的。常言說;名師出高徒。老師對同學寫好作文，也是很重要的。

我記得，上高中時，我的作文水平很低，一寫作文就感到無話可說，心里發休。后來，語文老師告訴要想寫好文章，必須多看、多聽、多寫。她讓我每日寫隨感，遇到好文句，她就讓我摘錄下來。不到兩年時間，我的作文水平提高得很快，在全校一次作文比賽中，得了一等獎。我們班其他同學的作文，也有不同程度的提高。所以教與學是學生寫好作文不可缺少的條件。學生認真學，是寫好作文的前提，老師的指教，是寫好作文的外因。教與學要密切配合。學生寫作文要言之有物，老師要教之有方，只有二者緊密配合，才能提高中學生作文水平。